摘要:(1)乙同学使用的装置是不合理的.原因是 .(2)甲同学装置的B仪器中盛放的物质是 .(3)从严格意义上说.甲同学使用的收集装置也不尽合理.理由是 .

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如何合理、高效、节约地使用煤、石油、天然气这三大当今世界最主要的化石燃料,加紧开发、研制其它清洁能源是全人类面临的共同课题,是发展低碳经济的当务之急.回答下列问题:
(1)天然气已逐渐成为部分城市家庭的主要生活燃料.为防止因天然气泄漏造成危险,可在家中安装报警器,在甲、乙两图中,安装位置正确的是
;(填“甲”或“乙”)
(2)煤燃烧时产生的
二氧化硫
二氧化硫
是形成酸雨的主要气体之一,因此,煤的气化是把煤变为清洁能源的重要一环,其中一个重要反应是:C+H2O
 高温 
.
 
CO+H2,该反应的基本类型是
置换反应
置换反应

(3)煤不仅可以作燃料,还可以用于制取乙二醇.如图是制取乙二醇的流程示意图为:煤
造气
合成气
CO和H2
)→乙二醇;
①合成气具有还原性,写出CO还原氧化铜的化学方程式:
CO+CuO
 高温 
.
 
Cu+CO2
CO+CuO
 高温 
.
 
Cu+CO2

②乙二醇与乙醇化学性质相似,推测乙二醇的一个化学性质:
具有可燃性
具有可燃性

③若仅以合成气(CO和H2)为原料不可能得到的物质是
c
c
(填字母序号).
a.草酸(HOOCCOOH);b.甲醇(CH3OH);c.尿素[CO(NH22]
(4)汽车尾气系统中使用催化转化器,可降低CO、NO等有毒气体的排放,其反应化学方程式为:2CO+2NO
 催化剂 
.
 
2CO2+N2,当有5.6gCO被转化时,计算:①同时被转化的NO的质量.(需写出计算过程)
6g
6g
②图坐标中横坐标为CO为分子数,纵坐标为NO分子数,请你在图中绘制出上述反应中CO、NO变化图象. (请在答卷纸上完成绘图)
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如何合理、高效、节约地使用煤、石油、天然气这三大当今世界最主要的化石燃料,加紧开发、研制其它清洁能源是全人类面临的共同课题,是发展低碳经济的当务之急.回答下列问题:
(1)天然气已逐渐成为部分城市家庭的主要生活燃料.为防止因天然气泄漏造成危险,可在家中安装报警器,在甲、乙两图中,安装位置正确的是______;(填“甲”或“乙”)
(2)煤燃烧时产生的______是形成酸雨的主要气体之一,因此,煤的气化是把煤变为清洁能源的重要一环,其中一个重要反应是:C+H2O数学公式CO+H2,该反应的基本类型是______.
(3)煤不仅可以作燃料,还可以用于制取乙二醇.如图是制取乙二醇的流程示意图为:煤数学公式数学公式)→乙二醇;
①合成气具有还原性,写出CO还原氧化铜的化学方程式:______.
②乙二醇与乙醇化学性质相似,推测乙二醇的一个化学性质:______.
③若仅以合成气(CO和H2)为原料不可能得到的物质是______(填字母序号).
a.草酸(HOOCCOOH);b.甲醇(CH3OH);c.尿素[CO(NH22]
(4)汽车尾气系统中使用催化转化器,可降低CO、NO等有毒气体的排放,其反应化学方程式为:2CO+2NO数学公式2CO2+N2,当有5.6gCO被转化时,计算:①同时被转化的NO的质量.(需写出计算过程)______②图坐标中横坐标为CO为分子数,纵坐标为NO分子数,请你在图中绘制出上述反应中CO、NO变化图象. (请在答卷纸上完成绘图)

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如何合理、高效、节约地使用煤、石油、天然气这三大当今世界最主要的化石燃料,加紧开发、研制其它清洁能源是全人类面临的共同课题,是发展低碳经济的当务之急.回答下列问题:
(1)天然气已逐渐成为部分城市家庭的主要生活燃料.为防止因天然气泄漏造成危险,可在家中安装报警器,在甲、乙两图中,安装位置正确的是    ;(填“甲”或“乙”)
(2)煤燃烧时产生的    是形成酸雨的主要气体之一,因此,煤的气化是把煤变为清洁能源的重要一环,其中一个重要反应是:C+H2OCO+H2,该反应的基本类型是   
(3)煤不仅可以作燃料,还可以用于制取乙二醇.如图是制取乙二醇的流程示意图为:煤)→乙二醇;
①合成气具有还原性,写出CO还原氧化铜的化学方程式:   
②乙二醇与乙醇化学性质相似,推测乙二醇的一个化学性质:   
③若仅以合成气(CO和H2)为原料不可能得到的物质是    (填字母序号).
a.草酸(HOOCCOOH);b.甲醇(CH3OH);c.尿素[CO(NH22]
(4)汽车尾气系统中使用催化转化器,可降低CO、NO等有毒气体的排放,其反应化学方程式为:2CO+2NO2CO2+N2,当有5.6gCO被转化时,计算:①同时被转化的NO的质量.(需写出计算过程)    ②图坐标中横坐标为CO为分子数,纵坐标为NO分子数,请你在图中绘制出上述反应中CO、NO变化图象. (请在答卷纸上完成绘图)

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化学反应的实质是原子的重新组合.那么,在一切化学反应前后,物质的总质量是否发生变化呢?针对这一问题,甲、乙、丙三位同学分别做了如下实验探究:
学生甲:在一只试管中装入少量红磷,将其置于一烧杯中,称量,并记录数据;然后,用酒精灯加热,点燃红磷,充分反应后,冷却称量.
学生乙:把装有无色氢氧化钠溶液的小试管,小心地放入盛有蓝色硫酸铜溶液的小烧杯中.将小烧杯放到天平上称量.取下小烧杯并将其倾斜,使两种溶液混合,氢氧化钠与硫酸反应,生成蓝色沉淀,再把小烧杯放到天平上称量.
学生丙:设计了如图所示的实验.
请你回答以下问题:
(1)你认为甲、乙、丙三位同学所进行的实验,有错误的是
同学,改进的方法是
将试管塞上一个带导管的单孔橡皮塞,导管上系一气球
将试管塞上一个带导管的单孔橡皮塞,导管上系一气球
,目的是
使装置密闭
使装置密闭

(2)学生丙所进行的实验,反应前后天平能平衡吗?
答:
不能
不能
[答能或不能],理由是
镁与硫酸反应产生氢气,氢气充满气球,使整个装置所受空气浮力增大.
镁与硫酸反应产生氢气,氢气充满气球,使整个装置所受空气浮力增大.

(3)若学生丙在实验前称量包括反应容器在内的各物质总质量为135g,请你完成下表以表示他在称量时使用砝码的情况(添加用“↓”表示,从托盘上取下用“↑”表示).
砝码 100g 50g 20g 20g 10g 5g
使用情况
↓↑
↓↑
 
↓↑
 
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