题目内容

直接写出得数：
529+198=； 0.28÷0.2=； 9+92+93+94=； 305-199=；
2.05×4=； 8×12.1%=； $数学公式$ + $数学公式$ ×0=； 19× $数学公式$ - $数学公式$ =；
$数学公式$ ÷ $数学公式$ - $数学公式$ ÷ $数学公式$ =； $数学公式$ -（ $数学公式$ - $数学公式$ ）=．

727 1.4 288 106 8.2 0.968 $\text{[math]}$ 2 1 0

分析：529+198，305-199运用凑整法简算；9+92+93+94把92+93+94看成93+93+93，进而看成93×3进行简算；2.05×4运用乘法分配律简算； $\text{[math]}$ + $\text{[math]}$ ×0先算乘法，再算加法；
19× $\text{[math]}$ - $\text{[math]}$ 先算乘法，再算减法； $\text{[math]}$ ÷ $\text{[math]}$ - $\text{[math]}$ ÷ $\text{[math]}$ 同时运算除法，再算减法； $\text{[math]}$ -（ $\text{[math]}$ - $\text{[math]}$ ）先算小括号里面的减法，再算括号外的减法．
解答：

529+198=727；	0.28÷0.2=1.4；	9+92+93+94=288；	305-199=106；
2.05×4=8.2；	8×12.1%=0.968；	$\text{[math]}$ + $\text{[math]}$ ×0= $\text{[math]}$ ；	19× $\text{[math]}$ - $\text{[math]}$ =2；
$\text{[math]}$ ÷ $\text{[math]}$ - $\text{[math]}$ ÷ $\text{[math]}$ =1；	$\text{[math]}$ -（ $\text{[math]}$ - $\text{[math]}$ ）=0．

点评：完成本题要注意分析式中数据，运用合适的简便方法计算．

练习册系列答案

世纪百通主体课堂小学课时同步练习系列答案

529+198=________；	0.28÷0.2=________；	9+92+93+94=________；	305-199=________；
2.05×4=________；	8×12.1%=________；	$数学公式$ + $数学公式$ ×0=________；	19× $数学公式$ - $数学公式$ =________；
$数学公式$ ÷ $数学公式$ - $数学公式$ ÷ $数学公式$ =________；	$数学公式$ -（ $数学公式$ - $数学公式$ ）=________．

直接写出得数：529+198=________；0.28÷0.2=________；9+92+93+94=________；305-199=________；2.05×4=________；8×12.1%=________；+×0=________；19×-=________；÷-÷=________；-（-）=________．

试题分类