题目内容
新民乡试验田2005~2007年的玉米与小麦的产量如表:
根据表中的数据,完成下面的条形统计图.
新民乡试验田2005~2007年的玉米与小麦的产量统计图

①把统计图补充完整.
②算一算2007年小麦的产量比2006年约增长百分之几?(百分号前保留一位小数)
③2006年玉米的产量比2005年增长百分之几?
④从图中你还能获得哪些信息?提出一个数学问题?,并解答.
| 年份 | 2005年 | 2006年 | 2007年 |
| 玉米 | 1500 | 1700 | 2000 |
| 小麦 | 1200 | 1400 | 1500 |
新民乡试验田2005~2007年的玉米与小麦的产量统计图
①把统计图补充完整.
②算一算2007年小麦的产量比2006年约增长百分之几?(百分号前保留一位小数)
③2006年玉米的产量比2005年增长百分之几?
④从图中你还能获得哪些信息?提出一个数学问题?,并解答.
考点:绘制条形统计图,从统计图表中获取信息
专题:统计图表的制作与应用
分析:①观察统计图纵轴,可知每一小格代表125千克,那么:2005年的玉米占1500÷125=12格,小麦占1200÷125=9.6格;2006年的玉米占1700÷125=13.6格,小麦占1400÷125=11.2格;2007年的玉米占2000÷125=16格,小麦占1500÷125=12格;据此把统计图补充完整;
②把2006年小麦的产量看作单位“1”,用2007年小麦的产量减去2006年的产量,再除以单位“1”的量2006年小麦的产量得解;
③把2005年玉米的产量看作单位“1”,用2006年玉米的产量减去2005年的产量,再除以单位“1”的量2005年玉米的产量得解;
④再从图中获得信息,任意提出一个数学问题并解答即可.
②把2006年小麦的产量看作单位“1”,用2007年小麦的产量减去2006年的产量,再除以单位“1”的量2006年小麦的产量得解;
③把2005年玉米的产量看作单位“1”,用2006年玉米的产量减去2005年的产量,再除以单位“1”的量2005年玉米的产量得解;
④再从图中获得信息,任意提出一个数学问题并解答即可.
解答:
解:①统计图见下图:

②(1500-1400)÷1400
=100÷1400
≈7.1%.
答:2007年小麦的产量比2006年约增长7.1%.
③(1700-1500)÷1500
=200÷1500
≈13.3%.
答:2006年玉米的产量比2005年增长13.3%.
④信息:2005年玉米产量是1500千克,2007年玉米产量是2000千克
问题:从2005年到2007年玉米增产了多少千克?增产了百分之几?
2000-1500=500(千克)
500÷1500≈33.3%.
答:从2005年到2007年玉米增产了500千克,增产了33.3%.
②(1500-1400)÷1400
=100÷1400
≈7.1%.
答:2007年小麦的产量比2006年约增长7.1%.
③(1700-1500)÷1500
=200÷1500
≈13.3%.
答:2006年玉米的产量比2005年增长13.3%.
④信息:2005年玉米产量是1500千克,2007年玉米产量是2000千克
问题:从2005年到2007年玉米增产了多少千克?增产了百分之几?
2000-1500=500(千克)
500÷1500≈33.3%.
答:从2005年到2007年玉米增产了500千克,增产了33.3%.
点评:本题考查学生根据统计表中提供的信息绘制复式条形统计图的能力,以及根据统计图表解决问题的能力.
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