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(1)猜想与假设.
①既然电压是产生
②既然电阻对
(2)制定计划与设计实验.
由于电流可能受电压、电阻等多种因素的影响,所以应当采用“控制
根据图中提供的实验器材,设计电路图,用笔画线代替导线连成实验电路,并画出电路图;
(3)进行实验与收集证据
连接电路时开关应
①保持定值电阻两端的电压不变,选用不同的定值电阻时,分别测出电流值.把收集到的数据整理后,填写在表一中:
②保持电路中的电阻不变,改变电阻两端的电压时,分别测出电流值.把收集到的数据整理后,填写在表二中:
表一
| 电压U(V) | 4.5 | ||
| 电阻R(Ω) | 5 | 10 | 15 |
| 电流I(A) | 0.9 | 0.45 | 0.3 |
| 电阻R(Ω) | 10 | ||
| 电压U(V) | 1.5 | 3 | 4.5 |
| 电流I(A) | 0.15 | 0.3 | 0.45 |
①分析表一数据,可得结论:电压一定时,电流跟
②分析表二数据,可得结论:电阻一定时,电流跟
③综合以上结论,可得结论
(5)评估与交流
某同学通过实验研究电流跟电压、电阻三者之间的关系,得到了下列表格中所示的一组实验数据:
| 导体两端电压U(V) | 导体电阻R(Ω) | 通过导体的电流I(A) |
| 4 | 0.4 | |
| 4 | 5 | 0.8 |
| 2 | 5 | 0.5 |
实验小组进行了“测定额定电压是2.5V的小灯泡功率”的实验:
(1)实验记录与计算如下表:
| 电压U/V | 1.5 | 2.0 | 2.5 |
| 电流I/A | 0.22 | 0.26 | 0.30 |
| 功率P/W | 0.33 | 0.52 | |
| 灯泡发光情况 | 灯丝暗红 | 微弱发光 | 正常发光 |
①小灯泡的额定功率是________W;②________.
(2)他们还注意到,这个实验记录也可以用来计算小灯泡灯丝的电阻,并发现灯丝的电阻值随电压升高而增大,同学们想:导体的电阻不是与电压、电流无关吗?怎么会有这样的结论呢?请你给他们作出合理的解释:________.
(3)①在如图甲中用笔画线代替导线完成该实验的电路连接;(请正确选择电表量程)
②请在坐标如图乙中作出小灯泡的电压和电流的关系图象.
(4)他们继续用上图所示装置来探究电流跟电压、电阻的关系.首先把2 欧姆的电阻接人原来小灯泡的位置,调节变限器依次测得数据如表一.
由表一可归纳出:在电阻不变的情况下,导体中的电流跟它两端的电压成________比.然后研究电压不变情况下电流与电阻的关系.其操作步骤是分别把1Ω、2Ω、3Ω的电阻接入原小灯泡的位置,立即闭合开关记录读数如表二所示.
由表中的实验数据发现,通过导休的电流跟它的电阻不成反比,其原因可能是遗漏了重要的操作步骤,此步骤是:________.
(5)在(4)物理实验探究中我们采用________法来探究问题,我们还学过用这种方法的实验有________.
表一
| 次数 | 电阻R=2欧 | |
| 电压(伏) | 电流(安) | |
| 1 | 1 | 0.5 |
| 2 | 1.6 | 0.8 |
| 3 | 2 | 1 |
| 次数 | 电压(伏) | 电流(安) |
| 1(R=1欧) | 0.6 | 0.6 |
| 2(R=2欧) | 1 | 0.5 |
| 3(R=3欧) | 1.3 | 0.43 |
实验探究: 电流大小与那些因素有关。
(1)猜想与假设。
①既然电压是产生 的原因,那么升高电压,电流会不会也跟着增大呢?
②既然电阻对 有阻碍作用,那么增大导体的电阻,通过导体的电流会不会减小呢?
(2)制定计划与设计实验。
由于电流可能受电压,电阻等多种因素的影响,所以应当采用“控制 ”,分别研究电流大小与电压和电阻的关系。根据图14 实验的器材,设计电路图,用笔代导线连成实验电路。
电路图:
(3)进行实验与收集证据
连接电路时开关应 ,闭合开关前,滑动变阻器的滑片P应置于 端。(根据上面实物图选填C或D作答)。
①保持定值电阻两端的电压不变,选用不同的定值电阻时,分别测出电流值。把收集到的数据整理后,填写在表一中:
②保持电路中的电阻不变,改变电阻两端的电压时,分别测出电流值。把收集到的数据整理后,填写在表二中:
表一
表二
电压U(V) | 4.5 | ||
电阻R(Ω) | 5 | 10 | 15 |
电流I(A) | 0.9 | 0.45 | 0.3 |
电阻R(Ω) | 10 | ||
电压U(V) | 1.5 | 3 | 4.5 |
电流I(A) | 0.15 | 0.3 | 0.45 |
(4)分析与论证
①分析表一数据,可得结论:电压一定时,电流跟_______________ ;
②分析表二数据,可得结论:电阻一定时,电流跟_______________。
③综合以上结论,可得结论___ _____________。
(5)评估与交流
某
同学通过实验研究电流跟电压、电阻三者之间的关系,得到了下列表格中所示的一组实验数据:
导体两端电压U(V) | 导体电阻R(Ω) | 通过导体的电流I(A) |
4 | 0.4 | |
4 | 5 | 0.8 |
2 | 5 | 0.5 |
表中空白处的一个数据是忘记记录的,这个数据应当是______,另外有一个数据测量得不准确,这个不准确的数据是_______。
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(1)实验记录与计算如下表:
| 电压U/V | 1.5 | 2.0 | 2.5 |
| 电流I/A | 0.22 | 0.26 | 0.30 |
| 功率P/W | 0.33 | 0.52 | |
| 灯泡发光情况 | 灯丝暗红 | 微弱发光 | 正常发光 |
①小灯泡的额定功率是______W;②______.
(2)他们还注意到,这个实验记录也可以用来计算小灯泡灯丝的电阻,并发现灯丝的电阻值随电压升高而增大,同学们想:导体的电阻不是与电压、电流无关吗?怎么会有这样的结论呢?请你给他们作出合理的解释:______.
(3)①在如图甲中用笔画线代替导线完成该实验的电路连接;(请正确选择电表量程)
②请在坐标如图乙中作出小灯泡的电压和电流的关系图象.
(4)他们继续用上图所示装置来探究电流跟电压、电阻的关系.首先把2 欧姆的电阻接人原来小灯泡的位置,调节变限器依次测得数据如表一.
由表一可归纳出:在电阻不变的情况下,导体中的电流跟它两端的电压成______比.然后研究电压不变情况下电流与电阻的关系.其操作步骤是分别把1Ω、2Ω、3Ω的电阻接入原小灯泡的位置,立即闭合开关记录读数如表二所示.
由表中的实验数据发现,通过导休的电流跟它的电阻不成反比,其原因可能是遗漏了重要的操作步骤,此步骤是:______.
(5)在(4)物理实验探究中我们采用______法来探究问题,我们还学过用这种方法的实验有______.
表一
| 次数 | 电阻R=2欧 | |
| 电压(伏) | 电流(安) | |
| 1 | 1 | 0.5 |
| 2 | 1.6 | 0.8 |
| 3 | 2 | 1 |
| 次数 | 电压(伏) | 电流(安) |
| 1(R=1欧) | 0.6 | 0.6 |
| 2(R=2欧) | 1 | 0.5 |
| 3(R=3欧) | 1.3 | 0.43 |
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(1)根据实验目的,画出实验电路图;
(2)以下是小冬同学的实验步骤请你仔细阅读并回答问题
①小冬连接的实物电路为图.其中有几处是错误的,请在错误之处打“×”并改正.
②依照电路连接电路时,开关处于
③闭合开关S,改变滑片位置,读出三组电压表和电流表的示数;得到电流和电压的关系;
④先后接入5Ω、15Ω、25Ω的三个定值电阻,闭合开关,读出三组电流值,得到电流和电阻的关系;
(3)将步骤中的空白处填写完整,
表一:
| 电阻R/Ω | 5 | 15 | 25 |
| 电流I/A | 0.6 | 0.3 | 0.2 |
| 电阻R/Ω | 5 | 15 | 25 |
| 电流I/A | 0.6 |
(5)改正后的数据如表2,请你在表2中补充正确的数据,并得出正确的结论:导体两端的电压相同时,