Question

根据统计图判断．（对的打“√”，错的打“×”）
（1）一班参加短跑的人数一定比二班多．

 

（2）一班学生在短跑中比较占优势，二班学生在跳远中比较占优势．

 

（3）一班学生在运动会上的得分比二班要多．

 

（4）一班学生在跳高项目中得分最少，二班学生在中长跑中得分最少．

 

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Answer 1

考点：以一当五（或以上）的条形统计图

专题：统计数据的计算与应用

分析：本题是关于运动会上各个项目得分的统计图．
（1）直条表示的是得分的多少，不是表示参加的人数；
（2）根据各个项目中得分的多少，可知哪个班在什么项目占优势；
（3）把各班各项得分相加，求出各班得分的多少，再进行比较；
（4）根据统计图可知一班跳高中得分最少，二班在跳远中得分最少．

解答： 解：（1）直条表示的是得分的多少，不是表示参加的人数，虽然一班参加短跑的得分比二班多，但不表示一班参加短跑人数一定比二班多，所以一班参加短跑的人数一定比二班多．错误．
（2）一班在短跑中得分最多，二班在跳远中得分最多，所以一班学生在短跑中比较占优势，二班学生在跳远中比较占优势．正确．
（3）一班：32+25+10+7=74（分），二班：20+15+22+18=75（分），所以一班学生在运动会上的得分比二班要多．错误．
（4）一班学生在跳高项目中得分最少，二班学生在中长跑中得分最少．正确．
故答案为：×，√，×，√．

点评：本题主要考查了学生根据统计图分析数量关系解答问题的能力．