摘要：(1)弹簧测力计的示数是 N, (2)钩码上升的距离是 cm, (3)拉力F做的功是 J.
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在“测滑轮组机械效率”的实验中，小强先用弹簧测力计测出钩码重力G，按图所示组装好器材，拉动弹簧测力计使钩码上升，用刻度尺分别测出钩码上升的高度h和绳端移动的距离s，在物体静止时读出拉力的大小F，下表是他记录的一组数据| 钩码总重G（N） | 钩码上升高度h（m） | 测力计拉力F（N） | 测力计移动距离s（m） |
| 2 | 0.05 | 0.4 | 0.15 |
匀速
匀速
拉动测力计；该实验的实验原理是η=
×100%
| W有用 |
| W总 |
η=
×100%
．| W有用 |
| W总 |
（2）由表中数据可计算出，滑轮组对钩码做的有用功为
0.1
0.1
J，总功为0.06
0.06
J（3）对以上两个计算结果进行比较，其不合理之处是
W有用＞W总
W有用＞W总
；结合图1弹簧测力计放大图，可知小强的错误是进行测力计的读数时，读错分度值
进行测力计的读数时，读错分度值
．（4）同组的小华多用了一个相同的滑轮组成了图2所示的滑轮组来提升相同的钩码时，发现更省力，那么用小华的方法测出的机械效率比小强的将
偏小
偏小
（选填“偏大”，“偏小”，“不变”），其原因是相同有用功时，额外功更多
相同有用功时，额外功更多
．（不计绳重和摩擦）
在“测滑轮组机械效率”的实验中，小强先用弹簧测力计测出钩码重力G，按图所示组装好器材，拉动弹簧测力计使钩码上升，用刻度尺分别测出钩码上升的高度h和绳端移动的距离s，在物体静止时读出拉力的大小F，下表是他记录的一组数据
| 钩码总重G（N） | 钩码上升高度h（m） | 测力计拉力F（N） | 测力计移动距离s（m） |
| 2 | 0.05 | 0.4 | 0.15 |
（2）由表中数据可计算出，滑轮组对钩码做的有用功为______J，总功为______J
（3）对以上两个计算结果进行比较，其不合理之处是______；结合图1弹簧测力计放大图，可知小强的错误是______．
（4）同组的小华多用了一个相同的滑轮组成了图2所示的滑轮组来提升相同的钩码时，发现更省力，那么用小华的方法测出的机械效率比小强的将______（选填“偏大”，“偏小”，“不变”），其原因是______．（不计绳重和摩擦） 查看习题详情和答案>>
用如图所示装置测量动滑轮的机械效率．实验时，竖直向上的匀速拉动弹簧测力计，使挂在动滑轮下面的钩码缓缓上升．实验数据如下表．| 序号 | 动滑轮重 G动/N |
钩码重力G/N | 钩码上升高度h/m | 绳的拉力F/N | 绳端移动距离 s/m |
机械效率η |
| ① | 0.1 | 1 | 0.2 | 0.6 | 0.4 | 83.3% |
| ② | 0.1 | 2 | 0.2 | 1.1 | 0.4 | |
| ③ | 0.2 | 2 | 0.2 | 1.2 | 0.4 | 83.3% |
（2）分析表中数据可知，对于同一动滑轮，所提升钩码的重力增大，机械效率将
（3）分析表中数据可知，F≠
| G动+G |
| 2 |
（8分）用如图所示装置测量动滑轮的机械效率．实验时，竖直向上的匀速拉动弹簧测力计，使挂在动滑轮下面的钩码缓缓上升．
实验数据如下表．
（1）第②次实验时，测得动滑轮的机械效率约为 ．
（2）分析表中数据可知，对于同一动滑轮，所提升钩码的重力增大，机械效率将 ；提升相同重力的钩码时，动滑轮的重力增大，其机械效率将 ．（选填“增大”、“减小”或“不变”）
（3）分析表中数据可知，F≠
，可能的原因是： ．
实验数据如下表．
| 序号 | 动滑轮重 G动/N | 钩码重力G/N | 钩码上升高度h/m | 绳的拉力F/N | 绳端移动距离 s/m | 机械效率η |
| ① | 0.1 | 1 | 0.2 | 0.6 | 0.4 | 83.3% |
| ② | 0.1 | 2 | 0.2 | 1.1 | 0.4 | |
| ③ | 0.2 | 2 | 0.2 | 1.2 | 0.4 | 83.3% |
（2）分析表中数据可知，对于同一动滑轮，所提升钩码的重力增大，机械效率将 ；提升相同重力的钩码时，动滑轮的重力增大，其机械效率将 ．（选填“增大”、“减小”或“不变”）
（3）分析表中数据可知，F≠
，可能的原因是： ．