在测标有“2.5V”字样小灯泡（电阻大约为10Ω左右）额定功率的实验时，小明连接了如图甲所示的电路，其中电源电压为6V．
（1）请用笔画线将图甲中的电路连接完整．
（2）在连接电路时，有甲“10Ω 1A”和乙“20Ω 1A”两个滑动变阻器可供选择，则应该选择变阻器
（甲/乙）连入电路，才能保证实验顺利进行．
（3）小明合理地连接好电路，闭合开关，无论怎样调节滑动变阻器灯泡都不亮．小明分析了产生故障的原因（电流表、电压表均无故障），请你依据表一中电流表、电压表示数出现的几种情况，帮小明判断故障原因，并将其
填写在表一对应的空格里．
                   表二

U/V	I/A	R/Ω	P/W	灯泡亮度
2	0.25	8	0.5	暗
2.5				亮
2.8	0.32	9	0.896	很亮

表一

电流表	电压表	故障原因
示数不为0	示数为0
示数为0	示数不为0

（4）排除故障后，小明调节变阻器滑片的位置，使小灯泡两端电压分别为2V、2.5V、2.8V，依次测出通过小灯泡的电流，并观察发光情况，记录在表二中．当小灯泡正常发光时，电流表示数如图乙所示，此时小灯泡电阻是Ω（计算结果保留两位小数），小灯泡的额定功率是W．
（5）小明发现实验桌上还有多种阻值的定值电阻，于是他又做起了其他实验，下列实验还可以完成的是
①探究电流的磁场强弱与电流大小的关系   ②探究电流与电压、电阻的关系
③探究电流产生的热量与电阻的关系       ④探究串并联电路中电流的特点
A．①②B．②③④C．②④D．③④

（2009?沭阳县模拟）张明所在的实验小组用如图甲所示电路进行研究导体两端电压与电流的关系实验．

（1）根据图甲的电路图在图乙中将实验器材连成实验电路，要求变阻器滑片向右移动时，电流表示数增大；
（2）通过调节滑动变阻器，得到的电流和对应电压值如下表所示．根据实验数据，在丙图U-I坐标中作出电流随电压变化的图象；

I/A	0.1	0.2	0.3	0.4	0.5	0.6
U/V	0.5	1.0	1.6	1.9	2.5	3.0

（3）由图象可知，该小组所选用定值电阻的阻值为_Ω，当电路中的电流为0.5A时，电阻R消耗的电功率为 W．
（4）如果用此电路测量一个额定电压为3.8V、电阻约为10Ω的小灯泡额定功率，则实物电路中必需要做的改动是：
①；②．

小明用如图所示电路做“测量小灯泡电功率”实验，已知小灯泡的额定电压为2.5V．

（1）小明在检查仪器时，发现电流表指针如图甲所示，则小明接下来的操作是．
（2）电路正确连接后，闭合开关，移动滑片P，发观灯泡总不亮，且电流表无示数，但电压表示数接近3V，则故障原因可能是
A．灯泡短路                       B．灯泡断路
C．滑动变阻器某处断路             D．开关接触不良
（3）排除故障后，当电压表示数为V时，小灯泡正常发光，此时电流表指针如图乙所示，其示数为A，由此可知，小灯泡的额定功率为W．

次数	电压U/V	电流I/A	电功率P/W	电功率平均值P/W
1
2
3

（4）利用该实验还可以测定小灯泡的电阻．根据以上实验数据可知，这个小灯泡正常发光时的电阻为Ω．
（5）实验中，小明通过移动滑动变阻器的滑片，多次测量通过小灯泡的电流和它两端的电压，在对测量的数据进行记录和处理时，小明设计了如下表格，你认为这张表格的设计是（正确∕错误）的．