21、小刚和小丽用图所示的器材探究串联电路的电压关系，用三节干电池串联做电源，两只小灯泡的规格不同．
（1）请用笔画线代替导线，连接实验电路．要求：L₁和L₂：串联，电压表测量两灯串联后的总电压．
（2）小刚用电压表测量L_l两端的电压时，直接选用0～3V的量程，小丽说这样不行，规范的操作方法应该是．
（3）他们在测量L₂两端的电压时，两灯突然熄灭，电压表示数变为0．小刚用电压表检测L1两端的电压，示数为电源电压，由此判断出L₁处的故障是；L₂是短路还是正常的？小丽在原电路中又添加了一个电学器材，就检验出了结果，她的方法可能是

（4）他们排除故障后继续实验，得出了下表所示的一组数据．为了得出串联电路电压关系的普遍规律池们还应当．

L1两端电压/V	L2两端电压/V	串联后的总电压/V
1.4	3.1	4.5

有两个小灯泡L₁“6V  6W”和L₂“6V  12W”，下列说法正确的是（　　）

有两个小灯泡L₁和L₂上都标有“6V”字样，考虑温度对灯丝电阻的影响，加在小灯泡两端的电压随电流变化关系如图所示．若把L₁和L₂接在电源电压为6V的电路中工作，则下列说法不正确的是（　　）

将两个小灯泡L₁：“6V，12W”和L₂：“6V，6W”串联起来接在电源上，要保证两灯泡的实际电压都不超过各自的额定电压，求电源电压的最大值．

探究串联电路中的电压规律：在做“探究串联电路中的电压规律”的实验时，有多个灯泡可供选择，小明把两只灯泡L₁、L₂串联起来接到电源上，如下图所示：
（1）当分别把电压表连在图中AB两点、BC两点及AC两点时，闭合开关后测得的数据是：U_AB=0，U_BC=4.5V，U_AC=4.5V，则故障可能是．
（2）故障排除后，实验正常进行，通过测量得到了三组实验数据如下表：

实验次数	AB间电压U1/V	BC间电压U2/V	AC间电压U3/V
1	2.0	2.5	4.5
2	2.4	2.1	4.5
3	1.9	2.6	4.5

分析两组实验数据，可得出：．
（3）实验完成后，同组的小杨同学认为，每次操作都需要将电压表拆接至AB、BC、AC两端，太过繁琐，她认为只需进行两个简单的操作，如右图所示：①在测L₂两端的电压时，只需将电压表所接的B接点不动，只断开A接点，并改接到C接点上；②测总电压时，只需将电压表所接的A接点不动，只断开B接点，并改接到C接点上．聪明的小亮同学马上对她的方法给予了否定，他认为在进行操作①时，会出现的问题，而在进行操作②时，会出现的问题．

将两只小灯泡L₁“12V、6W”和L₂“6V、6W”串联接在一电源上发光，但只有一只小灯泡能够正常发光，那么电源电压和通过灯丝的电流分别是（　　）

有两个小灯泡L₁和L₂上都标有“6V”字样，考虑温度对灯丝电阻的影响，加在小灯泡两端的电压随电流变化关系如图所示．若把L₁和L₂接在电源电压为6V的电路中工作，则下列说法正确的是（　　）

小刚和小丽用图甲所示的电路探究串联电路的电压关系，用二节干电池串联做电源，两只小灯泡的规格不同．

（1）请用笔画线代替导线，连接图乙实验电路．要求：L₁和L₂串联，电压表测量L₁电压．
（2）在进行L₁两端电压测量时，开关闭合后，发现L₁发光很微弱，L₂发光正常，原因是．
A、L₁灯丝阻值太大   B、L₁灯丝阻值太小   C、L₁接触不良  D、L₁被短路了
（3）完成L1电压测量后，小刚接着测量L₂两端的电压，他为了节省实验时间，只断开电压表A接点，并改接到C接点上，而B接点不动．则开关闭合后故障现象为．

L1两端电压/V	L2两端电压/V	串联总电压/V
0.4	2.6	3

（4）他们排除故障后继续实验，得出了右表所示的一组数据．为了得出串联电路电压关系的普遍规律，他们还应当．