题目内容

下面两幅统计图，反映了某市食品一厂、二厂的一些情况。
各类人员人数统计图

销售盈利情况统计图

根据上面两幅统计图回答下面的问题：
（1）哪个厂的生产人员、管理人员、后勤人员人数多些？哪个厂的技术人员人数多些？
（2）哪个厂的销售盈利额增长得快些？两个厂的销售盈利额在哪一年相差最大？
（3）综合上面的分析，请你评价一下这两个食品厂的经营情况。

（1）二厂；一厂；（2）一厂；2008年；（3）“略”

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下面两幅统计图，反映的是在毕业复习阶段，甲、乙两位同学每天在家学习的时间分配情况（如图）和阶段性检测的成绩提高情况（如图）．

观察上面两幅图，解决下列问题．
（1）甲、乙两人在家的学习时间

多一些．
（2）从折线统计图看出

的成绩提高的快．他第五次成绩比第一次提高了

%．
（3）从条形统计图看出

的思考时间多一些．你认为他成绩提高快的原因主要是什么

善于思考、交流

善于思考、交流

（2009?射洪县）下面两幅统计图，反映的是甲、乙两名同学在复习阶段数学自测成绩和在家学习的时间分配情况．请看图回答问题．

（1）从折线统计图中可以看出

的成绩提高得快．
（2）从条形统计图中可以看出

思考的时间多一些，多

分．
（3）请你算出甲最后三次自测的平均成绩．

下面两幅统计图，反映的是在复习阶段甲、乙两位同学每天在家学习的时间分配情况（左图）和阶段性检测的成绩提高情况（右图）．

观察上面两幅图，解决下列问题．
（1）从条件统计图看出甲、乙两人在家做题的时间，

甲做题的时间

甲做题的时间

多一些，多

分钟．
（2）从折线统计图看出

成绩提高的快．他第五次成绩比第一次提高了

分．你认为他成绩提高快的原因主要是：

他在复习阶段中思考和交流的时间多

他在复习阶段中思考和交流的时间多

下面两幅统计图，反映的是甲、乙两名同学在复习阶段数学自测成绩和在家学习的时间分配情况．请看图回答问题．

（1）从折线统计图中可以看出的成绩提高得快．
（2）从条形统计图中可以看出思考的时间多一些，多分．
（3）请你算出甲最后三次自测的平均成绩．

下面两幅统计图，反映甲、乙两位同学在复习期间数学自测成绩和每天在家学习时间分配情况，请看图回答问题。

自测成绩统计图	学习时间分配统计图

1.左上图是（    ）统计图，右上图是（    ）统计图。
2.甲同学在第（    ）次和第（    ）次自测之间成绩提高最快。而乙同学在第（    ）次和第（    ）次自测之间成绩提高最缓慢。
3.从学习时间上看他们每天（    ）时间是一样的，甲同学在（    ）时间上高出乙同学，而乙同学在（    ）时间上远远超过甲同学。
4.他们每天学习的总时间相差（    ）分钟。甲同学最后三次自测成绩的平均分是（    ）。乙同学最后三次自测的平均分是（    ），   （    ）同学的学习效果好些。
5.看了上图后，你想对同学们说（    ）。