摘要:图8用笔画线代替导线.将电路补画完整.
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小红用如图甲所示的电路测定小灯泡的额定功率,小灯泡的额定电压为2.5V,灯丝电阻约为8 Ω。 除小灯泡外,实验室提供的器材有:电压为6 V的电源,电流表(0~0.6A 0~3A),电压表(0~3V 0~15V),滑动变阻器R1(20Ω 1.5A),滑动变阻器R2(5Ω 1A),开关一个,导线若干。实验前小红经过分析,电流表选用了(0~0.6A)量程。

(1)为保证实验的顺利进行,提高实验的准确性,电压表量程应该选 ,滑动变阻器应该选 。
(2)请按照小红设计的电路图,帮助她用铅笔画线代替导线,把乙图中实物连接图补充完整。

(3)闭合开关前,滑动变阻器的滑片应移到最 端(选填“左”或“右”);若连好电路闭合开关瞬间,发现小灯泡不亮,电流表无示数,电压表指针迅速摆过满刻度线,则故障可能是 (写出一种即可)。实验中,由于某种原因,导致电压表的示数变为零,电流表的示数增大,则电路可能出现的故障是 。
(4)排除故障后,移动滑片P到某一位置时,发现电压表示数为2.0V,若想测量小灯泡的额定功率,应将滑动变阻器的滑片P向 (选填 “左”或“右”)端移动。
(5)经过多次实验收集数据,画出如图所示的U-I图像,计算出小灯泡的额定功率是_____W 。由图可知,通过小灯泡的电流与它两端的电压不成正比,其原因是: 。

(1)为保证实验的顺利进行,提高实验的准确性,电压表量程应该选 ,滑动变阻器应该选 。
(2)请按照小红设计的电路图,帮助她用铅笔画线代替导线,把乙图中实物连接图补充完整。
(3)闭合开关前,滑动变阻器的滑片应移到最 端(选填“左”或“右”);若连好电路闭合开关瞬间,发现小灯泡不亮,电流表无示数,电压表指针迅速摆过满刻度线,则故障可能是 (写出一种即可)。实验中,由于某种原因,导致电压表的示数变为零,电流表的示数增大,则电路可能出现的故障是 。
(4)排除故障后,移动滑片P到某一位置时,发现电压表示数为2.0V,若想测量小灯泡的额定功率,应将滑动变阻器的滑片P向 (选填 “左”或“右”)端移动。
(5)经过多次实验收集数据,画出如图所示的U-I图像,计算出小灯泡的额定功率是_____W 。由图可知,通过小灯泡的电流与它两端的电压不成正比,其原因是: 。
(2013?营口)小明用图甲所示的电路测量额定电压为2.5V的小灯泡电阻,图乙是小明未完成连接的实验电路.

(1)请你按照电路图,用笔画线代替导线,完成图乙中实验电路的连接.
(2)小明将电路连接正确后,闭合开关,调节变阻器的滑片,使小灯泡刚好正常发光,此时电流表的示数如图丙所示,电流表的读数是
(3)当电压值改变的时候,小灯泡的阻值
(4)小明又想测某未知电阻Rx的阻值,设计了如图所示电路(R0为已知阻值的定值电阻),并设计了如下实验步骤,请帮他把缺少的步骤补全,并写出Rx的表达式.实验步骤:
A.按照设计的电路图连接电路
B.断开S2、闭合S1记录电流表示数为I1
C.
表达式:Rx=
(用已知和测量的物理量的符号表示)
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(1)请你按照电路图,用笔画线代替导线,完成图乙中实验电路的连接.
(2)小明将电路连接正确后,闭合开关,调节变阻器的滑片,使小灯泡刚好正常发光,此时电流表的示数如图丙所示,电流表的读数是
0.3
0.3
A,小灯泡的阻值是8.3
8.3
Ω(小数点后保留一位);(3)当电压值改变的时候,小灯泡的阻值
变化
变化
(选填“变化”或“不变”);(4)小明又想测某未知电阻Rx的阻值,设计了如图所示电路(R0为已知阻值的定值电阻),并设计了如下实验步骤,请帮他把缺少的步骤补全,并写出Rx的表达式.实验步骤:
A.按照设计的电路图连接电路
B.断开S2、闭合S1记录电流表示数为I1
C.
断开S1时,闭合S2,记录电流表的示数为I2
断开S1时,闭合S2,记录电流表的示数为I2
表达式:Rx=
| I1R0 |
| I2 |
| I1R0 |
| I2 |
| |||||||||||||||||||||||||||||||
(2012?本溪)甲图是“测量小灯泡电阻”的部分实验电路,已知灯泡的额定电压为3.8V.
(1)这个实验的原理是
(2)请你用笔画线代替导线将电路连接完整.要求导线不能交叉,并使滑动变阻器连入电路的阻值最大.

(3)连接电路时开关应
(4)排除故障后小明开始测量,前两次实验数据已填在表格内,第三次实验时电流表示数如乙图所示,则通过小灯泡的电流是
观察表格中的数据发现,灯丝电阻是变化的,其原因是
(5)小瑞想利用这些器材测小灯泡的额定功率,实验时发现电流表坏了,于是她从老师那儿又借了一个阻值为R.的定值电阻和两个开关完成了实验.丙图是小瑞设计电路图的一部分,请你在虚线框内将电路图缺少部分补充完整(不允许拆卸电路).
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(1)这个实验的原理是
R=
| U |
| I |
R=
.| U |
| I |
(2)请你用笔画线代替导线将电路连接完整.要求导线不能交叉,并使滑动变阻器连入电路的阻值最大.
(3)连接电路时开关应
断开
断开
,电路连好后小明用开关试触时,发现灯泡不亮,电流表无示数,电压表有示数,出现的故障是灯泡断路
灯泡断路
.(4)排除故障后小明开始测量,前两次实验数据已填在表格内,第三次实验时电流表示数如乙图所示,则通过小灯泡的电流是
0.32
0.32
A,此时小灯泡的电阻是6.25
6.25
Ω.
| 实验次数 | 1 | 2 | 3 |
| 电压U/V | 3.8 | 3.0 | 2.0 |
| 电流I/A | 0.4 | 0.34 | |
| 电阻R/Ω | 9.5 | 8.8 |
灯丝电阻随温度的升高而增大
灯丝电阻随温度的升高而增大
.(5)小瑞想利用这些器材测小灯泡的额定功率,实验时发现电流表坏了,于是她从老师那儿又借了一个阻值为R.的定值电阻和两个开关完成了实验.丙图是小瑞设计电路图的一部分,请你在虚线框内将电路图缺少部分补充完整(不允许拆卸电路).
测定额定电压为2.5V小灯泡的额定功率实验:
(1)实验电路如图所示,根据电路图把如图乙所示的实物图用笔画线代替导线连接(注意导线不要交叉)


(2)当闭合开关时,电路中可能出现的不正常现象如下表
请你参照下列选项所列举的电路故障,把上表中空白部分补充完整(只要填取的选项代号)
A、电路中 C、D间短路 B、电路中C、D间断路 C、滑动变阻器连入电路中的部分电阻值太小
(3)在下表的数据中有一个数据出了错,它是 可能的原因是
将该灯泡的额定功率求出来填在表中的相应位置.
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(1)实验电路如图所示,根据电路图把如图乙所示的实物图用笔画线代替导线连接(注意导线不要交叉)
(2)当闭合开关时,电路中可能出现的不正常现象如下表
| 电灯的亮暗 | 电流表示数I/A | 电压表示数U/V | 原因 |
| 不亮 | 0 | 6 | |
| 很亮 | 0.32 | 3.2 | |
| 不亮 | 0.60 | 0 |
A、电路中 C、D间短路 B、电路中C、D间断路 C、滑动变阻器连入电路中的部分电阻值太小
(3)在下表的数据中有一个数据出了错,它是
将该灯泡的额定功率求出来填在表中的相应位置.
| 电压V | 2.0 | 2.5 | 2.8 |
| 电流A | 1 | 0.25 | 0.28 |
| 电功率W |