摘要：图中操作①.②都要用到玻璃棒.其中操作①玻璃棒的作用是 ,从操作③的现象分析.溶液D中含有的物质是 ,写出溶液D与Na2CO3溶液反应的化学方程式 .反应类型为 .
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（2011?兰州）正确的实验操作对实验结果很重要．在实验课上，老师要求同学们配制10%的氢氧化钠溶液50.0g．（1）甲同学正确计算出需要固体氢氧化钠的质量为
5.0
5.0
g．（2）乙同学在溶解步骤中用到的玻璃仪器除烧杯外，还用到了仪器
玻璃棒
玻璃棒
．（3）丙同学按如图所示的操作称量氢氧化钠固体，请指出图中的错误：
①
砝码和NaOH固体放反了
砝码和NaOH固体放反了
；②
NaOH固体不能直接放在托盘天平的托盘上称量
NaOH固体不能直接放在托盘天平的托盘上称量
．（4）若其他操作步骤都正确，丙同学按上图所示进行实验，最后得到的氢氧化钠溶液的溶质质量分数
小于
小于
10%（填“大于”、“小于”或“等于”）．
实验室有一瓶保管不当的试剂（如图），其残缺的标签中只剩下“Na”和“10%”字样。已知它是无色液体，是初中化学常用的试剂。小强和小华同学很感兴趣，决定对其成分进行探究：
提出问题：这瓶试剂可能是什么溶液呢？
交流讨论：根据受损标签的情况判断，这瓶试剂不可能是
A．酸 B．碱 C．盐
查阅资料：Ⅰ．初中化学常见的含钠化合物有NaCl、NaOH、Na2CO3、NaHCO3 。
Ⅱ．Na2CO3和NaHCO3溶液都呈碱性。
Ⅲ．测定室温（20℃）时，四种物质的溶解度的数据如下：
| 物质 | NaCl | NaOH | Na2CO3 | NaHCO3 |
| 溶解度g | 36 | 109 | 215 | 9.6 |
得出结论：小华根据试剂瓶标注的溶质质量分数10%和上表中的溶解度的数据判断，这瓶试剂不可能是 。
设计实验并继续探究：
（1）小强用洁净的玻璃棒蘸取该溶液滴在pH试纸上，测得pH＞7，这瓶试剂不可能是 。
（2）小强为了确定该溶液是哪种溶液，他又进行了如下实验：
| 操作步骤 | 实验现象 | 结论及化学方程式 |
| 取样于试管中，滴加 | 产生大量的气泡 | 该溶液是 |
拓展与应用：确定该溶液还可以选择与小强不同的试剂，你选择的试剂是 （要求类别不同）。
钢铁是人类生活和生产中非常重要的材料。
（3）工业炼铁的反应过程如下图所示，其中焦炭
的作用是燃烧提供能量和 。
（4）在工业冶炼中要得到224t,理论上需要含Fe2O380％,的赤铁矿石的质量是多少？
查看习题详情和答案>>（2005?济南）海水的综合利用可以制备金属镁，其流程如图所示（图中A、B、C均表示主要成分）：
请填写下列空白：
（1）C的化学式为
（2）写出A→B的化学反应方程式
（3）整个过程中没有涉及到的基本反应类型是
（4）若在实验室进行粗盐提纯，溶解、过滤、蒸发（结晶）三步操作中都要用到的玻璃仪器是
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请填写下列空白：
（1）C的化学式为
Mg（OH）2
Mg（OH）2
．（2）写出A→B的化学反应方程式
CaO+H2O=Ca（OH）2
CaO+H2O=Ca（OH）2
．（3）整个过程中没有涉及到的基本反应类型是
置换反应
置换反应
．（4）若在实验室进行粗盐提纯，溶解、过滤、蒸发（结晶）三步操作中都要用到的玻璃仪器是
玻璃棒
玻璃棒
．
（2013?鹤壁二模）实验室有一瓶保管不当的试剂（如图），其残缺的标签中只剩下“Na”和“10%”字样．已知它是无色液体，是初中化学常用的试剂．小强和小华同学很感兴趣，决定对其成分进行探究：提出问题：这瓶试剂可能是什么溶液呢？
交流讨论：根据受损标签的情况判断，这瓶试剂不可能是
A
A
A．酸 B．碱 C．盐
查阅资料：
Ⅰ．初中化学常见的含钠化合物有NaCl、NaOH、Na2CO3、NaHCO3．
Ⅱ．Na2CO3和NaHCO3溶液都呈碱性．
Ⅲ．测定室温（20℃）时，四种物质的溶解度的数据如下：
| 物质 | NaCl | NaOH | Na2CO3 | NaHCO3 |
| 溶解度g | 36 | 109 | 215 | 9.6 |
NaHCO3
NaHCO3
．设计实验并继续探究：
（1）小强用洁净的玻璃棒蘸取该溶液滴在pH试纸上，测得pH＞7，这瓶试剂不可能是
NaCl
NaCl
．（2）小强为了确定该溶液是哪种溶液，他又进行了如下实验：
| 操作步骤 | 实验现象 | 结论及化学方程式 |
| 取样于试管中，滴加 盐酸 盐酸 |
产生大量的气泡 | 该溶液是 Na2CO3 Na2CO3 |
Ca（OH）2
Ca（OH）2
（要求类别不同）．钢铁是人类生活和生产中非常重要的材料．（3）工业炼铁的反应过程如下图所示，其中焦炭的作用是燃烧提供能量和
制取CO
制取CO
．
（4）在工业冶炼中要得到224t铁，理论上需要含Fe2O380%的赤铁矿石的质量是多少？
（1）若用氯酸钾和二氧化锰来制取氧气，该反应的化学方程式为 ，其中二氧化锰在化学反应前后固体混合物中的质量分数将 ．（填“变大”、“变小”或“不变”）
（2）待固体完全反应后通过以下四步实验操作回收二氧化锰．正确操作的先后顺序是 （填写选项序号）．
a．烘干 b．溶解 c．洗涤 d． 过滤
（3）过滤、蒸发时都需用到的仪器是 （填序号）．
A．酒精灯 B．烧杯 C．玻璃棒 D．漏斗 E．量筒
（4）小丽想要用回收的氯化钾配制50g 10%的氯化钾溶液．
配制该溶液的操作步骤
①计算：需要氯化钾固体的质量为 g，水 mL（水的密度近似看作1g/cm3）
②称量：用托盘天平称取所需固体，再用 mL的量筒量取所需的水；
③溶解：将称得的氯化钾固体放入烧杯中，再倒入量取的水，用玻璃棒充分搅拌；
④装瓶：将配制的溶液倒入试剂瓶，并贴上标签．请在装有所配制溶液的试剂瓶（见图）标签上标明相应信息．
（5）如图所示，已知一定质量分数、一定质量的氢氧化钾溶液与一定质量的盐酸恰好完全反应．求算反应后溶液的溶质质量分数．
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（2）待固体完全反应后通过以下四步实验操作回收二氧化锰．正确操作的先后顺序是
a．烘干 b．溶解 c．洗涤 d． 过滤
（3）过滤、蒸发时都需用到的仪器是
A．酒精灯 B．烧杯 C．玻璃棒 D．漏斗 E．量筒
（4）小丽想要用回收的氯化钾配制50g 10%的氯化钾溶液．
配制该溶液的操作步骤
①计算：需要氯化钾固体的质量为
②称量：用托盘天平称取所需固体，再用
③溶解：将称得的氯化钾固体放入烧杯中，再倒入量取的水，用玻璃棒充分搅拌；
④装瓶：将配制的溶液倒入试剂瓶，并贴上标签．请在装有所配制溶液的试剂瓶（见图）标签上标明相应信息．
（5）如图所示，已知一定质量分数、一定质量的氢氧化钾溶液与一定质量的盐酸恰好完全反应．求算反应后溶液的溶质质量分数．
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