摘要:A.(气体):先通过溶液.再通过浓硫酸

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通过半年的化学学习,你已经掌握了实验室制取气体的有关知识,请结合下列装置图,回答问题:

(1)实验室用高锰酸钾制取氧气,若需要回收反应后试管中的二氧化锰(二氧化锰难溶于水),可采取的方法是:将试管中的固体倒入烧杯、加足量的水溶解、
过滤
过滤
、洗涤、干燥.
(2)若用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气,发生反应的化学方程式为:
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2

(3)如果上图的D装置先装满水再利用该装置收集氧气,则氧气由
b
b
端通入(填“a”或“b”).
(4)实验室制取二氧化碳的发生装置与用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气的发生装置相同,其原因是
反应物状态都是固体和液体,反应条件都是常温
反应物状态都是固体和液体,反应条件都是常温
,写出实验室制取二氧化碳的反应原理
CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O
CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O
,检验二氧化碳的方法是
将气体通入澄清石灰水中看到有白色浑浊
将气体通入澄清石灰水中看到有白色浑浊
,有关的化学方程式是
CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O
CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O

(5)实验室常用加热氯化铵固体与氢氧化钙固体混合物来制取氨气.加热氯化铵固体与氢氧化钙固体混合物,除了生成氨气(NH3)外,还生成氯化钙和水.请写出该反应的方程式:
2NH4Cl+Ca(OH)2=2 NH3↑+CaCl2+2H2O
2NH4Cl+Ca(OH)2=2 NH3↑+CaCl2+2H2O
.氨气的密度比空气小,极易溶于水.你认为上图中适合制取氨气的发生装置是
A
A
;如果用上图中的D装置收集氨气,气体应从
b
b
(填“a”或“b”)端口通入.
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通过近一个学期的化学学习,你已经掌握了实验室制取气体的有关规律,以下是老师提供的一些实验装置.请结合下图回答问题:

(1)写出图中标号的仪器名称:a________b________.
(2)①写出实验室用B装置制取氧气的化学方程式________;
②选用C装置收集较纯净氧气的适宜时刻是________.
A.当导管口刚有气泡冒出时 B.当导管口停止冒出气泡时 C.当导管口有连续均匀的气泡冒出时
③实验室用A装置制取氧气,发现锥形瓶中的反应很剧烈,应该采取的安全措施是________
A.减慢液体滴加的速度 B.换用体积较小的锥形瓶 C.加热锥形瓶
(3)鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙.小明同学进行了如下实验,并进行相关计算,请你参与他的活动.
实验组装与准备:经过分析,小明选取A、D装置并进行适当地改动、组装,如图.

①小明认为装药品前首先进行的操作是________;
②如果用上图装置制取气体,反应进行较长时间后,用燃着的火柴放在集气瓶口,火焰仍不熄灭的原因是________
实验设计:
Ⅰ设计思路:根据鸡蛋壳与稀盐酸反应生成二氧化碳的体积,求出生成二氧化碳的质量,再计算所需鸡蛋壳的质量.
Ⅱ操作步骤:将含杂质20%的鸡蛋壳洗净、干燥并捣碎后,取一定的质量,放在锥形瓶里,然后往锥形瓶中加入足量的稀盐酸,(假设其他杂质不与盐酸反应,反应生成的气体全部进入集气瓶中)充分反应后,生成标准状况下的二氧化碳气体2.2L(标准状况下,二氧化碳的密度为2.0g/L).
Ⅲ数据处理:根据上述实验数据,进行相关计算.
计算过程:
请计算所需鸡蛋壳的质量.
实验反思与评价:
①误差分析:实验中,如有部分生成的二氧化碳气体因溶解于水而没有全部逸出,造成计算结果与实际值相比________(填写“偏大”、“偏小”或“不变”).
②实验操作中,将鸡蛋壳捣碎的目的是________.

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