如图是初中化学部分重要的实验或实验装置．请按要求填空：?

（1）A玻璃管①产生的气体能②中产生的气体是①和②中气体的体积比是
（2）B实验如果实验数据小于21%，可能原因是（写出一点）；?

下列是初中化学部分重要的实验或实验装置．请按要求填空：?
A．水的电解实验  B．测定空气里氧气含量     C．探究二氧化碳性质    D．气体制备装置（1）A实验玻璃管②中产生的气体是；发生反应的方程式为
（2）B实验如果实验数据小于21%，可能原因是（写出一点）；
（3）C实验说明二氧化碳具有的性质是；
（4）D装置中长颈漏斗下端必须伸入液面以下，原因是．

（2008?随州）马坪中学化学兴趣小组对“双氧水溶液与二氧化锰制氧气“进行了下列实验与探究：
a．在试管中加入5mL 5%的H₂O₂溶液，观察无气泡产生
b．向另一支试管中加入少量MnO₂，然后缓缓加入5mL 5%的H₂O₂溶液，观察、有大量气泡产生
（1）请你用常规方法检验b实验中产生的气体是氧气．
（2）按照b的操作制取O₂不宜控制气流速度．为了得到平稳的氧气流，请你设计一个合理操作．
（3）用排水法收集O₂，为了使试管内收集满O₂，你将选择下列装置．
（4）该小组还对溶液浓度、温度等实验条件进行了探究．他们对用足量等体积H₂0₂溶液制取相同体积O₂所需时间进行了测定，部分数据如下表：

条件 时间（min） 催化剂	60℃时，20%H202	40℃时，20%H202	20℃时，10%H202	20℃时，5%H202
不加催化剂
加等量MnO2	0.3	0.5	1．O	1.8

请你结合他们的实验数据分析：若不加催化剂，60℃水浴条件下，用常规方法检验盛有20%H₂0₂溶液的试管中产生的0₂，结果现象不明显，其可能原因是；你从上表数据分析还可以得到哪些结论？．

（2013?朝阳区二模）化学小组用生石灰制取氢氧化钠固体，他们将生石灰放入烧杯中，加入碳酸钠溶液，充分反应后冷却、过滤、洗涤得到固体A和溶液B．请完成以下探究．
[查阅资料]NaOH、Ca（OH）₂的溶解度

温度（℃）	0	20	40	60	80	100
NaOH溶解度（g）	42	109	129	174	314	347
Ca（OH）2溶解度（g）	0.18	0.16	0.14	0.12	0.09	0.07

（1）固体A中的成分是什么？
[猜想与假设]
甲同学：     
乙同学：CaCO₃，Ca（OH）₂
乙同学猜想可能含有的Ca（OH）₂理由是．
[实验与探究]甲、乙同学为了验证各自的猜想，分别进行了实验：

实验内容	实验现象	实验结论
甲同学：取少量固体于试管中，再加入稀盐酸．	有气泡产生	自己的猜想正确
乙同学：取少量固体于试管中，加水充分振荡，过滤，向滤液中滴加 无色酚酞溶液 无色酚酞溶液 ．	溶液由无色变为红色	自己的猜想正确

[反思与评价]小组同学讨论后认为，甲同学的实验不能证明固体A的成分，理由是；
结合甲、乙两同学的实验能证明乙同学的猜想正确，因此确定了固体A的成分．
（2）溶液B中溶质的成分是什么？
[猜想与假设]丙同学：NaOH、Na₂CO₃   丁同学：NaOH、Ca（OH）₂戊同学：NaOH
[表达与交流]
①结合对固体成分的探究，同学们经过讨论确定了丁同学猜想正确，理由是．
②同学们欲将溶液B加热浓缩，加热不久，溶液出现浑浊，只好停止加热，请解释加热时溶液出现浑浊的原因．
③同学们立即变换方案，向B溶液中加入，过滤，将滤液加热浓缩至饱和，、过滤、洗涤、烘干得纯净的氢氧化钠固体．