（1）如图1所示，弹簧秤示数是________N；
（2）如图2所示，停表显示的时间为________s．

（3）小雪和小红在“测滑轮组机械效率”的实验中，一起组装好如图3所示的实验装置，他们分别记下了钩码和弹簧测力计的位置．
①小红________向上拉动弹簧测力计，使钩码升高，并由弹簧测力计读出拉力为0.5N，同时小雪用用刻度尺测出钩码提升的高度为0.1m，以上测量准确无误，其他被测物理量和计算的数据如下表：

钩码重（N）	弹簧测力计提升 的高度（m）	有用功（J）	总功（J）	机械效率
2	0.4	0.2	0.2	100%

②小雪和小红测得滑轮组的机械效率为100%，他们意识到出现了错误，请你帮助找出原因________．
③该滑轮组的机械效率实际为________．
④若本次实验的摩擦可以忽略不计，则钩码重增加到4N，该滑轮组的机械效率为________（保留小数点后一位）

在“测滑轮组机械效率”的实验中，用同一滑轮组进行了两次实验，实验数据如下表所示.

（1）在表格的空格处，填上合适的数据.

（2）在图中用笔画线代替细绳组装滑轮组.（2分）

(3)第1次实验测得滑轮组的机械效率为________，第2次实验测得滑轮组的机械效率为________.由此得出的结论：                         .

(4)如果将重为3N的钩码挂在同一滑轮组下，根据题中已有的信息可以判断出这时滑轮组的机械效率应在___________范围内.

（5）若再增加一个动滑轮，滑轮组的机械效率将      （填“变大”“变小”或“不变”） .

在“测滑轮组机械效率”的实验中，用同一滑轮组进行了两次实验，实验数据如下表所示.

张华同学用同―滑轮组进行两次实验，测量滑轮组机械效率，获得的数据填写表中．

根据张华同学的实验记录可以确定：

(1) 实验装置所用滑轮的个数至少是_______个，其中动滑轮_______个．

(2) 第一次测得滑轮组的机械效率为_______，第二次测得的滑轮组机械效率_______    (选填“大于”、“小于”或“等于”)第一次测得的机械效率．