题目内容
| 有两个电阻R1=5Ω,R2=10Ω,并联后接在电路中,通过它们的电流之比I1:I2 =_________,它们两端的电压之比U1:U2 =_________。 |
A.1:1;2:1 B.2:1;2:1 C.1:1;1:1 D.2:1;1:1 |
试题答案
D小黄探究并联电路中干路电流与支路电流的关系
【猜想】图所示的并联电路中可能存在IC = IA + IB
![]()
【器材】 1.5V的干电池两节,阻值分别为10Ω、12Ω、15Ω电阻三个,电流表、开关各一个,导线若干。
【进行实验】
(1)在拆接电流表时,开关应处于________状态;
(2)把电流表分别串入到电路中的A、B、C处,测出它们的电流,并填入下表第一行;
(3)为了防止个别偶然因素的影响,我们可以采用以下两种
方法之一,重复上面实验步骤.
方法一:改变电源电压
方法二:更换其中一条支路中的电阻(阻值不同)
R1/Ω | R2/Ω | A处的电流IA | B处的电流IB | C处的电流IC | |
第一次测量 | 15 | 10 | 0.10 | 0.15 | 0.25 |
第二次测量 | 15 | 10 | 0.20 | 0.30 | 0.50 |
第三次测量 | 10 | 0.25 | 0.30 | 0.55 |
【分析与论证】
(4)根据表格上有关数据,填上空格数据,上面表格中还有不足之处是:____ _;
(5) 表格补充完整后,通过对上面数据的初步分析,最后一次实验是采用上述方法________进行的,进一步的数据分析, _____(填:否定/证实 )原猜想。
查看习题详情和答案>>小黄探究并联电路中干路电流与支路电流的关系
【猜想】图所示的并联电路中可能存在IC = IA + IB
![]()
【器材】 1.5V的干电池两节,阻值分别为10Ω、12Ω、15Ω电阻三个,电流表、开关各一个,导线若干。
【进行实验】
(1)在拆接电流表时,开关应处于________状态;
(2)把电流表分别串入到电路中的A、B、C处,测出它们的电流,并填入下表第一行;
(3)为了防止个别偶然因素的影响,我们可以采用以下两种方法之一,重复上面实验步骤.
方法一:改变电源电压
方法二:更换其中一条支路中的电阻(阻值不同)
R1/Ω | R2/Ω | A处的电流IA | B处的电流IB | C处的电流IC | |
第一次测量 | 15 | 10 | 0.10 | 0.15 | 0.25 |
第二次测量 | 15 | 10 | 0.20 | 0.30 | 0.50 |
第三次测量 | 10 | 0.25 | 0.30 | 0.55 |
【分析与论证】
(4)根据表格上有关数据,填上空格数据,上面表格中还有不足之处是:_____;
(5) 表格补充完整后,通过对上面数据的初步分析,最后一次实验是采用上述方法________进行的,进一步的数据分析,_____(填:否定/证实)原猜想。
查看习题详情和答案>>(1)请你帮助他们在实物连接图1中,用笔画线代替导线将所缺的导线补上.
(2)当小昆完成电路连接后就准备闭合开关,同伴小军提醒还有一处不妥当,你知道小军提醒的是什么吗?答:
(3)在实验过程中,小昆突然现电流表没有示数,而电压表有示数,且接近于电源电压,则故障可能是:
(4)小昆还准备探究“电阻并联时总电与各部分电阻的关系”.取来一个10Ω定值电阻和一个电阻箱(
(5)小昆将数据填入表中,分析表中数据,得出:
| 1 |
| R并 |
| 1 |
| R1 |
| 1 |
| R2 |
| 实验次数 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
| R1/Ω | 10 | 10 | 10 | 10 | 10 |
| R2/Ω | 1 | 10 | 100 | 1000 | 10000 |
| R3/Ω | 0.91 | 5.00 | 9.09 | 9.90 | 9.99 |
甲、乙、丙三小组同学在“研究并联电路电阻规律”的实验中,按图所示方式连接电路,将不同的两个电阻分别接在了MN两端,闭合电键,读出电压表和电流表的读数并分别记录在表一、表二、表三中,然后将计算的数据也记录了下来.
表一
| 实验次数 | 1 | 2 | 3 |
| 连接电阻 | R1 | R2 | R1和R2同时并联 |
| 电压(V) | 6 | 6 | 6 |
| 电流(A) | 1.5 | 1 | 2.5 |
| R (Ω) | 4 | 6 | 2.4 |
| 1/R (Ω-1) | 0.25 | 0.17 | 0.42 |
| 实验次数 | 4 | 5 | 6 |
| 连接电阻 | R2 | R3 | R2和R3同时并联 |
| 电压(V) | 6 | 6 | 6 |
| 电流(A) | 1 | 0.6 | 1.6 |
| R (Ω) | 6 | 10 | 3.75 |
| 1/R (Ω-1) | 0.17 | 0.1 | 0.27 |
| 实验次数 | 7 | 8 | 9 |
| 连接电阻 | R3 | R4 | R3和R4同时并联 |
| 电压(V) | 6 | 6 | 6 |
| 电流(A) | 0.6 | 0.4 | 1.0 |
| R (Ω) | 10 | 15 | 6 |
| 1/R (Ω-1) | 0.1 | 0.07 | 0.17 |
(2)分析实验序号1、3和2、3(或4、6和5、6或7、9和8、9)的数据中电阻的关系可以得出的结论是______.
(3)分析表一和表二(或表二和表三)数据中各电阻及总电阻的大小变化关系可以得出的结论是______.
(4)请进一步综合分析比较表一、表二、表三中经运算得到的数据及相关条件,并归纳得出结论:______.
(5)为了进一步研究并联电路电阻的规律,甲小组同学将R1和R4两个电阻同时接在了MN两端,读出并记录下电压表和电流表的读数,然后从标有“3Ω 2A”、“30Ω 2A”及“30Ω 1A”字样的三个滑动变阻器中选择一个,替代R1和R4接在了MN两端,移动滑片P直到电压表和电流表的读数与原先记录的相同.回答问题:
①甲小组同学选择的滑动变阻器标有“______”字样;②移动滑片P直到电压表和电流表的读数与原先记录的相同时滑动变阻器连入电路的电阻为______欧. 查看习题详情和答案>>
表一
| 实验次数 | 1 | 2 | 3 |
| 连接电阻 | R1 | R2 | R1和R2同时并联 |
| 电压(V) | 6 | 6 | 6 |
| 电流(A) | 1.5 | 1 | 2.5 |
| R (Ω) | 4 | 6 | 2.4 |
| 1/R (Ω-1) | 0.25 | 0.17 | 0.42 |
| 实验次数 | 4 | 5 | 6 |
| 连接电阻 | R2 | R3 | R2和R3同时并联 |
| 电压(V) | 6 | 6 | 6 |
| 电流(A) | 1 | 0.6 | 1.6 |
| R (Ω) | 6 | 10 | 3.75 |
| 1/R (Ω-1) | 0.17 | 0.1 | 0.27 |
| 实验次数 | 7 | 8 | 9 |
| 连接电阻 | R3 | R4 | R3和R4同时并联 |
| 电压(V) | 6 | 6 | 6 |
| 电流(A) | 0.6 | 0.4 | 1.0 |
| R (Ω) | 10 | 15 | 6 |
| 1/R (Ω-1) | 0.1 | 0.07 | 0.17 |
(2)分析实验序号1、3和2、3(或4、6和5、6或7、9和8、9)的数据中电阻的关系可以得出的结论是______.
(3)分析表一和表二(或表二和表三)数据中各电阻及总电阻的大小变化关系可以得出的结论是______.
(4)请进一步综合分析比较表一、表二、表三中经运算得到的数据及相关条件,并归纳得出结论:______.
(5)为了进一步研究并联电路电阻的规律,甲小组同学将R1和R4两个电阻同时接在了MN两端,读出并记录下电压表和电流表的读数,然后从标有“3Ω 2A”、“30Ω 2A”及“30Ω 1A”字样的三个滑动变阻器中选择一个,替代R1和R4接在了MN两端,移动滑片P直到电压表和电流表的读数与原先记录的相同.回答问题:
①甲小组同学选择的滑动变阻器标有“______”字样;②移动滑片P直到电压表和电流表的读数与原先记录的相同时滑动变阻器连入电路的电阻为______欧.
小红和小明在做“用电流表和电压表测电阻”的实验.
(1)请你帮助他们在实物连接图中,用笔画线代替导线将所缺的导线补上.

(2)当小红完成电路连接后就准备闭合开关,同伴小明提醒还有一处不妥当,你知道小明提醒的是什么吗?
答:________.
(3)在某次测量中电流表示数如图所示,则I=________A.

(4)在实验过程中,小红突然发现电流表没有示数,而电压表有示数,且接近于电源电压,则故障可能是:________.
(5)小红还准备探究“电阻并联时总电阻与各部分电阻的关系”.取来一个10Ω定值电阻和一个电阻箱(
).请你在下面的方框中为她设计一个实验电路图.
(6)小红将数据填入表中,分析表中数据,得出:
.同伴小明发现:电阻并联时的总电阻比各部分电阻都要小,而且当R2远大于R1时,并联的总电阻的大小与
________非常接近.

(7)我们知道电压表也是有电阻的,当它并联在电阻两端测电压时,对原电路会造成一定的影响.如图21所示,电压表并联到R1两端时测出的电压值未接入时R1两端的实际电压值要________(大/小),当被测电阻阻值________时(选填“较大”或“较小”),电压表的测量值更接近真实值.

查看习题详情和答案>>
回顾实验和探究:
(1)测小灯泡的电阻:
| 原理 | 根据欧姆定律公式的变形式R=______,用电流表和电压表测出电流和电压值,即可计算出电阻值. | ||||||||||||||||
| 器材 | 电源、导线、开关、小灯泡、电流表、电压表、______ | ||||||||||||||||
| 电路图 | 请你画出实验时所需要用到的电路图 | ||||||||||||||||
| 方法 与 步骤 | 1.按图连接电路.连接过程中,开关要______,滑动变阻器的滑片调到电______处. 2.闭合开关,调节滑动变阻器的滑片到三个合适的位置,记录此时小灯泡两端的电压和通过的电流,填入表格. 3.用公式算出小灯泡的电阻值,比较得出小灯泡的阻值变化特点. | ||||||||||||||||
| 表格 |
第二次实验中,电表的示数如图所示,请你将表格相对应的内容填充上,并将剩余内容补充完整. |
| 实 验 装 置 | (R甲>R乙) | 实验 步骤 | 如图组成______联电路,在玻璃瓶中装有等量等温的煤油,利用______显示电流通过导体产生热量的多少. |
| 现象 | 过五分钟后发现:______. |
| 实验 装置 | 请根据电路图将实物电路连接完整. | |||||||||||||||||
| 方法 步骤 | ①连好电路; ②保持R1=10Ω不变,移动滑片P,测量并记下几组电压值和电流值,填入表1; ②换接R2=20Ω的电阻,移动滑片P,记下对应的电流值,填入表2. | |||||||||||||||||
| 表格 | 表1 R1=10Ω
| 表2 R2=20Ω
| ||||||||||||||||
| 图象与 结论 | (1)定值电阻上的电流跟它两端的电压成______比,且不同阻值的电阻其电压与电流的比值一般______. (2)图象中的______直线可以表示电阻R1的电压与电流关系图象. | |||||||||||||||||
(1)请你帮助他们在实物连接图中,用笔画线代替导线将所缺的导线补上.
(2)当小红完成电路连接后就准备闭合开关,同伴小明提醒还有一处不妥当,你知道小明提醒的是什么吗?
答:______.
(3)在某次测量中电流表示数如图所示,则I=______A.
(4)在实验过程中,小红突然发现电流表没有示数,而电压表有示数,且接近于电源电压,则故障可能是:______.
(5)小红还准备探究“电阻并联时总电阻与各部分电阻的关系”.取来一个10Ω定值电阻和一个电阻箱(
(6)小红将数据填入表中,分析表中数据,得出:
______非常接近.
| 实验次数 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
| R1/Ω | 10 | 10 | 10 | 10 | 10 |
| R2/Ω | 1 | 10 | 100 | 1000 | 10000 |
| R井/Ω | 0.91 | 5.00 | 9.09 | 9.90 | 9.99 |
查看习题详情和答案>>
(1)请你帮助他们在实物连接图中,用笔画线代替导线将所缺的导线补上.
(2)当小红完成电路连接后就准备闭合开关,同伴小明提醒还有一处不妥当,你知道小明提醒的是什么吗?
答:______.
(3)在某次测量中电流表示数如图所示,则I=______A.
(4)在实验过程中,小红突然发现电流表没有示数,而电压表有示数,且接近于电源电压,则故障可能是:______.
(5)小红还准备探究“电阻并联时总电阻与各部分电阻的关系”.取来一个10Ω定值电阻和一个电阻箱(
(6)小红将数据填入表中,分析表中数据,得出:
______非常接近.
| 实验次数 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
| R1/Ω | 10 | 10 | 10 | 10 | 10 |
| R2/Ω | 1 | 10 | 100 | 1000 | 10000 |
| R井/Ω | 0.91 | 5.00 | 9.09 | 9.90 | 9.99 |
查看习题详情和答案>>