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分别用3,4,6,7这四个数做分子或分母,其中最简分数共有
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(2008?江都市)运动员在短跑场地训练50米短跑.
下面是五年级两个班的12名队员50米短跑平时训练的平时成绩(单位:秒)
一班:8.8 8.2 8.4 8.5 8.6 8.4 8.3 8.1 8.3 8.5 8.6 8.7
二班:8.5 8.3 8.4 8.5 8.3 8.4 8.3 8.4 8.5 8.4 8.4 8.4
(1)这两组数据的平均数、中位数和众数各是多少?
(2)你认为分别用哪个数据代表一班和二班的成绩比较合适?如果这两个班进行50米往返接力比赛,你认为哪个班获奖的可能性大?为什么?
右图是由七个钉子组成的钉阵,分别编号为1,2,3,4,5,6,7.其中1,2,3,4在同一直线上.用皮条去套这些钉.一共能套出
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条线段?
小明在学习完有余数除法时,很感兴趣,就自己出数据来试,有一次小明用一个自然数分别除以3、4、6、7、12、42后,得到的余数分别为2、1、5、6、5、41.又知道这6个商的和为709,则这个自然数是多少?
下图是由8个钉组成的不规则钉阵,我们依次给它们编号,分别为1,2,3,4,5,6,7,8.这1,3,5;2,3,4;6,7,8分别在一条直线上,用皮筋去套这些钉,一共可以套出多少个三角形?
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