（2013?重庆模拟）某实验小组在“测滑轮组机械效率”的实验中得到的数据如下表所示，实验装置如图：

次数	钩码重G/N	钩码上升高度h/m	有用功W有用/J	测力计拉力F/N	测力计移动距离S/m	总功 W总/J	机械效率η
1	2	0.1	0.2	0.9	0.3	0.27	74.1%
2	4	0.1	0.4	1.6	0.3	0.48	83.8%
3	4	0.1	0.4 0.4	1.1	0.5	0.55	72.7% 72.7%

（1）第3次实验中所做的有用功是J，机械效率是．（结果保留一位小数）
（2）由实验数据分析可知，第1次实验和第次实验使用的是相同的滑轮组，且可得结论：使用同样的滑轮组，提起的钩码越重，滑轮组的机械效率越．
（3）第3次实验中动滑轮个数比第2次实验多，动滑轮自重增大，使滑轮组所做的额外功（选填“增大”或“减小”），因而由第2、3次实验可知：滑轮组的机械效率与动滑轮自重大小有关．
（4）综合上述结论，提高机械效率的方法有增大有用功，额外功（选填“增大”或“减小”）．
（5）实验小组内有同学认为增大提升物体的速度也能达到增大机械效率的目的，这种说法是（选填“正确”或“错误”）的．

组装好的实验装置，如图所示，有质量均为100克的钩码6个，小磊想利用上述实验装置和钩码研究用动滑轮提升重物时，不计轮和轴摩擦情况下，额外功保持不变，有用功与总功的关系．其中动滑轮所受重力用G_动表示，钩码所受重力用G表示，钩码和动滑轮上升高度用h表示，弹簧测力计的示数用F表示，它上升的距离用s表示，小磊测得的实验数据、根据实验测量数据计算额外功W_额、总功W_总、有用功W_有的数据如下表所示，分析表中数据归纳出有用功与总功的关系：保持不变时，有用功与总功的关系式为．（g=10N/kg）

G动/N	1	1	1	1	1	1
W额/J	0.10	0.10	0.10	0.10	0.10	0.10
F/N	1	1.5	2	2.5	3	3.5
s/m	0.2	0.2	0.2	0.2	0.2	0.2
W总/J	0.20	0.30	0.40	0.50	0.60	0.70
G/N	1	2	3	4	5	6
h/m	0.10	0.10	0.10	0.10	0.10	0.10
W有/J	0.10	0.20	0.30	0.40	0.50	0.60

小明在“测量滑轮组机械效率”的实验中：
实验器材：滑轮；钩码；细绳；铁架台；弹簧测力计；刻度尺．
实验步骤：
（1）组装好滑轮组后他匀速向上拉弹簧测力计并在运动中读数，如图所示．
（2）记录数据如下，请你将下表填写完整：

钩码重力G/N	钩码上升高度h/m	绳自由端所受拉力F/N	绳子自由端移动距离s/m
6N	0.1m

（3）本次试验做的总功是：J．机械效率是：．
（4）小明小组改变钩码重力又做了两次，他们这样做的目的是：（选：A或B）
A．多次测量算出平均值来减小误差．
B．探究机械效率与所挂重物重力大小有什么关系．