（2009?宁夏）酸、碱、盐溶解性表是学习化学的重要工具．下表列出了部分酸、碱、盐在20℃时的溶解性．

	OH-	NO3-	Cl-	SO42-	CO32-
H+		溶、挥	溶、挥	溶	溶、挥
Na+	溶	溶	溶	溶	溶
Ca2+	微	溶	溶	微	不
Ba2+	溶	溶	溶	不	不
Cu2+	不	溶	溶	溶	不

请依据上表，按要求回答下列问题：
（1） BaS0₄的溶解性为．
（2）写出一种挥发性酸的化学式．
（3）氯化钙溶液与硝酸钠溶液 （填“能”或“不能”）发生反应．理由是．
（4）碱和盐反应时，反应物必须都是可溶的．请写出一个碱和盐反应的化学方程式：．
（5） NaOH和Ba（OH）₂是两种可溶性碱，其溶液均为无色．简要写出鉴别这两种物质的实验步骤及现象．

（2010?临沂）某校化学课外兴趣小组的小刚和小强同学到实验室去做探究实验时，他们意外发现实验桌上有一瓶敞口放置的氢氧化钠固体．根据所学化学知识，他们认为此瓶氢氧化钠固体变质了，接着他们对这瓶氢氧化钠固体变质情况进行了探究．
[提出问题]：氢氧化钠固体变质程度如何？
[查阅资料]：
（1）20℃部分物质的溶解性表

	OH-	NO3-	Cl-	SO42-	CO32-
Na+	溶	溶	溶	溶	溶
Ca2+	微	溶	溶	微	不

（2）氯化钙和氯化钠溶液呈中性，不能使无色酚酞变色
[猜想与假设]：
小刚猜想：氢氧化钠可能部分变质，生成了碳酸钠．
小强猜想：．
[实验探究]：小刚和小强设计探究实验方案，证明了他们各自的猜想．探究过程如下：

实验步骤	实验操作	实验现象	实验结论或化学方程式
步 骤 一	取样品，加水配制成溶液，并向其中滴加适量氯化钙溶液，充分反应后过滤	有 白色沉淀 白色沉淀 生成	氢氧化钠已变质．写出加入氯化钙溶液后发生反应的化学方程式 Na2CO3+CaCl2=CaCO3↓+2NaCl Na2CO3+CaCl2=CaCO3↓+2NaCl ．
步 骤 二	取上述少量滤液于试管中，滴加无色酚酞溶液	酚酞溶液变 为 红 红  色	氢氧化钠部分变质

[得出结论]：小刚的猜想正确．
[表达与交流]：
（1）用化学方程式表示氢氧化钠变质的原因．
（2）在实验室里氢氧化钠需要密封保存．药品密封保存的原因很多，请你写出浓盐酸需要密封能够保存的原因．

（2010?恩施州）在我市经济大开发的进程中，要坚持开发与环保并重．某化学课外活动小组在调查一化工厂时发现该厂有甲、乙两个车间，排出的废水澄清透明，经分析分别各含有三种不同的离子，共有K⁺、Ba²⁺、Cu²⁺、OH^-、NO₃^-、CO₃^2-六种离子，经查部分物质的溶解性见下表：

	OH-	NO3-	CO32-
K+	溶	溶	溶
Ba2+	溶	溶	不
Cu2+	不	溶	不

（1）将甲、乙两车间的废水按适当的比例混合，可以变废为宝，既能使废水中的Ba²⁺、Cu²⁺、OH^-、CO₃^2-等离子转化为沉淀除去，又可以用上层清液来浇灌农田．清液中含有的溶质主要是（填写物质的化学式）．
（2）已知甲车间废水明显呈碱性，则乙车间废水中含有的阳离子是．
（3）根据以上溶解性表判断，Cu（NO₃）₂和Ba（OH）₂溶液（填“能”或“不能”）发生复分解反应．若能反应写出化学方程式；若不能反应写出理由：．

有A、B、C、D、E、F六种物质，已知A为一种氯化物，B为一种钠盐，C为一种碱，D为一种常见的气体．它们之间有如下关系：
①A和B的溶液混和无明显现象；②B和C的溶液混和生成不溶于稀硝酸的白色沉淀E；③A和C的溶液混和有蓝色沉淀生成；④把D通入C的溶液中有白色沉淀F生成，该沉淀溶于稀硝酸．

离子	OH-	Cl-	SO42-
H+		溶、挥	溶
Na+	溶	溶	溶
Ca2+	微	溶	微
Ba2+	溶	溶	不

根据上述信息，推断：
（1）写出B、D、F的化学式：B；D；F．
（2）A与C反应的化学方程式：．