摘要:A.灯变亮,电压表示数变大 B.灯变亮,电压表示数变小C.灯变暗,电压表示数变大 D.灯变暗,电压表示数变小
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在“用电压表和电流表测小灯泡的电阻的实验”中:

(1)实验的原理是:
(2)这种方法叫
(3)图中是某次用电压表和电流表测量小灯泡电阻的实物图,请用笔画线代替导线,按照实验的要求完成电路的连接.(要求:滑动变阻器的滑片向右移时电流表示数变大)在如图方框内画出电路图.
(4)连接电路时开关应处于
(5)下表是实验中记录的数据.若不考虑温度对灯丝电阻的影响,计算灯丝的电阻应该为多少,填在下边的表格中,保留一位小数.
实验中的故障处理:
(6)若闭合开关灯不亮,但电压表示数约等电源电压,此时故障可能是
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(1)实验的原理是:
R=
| U |
| I |
R=
.| U |
| I |
(2)这种方法叫
伏安
伏安
法测电阻.(3)图中是某次用电压表和电流表测量小灯泡电阻的实物图,请用笔画线代替导线,按照实验的要求完成电路的连接.(要求:滑动变阻器的滑片向右移时电流表示数变大)在如图方框内画出电路图.
(4)连接电路时开关应处于
断开
断开
状态,变阻器的滑片应处于A
A
端(A或B).根据你连接的实物电路填写.(5)下表是实验中记录的数据.若不考虑温度对灯丝电阻的影响,计算灯丝的电阻应该为多少,填在下边的表格中,保留一位小数.
| 次数 | 灯泡两端电压U/V | 通过灯丝电流I/A | 灯丝的电阻R/Ω | R=? |
| 1 | 2.2 | 0.26 | 8.46 8.46 |
9.13Ω 9.13Ω |
| 2 | 2.5 | 0.28 | 8.93 8.93 | |
| 3 | 3.0 | 0.30 | 10 10 |
(6)若闭合开关灯不亮,但电压表示数约等电源电压,此时故障可能是
小灯泡的灯丝断了
小灯泡的灯丝断了
;如发现电流表、电压表的指针均反偏,最简单的解决方法是将电源正负极对调
将电源正负极对调
;如移动滑片P发现两表示数均比较小且不变,则原因为滑动变阻器的下面两个接线柱同时接入电路
滑动变阻器的下面两个接线柱同时接入电路
.在用电压表和电流表测小灯泡电阻的实验中.
(1)该实验原理是________.
(2)在方框内画出实验的电路图,将实物图中的电压表连入电路.
(3)连接电路时开关应该________,在闭合开关前,滑动变阻器连入电路的电阻值应最________,即滑片应位于________端(填左或右);
(4)闭合开关后,发现灯泡不亮,电压表有示数,电流表无示数,则电路中可能出现的故障是:________
A 滑动变阻器开路 B 电压表短路 C 灯短路 D 灯开路
(5)电路连接无误后,闭合开关,电压表和电流表的示数如图所示,则通过灯丝的电流为________A,小灯泡两端的电压为________V,小灯泡的电阻为________Ω.

(6)若滑动变阻器的滑片向左移动,电压表的示数将________(选填“变大”、“变小”或“不变”).小灯泡的亮度将________(选填“变亮”、“变暗”或“不变”).
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用电流表和电压表测小灯泡的功率与电阻:
(1)已知小灯泡的额定电压是3.8V,额定功率小于1.5W,晓民同学在连接电路时有几根导线还没有接上,实物图如图1所示,请你在实物图上用笔画线代替导线帮他连接好(要求正确选择电压表和电流表的量程,滑动变阻器的滑片P向B端移动时灯泡的亮度变亮,且连线不得交叉).

(2)闭合开关前,变阻器的滑片P应置于______端(选填“A”或“B”).
(3)完成电路连接闭合开关后,发现灯泡不亮、电流表无示数、电压表示数接近电源电压(6V),则电路出现故障的可能原因是______(填字母代号).
A.灯泡短路 B.灯泡断路 C.电压表短路 D.电流表断路
(4)在正确连接电路后,调节滑动变阻器,记录到如下表所示的一组U和I的数据:
| 实 验 次 数 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
| 灯泡两端的电压U/V | 1.0 | 2.O | 3.0 | 3.8 | 4.2 |
| 通过灯泡的电流I/A | 0.2 | 0.25 | 0.3 | 0.34 | |
| 灯泡的发光情况 | 逐渐变亮→ | 正常发光 | 很亮 | ||
②分析表中的数据还可得出:小灯泡电阻随电压增大、亮度增强而______.经讨论,同学们认识到:实验有误差是肯定的,但这个现象不能单纯用误差来解释.因为:如果是误差,那么5次测得的小灯泡电阻值应该相差______(选填“较大”或“较小”),并具有______的特点(选填“逐次增大”、“逐次减小”或“时大时小”).后来,同学们注意到灯泡发热发光的特殊性,认为灯泡的电阻可能与______有关,并通过查阅资料得到了证实. 查看习题详情和答案>>
用电流表和电压表测小灯泡的功率与电阻:
(1)已知小灯泡的额定电压是3.8V,额定功率小于1.5W,晓民同学在连接电路时有几根导线还没有接上,实物图如图1所示,请你在实物图上用笔画线代替导线帮他连接好(要求正确选择电压表和电流表的量程,滑动变阻器的滑片P向B端移动时灯泡的亮度变亮,且连线不得交叉).

(2)闭合开关前,变阻器的滑片P应置于______端(选填“A”或“B”).
(3)完成电路连接闭合开关后,发现灯泡不亮、电流表无示数、电压表示数接近电源电压(6V),则电路出现故障的可能原因是______(填字母代号).
A.灯泡短路 B.灯泡断路 C.电压表短路 D.电流表断路
(4)在正确连接电路后,调节滑动变阻器,记录到如下表所示的一组U和I的数据:
①表中还有一次电流未填写,此次电流表示数如图2所示,则其读数为______A,小灯泡的额定功率是______W.
②分析表中的数据还可得出:小灯泡电阻随电压增大、亮度增强而______.经讨论,同学们认识到:实验有误差是肯定的,但这个现象不能单纯用误差来解释.因为:如果是误差,那么5次测得的小灯泡电阻值应该相差______(选填“较大”或“较小”),并具有______的特点(选填“逐次增大”、“逐次减小”或“时大时小”).后来,同学们注意到灯泡发热发光的特殊性,认为灯泡的电阻可能与______有关,并通过查阅资料得到了证实.
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(1)已知小灯泡的额定电压是3.8V,额定功率小于1.5W,晓民同学在连接电路时有几根导线还没有接上,实物图如图1所示,请你在实物图上用笔画线代替导线帮他连接好(要求正确选择电压表和电流表的量程,滑动变阻器的滑片P向B端移动时灯泡的亮度变亮,且连线不得交叉).
(2)闭合开关前,变阻器的滑片P应置于______端(选填“A”或“B”).
(3)完成电路连接闭合开关后,发现灯泡不亮、电流表无示数、电压表示数接近电源电压(6V),则电路出现故障的可能原因是______(填字母代号).
A.灯泡短路 B.灯泡断路 C.电压表短路 D.电流表断路
(4)在正确连接电路后,调节滑动变阻器,记录到如下表所示的一组U和I的数据:
| 实 验 次 数 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
| 灯泡两端的电压U/V | 1.0 | 2.O | 3.0 | 3.8 | 4.2 |
| 通过灯泡的电流I/A | 0.2 | 0.25 | 0.3 | 0.34 | |
| 灯泡的发光情况 | 逐渐变亮→ | 正常发光 | 很亮 | ||
②分析表中的数据还可得出:小灯泡电阻随电压增大、亮度增强而______.经讨论,同学们认识到:实验有误差是肯定的,但这个现象不能单纯用误差来解释.因为:如果是误差,那么5次测得的小灯泡电阻值应该相差______(选填“较大”或“较小”),并具有______的特点(选填“逐次增大”、“逐次减小”或“时大时小”).后来,同学们注意到灯泡发热发光的特殊性,认为灯泡的电阻可能与______有关,并通过查阅资料得到了证实.
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