摘要:(3)第3次实验中动滑轮个数比第2次实验多.动滑轮自重增大.对动滑轮所做的额外功 .因而.由第2.3次实验可知:滑轮组的机械效率与动滑轮自重大小有关.(4)综合上述结论.提高机械效率的方法有增大有用功. 额外功.
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| 物理量名称 | 第一次 | 第二次 | 第三次 |
| 钩码重G(N) | 4 | 4 | 6 |
| 钩码上升高度h(m) | 0.1 | 0.1 | 0.1 |
| 绳端拉力F(N) | 1.8 | 1.4 | 2.4 |
| 绳端移动距离s(m) | 0.3 | 0.5 | 0.3 |
| 机械效率η | 74% | 57% | 83% |
甲
甲
图装置做的实验,第二次是用乙
乙
图装置做的实验.(选填“甲”或“乙”)(2)通过第一次和第二次的数据分析可得出结论:使用不同的滑轮组提升相同的重物时,动滑轮的个数越多,滑轮组的机械效率
越低
越低
.(3)比较第一次和第三次可得正确结论:使用同一滑轮组,
增加物重
增加物重
,可以提高滑轮组的机械效率.
实验小组在测滑轮组机械效率的3次实验中得到的数据如表所示,实验装置如图所示.
| 物理量名称 | 第一次 | 第二次 | 第三次 |
| 钩码重G(N) | 4 | 4 | 6 |
| 钩码上升高度h(m) | 0.1 | 0.1 | 0.1 |
| 绳端拉力F(N) | 1.8 | 1.4 | 2.4 |
| 绳端移动距离s(m) | 0.3 | 0.5 | 0.3 |
| 机械效率η | 74% | 57% | 83% |
(2)通过第一次和第二次的数据分析可得出结论:使用不同的滑轮组提升相同的重物时,动滑轮的个数越多,滑轮组的机械效率______.
(3)比较第一次和第三次可得正确结论:使用同一滑轮组,______,可以提高滑轮组的机械效率. 查看习题详情和答案>>
| 次数 | 钩码重G/N | 钩码上升高度h/m | 有用功有/J | 测力计拉力F/N | 测力计移动距离s/m | 总功W总/J | 机械效率η |
| 1 | 2 | 0.1 | 0.2 | 0.9 | 0.3 | 0.27 | 74.1% |
| 2 | 4 | 0.1 | 0.4 | 1.6 | 0.3 | 0.48 | 83.3% |
| 3 | 4 | 0.1 | 1.1 | 0.5 | 0.55 |
(2)第3次实验中所做的有用功是
(3)第3次实验中动滑轮个数比第2次实验多,动滑轮自重增大,对动滑轮所做的额外功
与
(4)综合上述结论,提高机械效率的方法有增大有用功,
| 次数 | 钩码重G/N | 钩码上升高度h/m | 有用功 W有/J |
测力计拉力F/N | 测力计移动距离s/m | 总功 W总/J |
机械效率η |
| 1 | 2 | 0.1 | 0.2 | 0.9 | 0.3 | 0.27 | 74.1% |
| 2 | 4 | 0.1 | 0.4 | 1.6 | 0.3 | 0.48 | 83.3% |
| 3 | 4 | 0.1 | 1.1 | 0.5 | 0.55 |
匀速
匀速
竖直向上拉动弹簧测力计;(2)比较第1次实验和第2次实验,可得结论:使用同样的滑轮组,提起的钩码越重,滑轮组的机械效率越
高
高
.(3)第3次实验中所做的有用功是
0.4
0.4
J,机械效率是72.7%
72.7%
.(4)第3次实验中动滑轮个数比第2次实验多,动滑轮自重增大,对动滑轮所做的额外功
增大
增大
(选填“增大”或“减小”),因而,由第2、3次实验可知:滑轮组的机械效率与动滑轮重
动滑轮重
有关.| 实验次数 | 1 | 2 | 3 |
| 钩码重G(N) | 4 | 4 | 6 |
| 钩码上升高度h(m) | 0.1 | 0.1 | 0.1 |
| 绳端拉力F(N) | 1.8 | 1.4 | 2.4 |
| 绳端移动距离S(m) | 0.3 | 0.5 | 0.3 |
| 机械效率η | 74% | 83% |
1、3
1、3
次实验是用甲图做的实验;请将表中实验2的机械效率计算出来,并填在表格空白处.(2)通过实验1和实验2的数据分析可得出结论:使用不同的滑轮组,提升相同的重物时,动滑轮的个数越多,滑轮组的机械效率越
低
低
.(3)比较实验1和实验3可得出结论:使用同一滑轮组,
提升的物体越重
提升的物体越重
,滑轮组的机械效率越高.