摘要：表一 煤油时间／min024681012温度／℃20212223242526升高的温度／℃0123456表二 水时间／min04812162024温度／℃20212223242526升高的温度／℃0123456 (1)分析比较表一中第一行和第三行的数据及相关条件.可得出的初步结论是: .吸收的热量与升高的温度成正比． (2)分析比较表一和表二的第三列.第四列.第五列等数据及相关条件.可得出的初步结论是: . (3)进一步综合分析比较表一和表二中的数据及相关条件.还可得出的结论是: .
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为了研究物质的某种特性，某小组的同学做了如下实验：他们在两只完全相同的烧杯中分别放入100g的煤油和100g的水．用两个完全相同的酒精灯分别加热煤油和水，并利用温度计和计时器测量它们的温度随时间的变化情况．记录数据分别如表一、表二所示（设煤油和水每分钟吸收的热量相等）
表一 煤油
表二 水
（1）分析比较表一（或表二）中的第一行和第三行的数据及相关条件，可得出的初步结论是：
，升高的温度与吸收的热量成正比；
（2）分析比较表一和表二的第三列、第四列、第五列等数据及相关条件，可得出的初步结论是：质量相同的不同物质（水或煤油），
（3）进一步综合分析比较表一和表二中的数据及相关条件，还可以得出的初步结论是： 不同物质（水或煤油）吸收热量与升高温度的比值
（4）在物理学中，用 表示物质的这一特性，其定义式
（5）一个质量是20克的铝块，放出了176焦的热量后，温度降低到18℃，这个铝块原来的温度是多少摄氏度？[C铝=0.88×103焦/（千克?°C）]
（6）为什么沿海地区温差比内陆小？
答：这是因为水的比热容较 ．水和干泥土相比，在同样受热或冷却的情况下，吸收或放出的热量相同，水的温度变化比干泥土 ．因此，在受太阳照射条件相同时，沿海地区的夏季比内陆地区 ．冬季比内陆地区 ，在一天之内温度变化比较
（7） 叫热量．用手反复弯折铁丝，弯折处会 ．这是由于弯折铁丝是手对铁丝 ，使它的内能 ，温度 ，这个过程中 能转化为 能．
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表一 煤油
| 时间/min | 0 | 2 | 4 | 6 | 8 | 10 | 12 |
| 温度/℃ | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 |
| 升高温度/℃ | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
| 时间/min | 0 | 4 | 8 | 12 | 16 | 20 | 24 |
| 温度/℃ | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 |
| 升高温度/℃ | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
（2）分析比较表一和表二的第三列、第四列、第五列等数据及相关条件，可得出的初步结论是：质量相同的不同物质（水或煤油），
（3）进一步综合分析比较表一和表二中的数据及相关条件，还可以得出的初步结论是：
（4）在物理学中，用
（5）一个质量是20克的铝块，放出了176焦的热量后，温度降低到18℃，这个铝块原来的温度是多少摄氏度？[C铝=0.88×103焦/（千克?°C）]
（6）为什么沿海地区温差比内陆小？
答：这是因为水的比热容较
（7）
为了研究物质的某种特性，某小组同学做了如下实验：在两只完全相同的烧杯中分别放入100g煤油和100g水，实验时用两个完全相同的酒精灯分别加热煤油和水，并利用温度计和秒表测量它们随时间的变化情况．记录数据分别如表一、表二所示．（设煤油和水每分钟吸收的热量相等）
表一 煤油
表二 水
（1）分析比较表一（或表二）中第一行和第三行的数据及相关条件．可得出的初步结论是：
（2）分析比较表一和表二的第三列，第四列，第五列数据及相关条件，可得出的初步结论是：
（3）进一步分析比较表一和表二中的数据及相关条件，还可得出的初步结论是：
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表一 煤油
| 时间（min） | 0 | 2 | 4 | 6 | 8 | 10 | 12 |
| 温度（℃） | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 |
| 升高温度（℃） | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
| 时间（min） | 0 | 4 | 8 | 12 | 16 | 20 | 24 |
| 温度（℃） | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 |
| 升高温度（℃） | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
质量相同的同种物质
质量相同的同种物质
，吸收的热量与升高的温度成正比（2）分析比较表一和表二的第三列，第四列，第五列数据及相关条件，可得出的初步结论是：
质量相同的不同物质，升高相同的温度吸收的热量不相同
质量相同的不同物质，升高相同的温度吸收的热量不相同
．（3）进一步分析比较表一和表二中的数据及相关条件，还可得出的初步结论是：
质量相同的同种物质，吸收热量与升高温度的比值是定值（或质量相同的不同物质，吸收热量与升高温度的比值不同）
质量相同的同种物质，吸收热量与升高温度的比值是定值（或质量相同的不同物质，吸收热量与升高温度的比值不同）
．
（2012?枣庄）如图所示，把质量为1kg、初温为20℃的水[C水=4.2×103J/（kg?℃）]和煤油放在两个相同的保温（不与外界发生热传递）的容器中，用两个相同的热得快（标有“220V 210W”）分别给它们加热，用两只相同的温度计分别测量它们的温度．（1）这个实验装置可以研究物质的
C
C
；（填字母）A．质量 B．密度 C．比热
（2）小红同学把热得快接在家庭电路中，记录了温度随加热时间变化的一些数据（见表一），通过对表一中数据进行分析，可知：相同质量的不同物质吸收相同的热量，所
升高的温度
升高的温度
不同；根据表一实验数据，计算出煤油的比热是2.1×103
2.1×103
J/（kg?℃）；表一：
| 时间（min） | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
| 水温（℃） | 20 | 23 | 26 | 29 | 32 | 35 |
| 油温（℃） | 20 | 26 | 32 | 38 | 44 | 50 |
| 时间（min） | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
| 水温（℃） | 20 | 22.4 | 24.8 | 27.2 | 29.6 | 32 |
| 油温（℃） | 20 | 24.8 | 29.6 | 34.4 | 39.2 | 44 |
用电高峰期实际电压小于额定电压，实际功率减小，相同时间内吸收热量减少
用电高峰期实际电压小于额定电压，实际功率减小，相同时间内吸收热量减少
．兴趣小组的同学在实验室做“观察水的沸腾”实验，当水温为82℃时开始记录数据，以后每隔1min读一次温度计的示数，直到水沸腾一段时间后停止读数，其数据记录如下表所示
| 时间／min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
| 温度/℃ | 82 | 86 | 89 | 98 | 98 | 98 | 98 |
(1) 在记录第四次数据时，温度计的示数如图1所示，请将读数填在表内空格中。
(2) 请根据表格中的数据，在图2中作出水的温度随时间变化的图线。
(3) 由图线可知，水在沸腾过程中温度的特点是 。
(4)实验结束后，同学们在交流时，发现各自测出的水的沸点大都不是100℃，可能原因是 (写出一点)。
如图所示，把质量为1kg、初温为20℃的水[C水=4.2×103J/（kg?℃）]和煤油放在两个相同的保温（不与外界发生热传递）的容器中，用两个相同的热得快（标有“220V 210W”）分别给它们加热，用两只相同的温度计分别测量它们的温度．
（1）这个实验装置可以研究物质的______；（填字母）
A．质量 B．密度 C．比热
（2）小红同学把热得快接在家庭电路中，记录了温度随加热时间变化的一些数据（见表一），通过对表一中数据进行分析，可知：相同质量的不同物质吸收相同的热量，所______不同；根据表一实验数据，计算出煤油的比热是______J/（kg?℃）；
表一：
| 时间（min） | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
| 水温（℃） | 20 | 23 | 26 | 29 | 32 | 35 |
| 油温（℃） | 20 | 26 | 32 | 38 | 44 | 50 |
| 时间（min） | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
| 水温（℃） | 20 | 22.4 | 24.8 | 27.2 | 29.6 | 32 |
| 油温（℃） | 20 | 24.8 | 29.6 | 34.4 | 39.2 | 44 |