化学小组同学在课外读物中看到：“通常CO₂可作灭火剂，但有些物质（如Na）着火，不能用CO₂熄灭．”他们决定探究CO₂与Na反应的产物．
【提出猜想】CO₂与Na反应可能生成4种物质：C、CO、Na₂O、Na₂CO₃．
【查阅资料】①Na是非常活泼的金属，常温下与O₂、H₂O等物质反应．②碱性的Na₂CO₃溶液与中性的CaCl₂溶液发生复分解反应．③Na₂O是白色固体，与H₂O反应生成NaOH．
④向氯化钯（PdCl₂）溶液中通入CO，产生黑色沉淀．
【实验过程】同学们在老师的指导下设计了如下图所示装置（部分夹持仪器已略去）
（1）实验记录

序号	实验操作	主要实验现象	实验结论和解释
①	打开a，关闭b，由长颈漏斗注入稀盐酸	A中产生大量气泡 E中出现浑浊	A、E中反应的化学方程式分别为 CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑ CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑ 、 CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O
②	当E中出现混浊时，打开b，关闭a，点燃酒精灯	D中Na剧烈燃烧，产生白烟内壁附着黑色、白色固体；G中产生黑色沉淀	反应产物一定有 C和CO C和CO
③	取D中白色固体于试管中，加水溶解，再加入石灰水	产生白色沉淀	反应产物还有 Na2CO3 Na2CO3

（2）实验反思①实验记录②中，E中出现浑浊，再点燃酒精灯的目的是．
②装置C中为浓硫酸，若无装置C，对实验有影响的物质是．
③装置G中气球的作用是．
④装置B是除杂装置，其中的溶液选用NaHCO₃溶液而不用NaOH溶液的原因是：．
⑤检验第4种物质是否存在的实验方案：取D中白色固体于试管中，．

“化学反应条件的控制是实验的灵魂”．某校化学兴趣小组在老师指导下，进行了“影响双氧水分解因素”的实验：取两只大试管，分别倒入适量浓度为3%、15%双氧水，再加入等质量的二氧化锰（MnO₂），用排水集气法各收集一小试管气体，发现浓度大的先收集满．
（1）写出上述反应的化学方程式：．
（2）该实验不用排空气法收集气体的原因是．
（3）对于该实验，某同学采用如下操作进行：a、检验装置的气密性；b、待有连续稳定气泡冒出时再排水收集气体；c、将水槽中待收集气体的小试管注满水；d、旋紧连有导气管的单孔橡胶塞；e、向大试管内倒入适量双氧水再加入少量二氧化锰粉末．实验过程中合理的操作顺序是．实验过程中要“待有连续稳定气泡冒出时再排水收集气体”而不是一旦观察到气泡就开始收集的原因是．
（4）根据实验目的和实验现象，你将得出的实验结论是．

化学小组同学在课外读物中看到：“通常CO₂可作灭火剂，但有些物质（如Na）着火，不能用CO₂熄灭．”他们决定探究CO₂与Na反应的产物．
【提出猜想】CO₂与Na反应可能生成4种物质：C、CO、Na₂O和Na₂CO₃．
【查阅资料】
①Na是非常活泼的金属，常温下与O₂、H₂O等物质反应．
②向氯化钯（PdCl₂）溶液中通入CO，产生黑色沉淀．
③Na₂CO₃是白色固体，易溶于水，能与CaCl₂溶液发生反应，化学方程式为：Na₂CO₃+CaCl₂    CaCO₃↓+2NaCl
④Na₂O是白色固体，与H₂O反应生成NaOH．
⑤CaCl₂、NaCl、Na₂CO₃、NaOH四种溶液分别与无色酚酞溶液作用比较：

分别向右侧溶液中 加入无色酚酞溶液	CaCl2	NaCl	Na2CO3	NaOH
主要实验现象	无色	无色	由无色变为红色	由无色变为红色

【实验过程】同学们在老师的指导下设计了如下图所示装置（部分夹持仪器已略去）．
（1）实验记录

序号	实验操作	主要实验现象	实验结论及解释
①	打开a，关闭b，由长颈漏斗注入稀盐酸	A中产生大量气泡 E中出现浑浊	E中反应的化学方程式为 CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O
②	当E中出现浑浊时，打开b，关闭a，点燃酒精灯	D中Na剧烈燃烧，产生白烟 内壁附着黑色、白色固体 G中产生黑色沉淀	反应产物一定 有 C C 和 CO CO
③	取D中白色固体于试管中，加水溶解，再加入CaCl2溶液	产生白色沉淀	反应产物还有 Na2CO3 Na2CO3

（2）实验反思
①实验记录②中，E中出现浑浊再点燃酒精灯的目的是．
②装置B、C的作用是．
③检验第4种物质是否存在的实验方案：取D中白色固体于试管中，．