题目内容

10吨的 $数学公式$ 比 $数学公式$ 吨多多少？

解：10× $\text{[math]}$ - $\text{[math]}$ ，
= $\text{[math]}$ $\text{[math]}$ ，
= $\text{[math]}$ （吨）；
答：多 $\text{[math]}$ 吨．
分析：先用乘法求出10吨的 $\text{[math]}$ 是多少，再减去 $\text{[math]}$ 即可．
点评：本题要注意两个分数的不同，第一的分数没带单位，它就是单位“1”的几分之几，第二个带了单位它就表示一个具体的数量．

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（2006?长汀县）解答下面各题．
（1）一所学校原来每月用水130吨，开展节约用水活动后，平均每月节约用水10吨．原来一年的用水量现在可以用多少个月？
（2）某专业户收了一批梨，每筐装30千克，要装70筐，如果每筐多装5千克，需要装多少筐？（用方程解）
（3）甲、乙两列火车从两地相对行驶．甲车每小时行75千米，乙车每小时行69千米．甲车开出后1小时，乙车才开出，再过2小时两车相遇．两地间的铁路长多少
（4）给缸口直径7.5分米的水缸做一个木盖，木盖的直径比缸口直径大0.5分米．
①木盖的面积是多少平方分米？
②如果在木盖的边沿钉一圈铁片，铁片长多少分米？
（5）长征小学要购买14个足球，希望小学要购买6个足球，现在有三个商店出售同一厂家生产的足球供你选择．
甲店：价格23元，不二价．
乙店：价格25元，买10个以上不到20个近85%优惠；买20个以上按80%优惠．
丙店：价格25元，买5个以上按90%优惠
请你帮助算一算：
①长征小学应到

店购买省钱．
②希望小学应到

店购买省钱．
③你有什么好建议，能使这两所学校购买足球更省钱，把建议写出来．
建议：

两个学校一起到乙商店购买，然后再按照购买的比例分配所需的钱数

两个学校一起到乙商店购买，然后再按照购买的比例分配所需的钱数

只列式不计算．
（1）一个机关精简后有工作人员120人，比原来人员少40人，精简了百分之几？
（2）某机器厂五月份用去钢材68吨，比原计划节约14吨，节约了百分之几？
（3）徒弟加工零件45个，比师傅加工零件个数的

多5个，师傅加工零件多少个？
（4）一段路长30千米，甲队单独修10天完成，乙队单独修15天完成，两队合修几天可以完成？

（1）一个数是 $数学公式$ 的 $数学公式$ ，这个数是多少？
（2）10吨的 $数学公式$ 比 $数学公式$ 吨多多少？
（3） $数学公式$ 吨比 $数学公式$ 吨的 $数学公式$ 多多少？

列式计算
①180比一个数的50%多10，这个数是多少？
②5吨的 $数学公式$ 比 $数学公式$ 吨少多少？