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解决实际问题:
小红每天写22行毛笔字,每行写27个,请问她一天能写多少个字呢?
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学习了“估算”以后,三位同学对估算产生了兴趣,下面是她们利用估算知识解决问题的经过:
“篮球的单价是102元,李老师要去买19个篮球,李老师大约要带多少钱?”
小红这样算:102≈100 100×19=1900(元) 答:李老师大约要带1900元钱.
小丽这样算:19≈20 102×20=2040(元) 答:李老师大约要带2040元钱.
小华这样算:102×19=1938(元) 1938元≈1900元 答:李老师大约要带1900元钱.
她们三个人比较,( )的算法,更符合实际生活.
A.小红
B.小丽
C.小华
解决实际问题
下面是新华小学所在的街区平面图.
(1)
用数对表示新华小学的位置.
(2)
小红是新华小学的学生.她从家到学校,先向东走
3
格到粮店,再向南走
4
格到邮局,最后向东走
1
格到学校.在图上描出小红上学的路线,标出小红家、粮店、邮局的位置,并用数对表示.
解决实际问题
下面是新华小学所在的街区平面图.
(1)
用数对表示新华小学的位置.
(2)
小红是新华小学的学生.她从家到学校,先向东走
3
格到粮店,再向南走
4
格到邮局,最后向东走
1
格到学校.在图上描出小红上学的路线,标出小红家、粮店、邮局的位置,并用数对表示.
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