摘要:35.在测定用一个定滑轮.一个动滑轮组成滑轮组的机械效率的实验中:
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在测定由一个动滑轮和一个定滑轮组成的滑轮组的机械效率实验中
(1)在如图中画出绕线方法(要求拉力方向向下)
(2)计算滑轮组机械率的公式为________.
(3)需测量的物理量有________、________、________、________.
(4)若重物受到的重力为10N,上升0.1m,绳子自由端移动________m,绳子自由端拉力为6N,则有用功是________J,总功是________J,机械效率是________.
查看习题详情和答案>>(1)在图上画出滑轮组绳子的正确绕法.
(2)实验时,应
(3)若不计绳子的质量和摩擦,则绳子自由端的拉力至少为
(4)在实验中匀速拉动绳子,弹簧测力计的示数为2.5N,若钩码升高10cm,那么人做的总功是
(5)若拿掉一个钩码,则该滑轮组的机械效率将
在测定由一定和一动组成的滑轮组的机械效率实验中:
(1)需要测定的物理量有
(2)只增加钩码个数时,滑轮组的机械效率将
(3)若提升相同的钩码,滑轮组的动滑轮个数增加,机械效率将
(4)在“测定滑轮组机械效率”的实验中,该实验的原理是
×100%
×100%(用测量量和已知量表示).
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(1)需要测定的物理量有
物重G
物重G
、物体被提升的高度h
物体被提升的高度h
、拉力F
拉力F
和绳端移动的距离s
绳端移动的距离s
.(2)只增加钩码个数时,滑轮组的机械效率将
增大
增大
.(3)若提升相同的钩码,滑轮组的动滑轮个数增加,机械效率将
减小
减小
.如果使钩码升高的高度为原来2倍时,机械效率将不变
不变
(增大、减小、不变).(4)在“测定滑轮组机械效率”的实验中,该实验的原理是
η=
×100%
| W有用 |
| W总 |
η=
×100%
.如果没有刻度尺,该实验| W有用 |
| W总 |
能
能
(“能”、“不能”)完成,只要测出钩码的重力G,然后匀速
匀速
拉动弹簧测力计,得到拉力F,就可以算出η=| G |
| nF |
| G |
| nF |
在“测定滑轮组的机械效率”的实验中,用同一滑轮组进行两次实验,得到下表数据:
(1)所用滑轮组中动滑轮、定滑轮的最少个数分别为:定滑轮
(2)第二次实验得出的机械效率的大小为
(3)在你的周围,哪个地方用到了滑轮?用它的好处是什么?
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| 次数 | 钩码质量/g | 钩码上升高度/m | 弹簧测力计示数/N | 移动距离/m |
| 1 | 100 | 0.1 | 0.5 | 0.3 |
| 2 | 200 | 0.1 | 0.9 | 0.3 |
一个
一个
,动滑轮一个
一个
.(2)第二次实验得出的机械效率的大小为
74.1%
74.1%
(g取10N/kg)(3)在你的周围,哪个地方用到了滑轮?用它的好处是什么?
(1)除了如图所示的器材外,还需要的器材有
弹簧测力计
弹簧测力计
、刻度尺
刻度尺
、细线
细线
.(2)在图中画出最省力的绕绳方法.
(3)一位同学在做实验时有一部分数据未记全,请你将实验记录中空缺部分填上,并算出滑轮组的机械效率.
| 实验次数 | 物重(牛) | 有用功(焦) | 拉力F(牛) | 绳子自由端上升距离(米) | 总功(焦) | 机械效率 |
| 1 | 2 | 0.08 0.08 |
0.6 | 0.2 | 0.12 0.12 |
66.7% 66.7% |
| 2 | 4 | 0.05 | 1 | 0.0625 0.0625 |
0.0625 0.0625 |
80% 80% |
变小
变小
.(填“变大”“变小”或“不变”)(5)某同学在做实验时,使用钩码的质量为150g,他测出的一组数据为G=1.47N,h=0.1m,F=0.280N,s=0.501m,经分析其中有一个数据是错误的,这个错误的数据是
C
C
A.重力G
B.高度h
C.拉力F
D.距离s.