题目内容

$数学公式$ x+ $数学公式$ x= $数学公式$
$数学公式$ ： $数学公式$ = $数学公式$ ：x．

解：（1） $\text{[math]}$ x+ $\text{[math]}$ x= $\text{[math]}$
$\text{[math]}$ x= $\text{[math]}$ ，
$\text{[math]}$ x× $\text{[math]}$ = $\text{[math]}$ × $\text{[math]}$ ，
x= $\text{[math]}$ ；

（2） $\text{[math]}$ ： $\text{[math]}$ = $\text{[math]}$ ：x，
$\text{[math]}$ x= $\text{[math]}$ ，
$\text{[math]}$ x×9= $\text{[math]}$ ，
x= $\text{[math]}$ ．
分析：（1）先化简，再根据等式的性质，在方程两边同时乘 $\text{[math]}$ 求解，
（2）先根据比例的基本性质，把原式转化为 $\text{[math]}$ x= $\text{[math]}$ ，再根据等式的性质，在方程两边同时乘9求解．
点评：本题考查了学生根据等式的性质和比例的基本性质解方程的能力，注意等号对齐．

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（2）39-x=12（x=51；x=27）
（3）1.9+x=5.6（x=7.5；x=3.7）
（4）x-0.1=1（x=1.1；x=0.9）
（5）5.6-x=0.4（x=6；x=5.2）
（6）x+0.8=1（x=1.8；x=0.2）

在横线里填上“＜”、“＞”或“=”．
（1）当x=2时，6+x

10；
（2）当x=18时，3x

54；
（3）当z=0.6时，x-0.51

1；
（4）当x=2.4时，10

x÷2.4；
（5）当x=5时，8÷x

8÷4；
（6）当x=0.1时，10-x

在横线里填上“＜”、“＞”或“=”．
当x=0.3时，x÷6

2
当x=32时，x+16

78
当x=6时，x×12

72
当x=2时，5x

8
当x=8.8时，x-1.2

10
当x=0.4时，x÷0.1

4
当x=50时，x-32.4

6
当x=12时，1.7x

15
当x=4.5时，4.6+x