全班集体或指名背诵前三首诗。二、研读作品

(三)《过零丁洋》。

　 1．指名朗读《过零丁洋》。

　 2．四人一小组，思考探究：

　 (1)这首七言律诗首联写了个人和国家的哪几件大事?

　 (2)颔联上下两句有何联系?都运用了什么修辞手法?

　 (3)颈联中的“惶恐”“零丁”有双层含义，请谈谈有哪两层含义。

　 (4)尾联是千古传诵的名句，抒发了作者怎样的思想感情?

　 (5)请同学们谈谈中国历史上“留取丹心照汗青”的事例。

　 要点提示：

　　 (1)一是在他21岁时，因科举走人仕途；二是在国家危急存亡的关头，起兵勤王抗元。

　　 (2)国家山河分裂，局势危急，个人命运也动荡不安，暗示国家命运和个人命运紧密相连。运用了比喻的修辞手法。　　

　　 (3)一是两个地名，另一层意思是写出了形势的险恶和境况的危苦。

　　 (4)表明诗人舍身取义，以死明志的决心，充分体现了他的民族气节。

　　 (5)如苏武、岳飞、邓世昌、朱自清、闻一多等等。(学生能谈多少谈多少，不宜作统一要求。)

　 3．齐读这首诗。三、布置作业

　　 1．背诵今天所学的三首古诗。

　　 2．品析下面的诗句。

　　 (1)沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。

　　 (2)东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。

(3)人生自古谁无死?留取丹心照汗青。

第二课时

(二)《赤壁》。

　 1．指名朗读《赤壁》。

　 2．思考探究：

　 (1)《赤壁》开头为什么从一把很不起眼的折戟写起，这样写有何作用?

　 要点提示：这一把折戟与古代战争有联系，很自然地引起后文对历史的咏叹。

　 这两句的作用主要不在于作为诗的引导，它本身也蕴含着强烈的意念活动。沙里沉埋着铁戟，点出此地曾有过历史风云。折戟沉沙而仍未销蚀，又发岁月流逝物存人非的感慨。凡是在历史上留下过踪迹的人物、事件，常会被无情的时光销蚀掉，也易从人们的记忆中消逝，但又常因偶然机会被人记起。正由于发现了这把铁戟，使诗人无法平静，因此他要磨洗并辨认一番，发现原来是“前朝”--三国赤壁之战时的遗物。从而为下文铺垫。

　　 (2)全诗最精彩的是久为人们传诵的末二句，这二句议论感慨抒发了作者怎样的思想感情7　　 ．

　　 要点提示：这二句曲折地反映出他的抑郁不平和豪爽胸襟。诗人慨叹历史上英雄成名的机遇，是因为他自己生不逢时，有政治军事才能而不得一展。它似乎还有一层意思：只要有机遇，相信自己总会有所作为，显示出一种逼人的英气。

　 3．齐读背诵这首诗。

(一)《酬乐天扬州初逢席上见赠》。

　　 1．朗读《酬乐天扬州初逢席上见赠》，注意读出节奏、感情。

　　 2．作家作品简介。

　　 这首诗选自《全唐诗》，作者刘禹锡(772-846)，字梦得，洛阳(现河南省洛阳)人，唐代诗人。他曾参加王叔文领导的政治改革，失败后，一再遭贬。唐敬宗宝历二年(826)，刘禹锡被罢去和州刺史，北归京师，途经扬州，遇到白居易。在酒宴上自居易写了《醉赠刘二十八使君》，对刘长期遭受贬谪表示同情。刘禹锡写了这首诗答谢他。酬，答诗。使君，是对刺史的称呼。

　　 3．师生共同读品诗句。

　　 巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。

　　 诗人在二十余年的贬谪生活中，多次迁徙边远地区，这里用“巴山楚水”泛指朗州、连州、夔州、和州等边远地区。

　　 怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。

　　 “闻笛赋”指西晋向秀所作的《思旧赋》。向秀跟嵇康是好朋友。嵇康因不满当时掌握政权的司马氏集团而被杀。一次向秀经过亡友嵇康的旧居，听见邻人吹笛，不胜悲叹，于是写了《思旧赋》。意思为想起当年因政治改革失败被杀被贬的朋友，不胜怀念。“烂柯人”指晋人王质。据《述异记》，王质人山砍柴，看见两个童子下棋，便停下来观看。等到棋局终了，手中的斧炳已朽烂。回到村里，才知道已过了一百年。此处作者以王质自比，写自己被贬离京虽然只有二十余年，但心里却有隔世之感。这两句活用典故抒发自己长期被贬的心境。

　　 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。

　　 “沉舟”“病树”为诗人自喻。这两句针对白居易赠诗中“举眼风光长寂寞，满朝官职独蹉跎”两句而发。白诗的意思是您是个这么有才能的人长期被贬边远地区。寂寞地闲望山水风光，而朝廷的重要官职将由谁来承担呢?而刘诗答的意思是虽然我一人被贬远迁，但后继者仍大有人在。何必为我一人可惜?显示了诗人开朗的

胸怀。

　　 今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。

　　 今日在酒宴上听到您(指自居易)诗歌《醉赠刘二十八使君》，真是高山流水遇知音，我喝着酒听着歌不禁觉得精神振作。

　　 本诗是刘禹锡回赠自居易的诗作，诗中曲折地表达了诗人遭受政敌打击，长期远贬异地的愤慨不平心境。其中“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”一联是富有形象而含意深刻的名句。　

　 4．齐读这首诗。

　　 诗歌是最高的语言艺术。诗歌常常用最精练的语言来展示世界的万千气象，形象而含蓄地抒发复杂的思想感情。今天我们要来学习的五首诗词曲都是名家作品，这些作品通过精练的语言要表达怎样的内涵呢?现在就请同学们和我一起走进诗歌优美的意境，来品味我国古代诗歌的艺术魅力吧!二、研习诗歌

[同步达纲练习]

(1)给下列加粗的字注音。

侧畔( ) 折戟( ) 铁未销( )

干戈( ) 寥落( ) 飘絮( )

宫阙( ) 琼楼( ) 低绮户( )

踌躇( ) 潼关( ) 婵娟( )

(2)下列句子与原文完全一致的一项是( )

A．沉舟则畔千帆过，病树前头万木春。

B．东风不与周朗便，铜雀春深锁二乔。

C．人生自古谁无死？留取丹心照汉青。

D．起舞弄清影，何似在人间。

(3)下列句子朗读节奏划分不完全正确的一项是( )

A．折戟／沉沙／铁／未销，自将／磨洗／认／前朝。

B．巴山楚水／凄凉地，二十三年／弃置身。

C．山河／破碎／风飘／絮，身世／浮沉／雨打／萍。

D．人／有悲欢离合，月／有阴晴圆缺。

(4)解释下列加粗的词。

①暂凭杯酒长精神( )

②自将磨洗认前朝( )

③零丁洋里叹零丁( )

④高处不胜寒( )

⑤意踌躇( )

(5)填空。

①《酬乐天扬州初逢席上见赠》选自____________，作者是____________，____________朝人。

②《赤壁》选自____________，作者是____________朝____________。

③《过零丁洋》选自____________，作者是____________，字____________，又字____________，____________朝爱国诗人。

④《水调歌头(明月几时有)》作者是____________，字____________，号____________，____________代文学家，和他的父亲____________，弟____________同列“唐宋八大家”之中。

⑤《山坡羊·潼关怀古》选自____________，作者是____________，字____________，号____________，____________代____________家。

⑥《酬乐天扬州初逢席上见赠》中蕴含人生哲理的句子是___________，____________。

⑦《赤壁》中表示议论的语句是____________________，____________________。

⑧《水调歌头(明月几时有)》中表达对离苦之人美好祝愿的句子是____________，____________。

⑨《山坡羊 潼关怀古》中表达全曲主旨的句子是_____________，_______________。

(6)下列诗句都是千古传诵的名句。分别说说你的理解。

①沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。

②东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。

③但愿人长久，千里共婵娟。

④人生自古谁无死？留取丹心照汗青。

4．人生自古谁无死？留取丹心照汗青。

这两句诗直抒胸臆，表明自己以死明志的决心。

3．但愿人长久，千里共婵娟。

这两句是说，惟愿(兄弟)彼此珍重，在远别的时光中共赏中秋美好的月色。

这两句借用自然景物的变化暗示社会的发展，蕴含着深刻的哲理。意思是说，个人的沉沦算不了什么，社会总是要向前发展的，未来肯定会比现在好。

2．东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。

这两句诗是说，如果不是东风给了周瑜以方便，取得胜利的就可能是曹操，历史将要重写。

《赤壁》借周瑜和曹操的故事，表现诗人英雄无用武之地的抑郁不平之气。

《过零丁洋》通过追忆自己抗元的艰辛经历，表现诗人忧国之痛和愿意以死明志、为国捐躯的豪情壮志。

《水调歌头(明月几时有)》表达了词人由心中有所郁结到心胸开阔的乐观旷达情怀。

《山坡羊·潼关怀古》表现了作者忧虑国计民生的思想感情。