为了探究影响滑动摩擦力大小的因素，小明和小红二位同学利用若干个完全相同的长方体（重10牛）、弹簧测力计、水平放置的木板（粗糙程度相同）进行实验．实验中，他们先后以平放、竖放的方式改变长方体与木板之间的接触面积，如图（a）、（b）所示；然后将几块长方体叠放在一起进行实验，如图（c）、（d）所示．实验过程中始终用同一弹簧测力计拉动长方体做匀速直线运动．

（1）实验过程中要水平匀速拉动长方体，是为了使弹簧测力计的示数等于的大小．
（2）请仔细观察图（a）、（b）、（c）、（d）中测力计示数的情况，然后归纳得出初步结论．
①分析比较图（a）与（b）中测力计的示数及相关条件，可得出的初步结论是：滑动摩擦力的大小与接触面积的大小（选填“有关”或“无关”）．
②分析比较图（a）与（c）与（d）中测力计的示数及相关条件，可得出的初步结论是：接触面的粗糙程度相同时，压力越大，木板所受摩擦力．
（3）在上述实验中若再给一块长玻璃板还可以研究滑动摩擦力大小与 的关系．

小明和小红二位同学各自进行“测定小灯泡正常发光时的电阻”的实验．实验中使用的小灯泡均标有“2.5V  1W”字样，所用电源和滑动变阻器相同．

（1）小明按图1（a）正确连接电路，并将变阻器的滑片移至最右端．闭合电键后，三个电表的示数如图1（b）、（c）、（d）所示，则他们所用的电源电压为伏．接着他移动变阻器的滑片，当小灯泡正常发光时，观察到变阻器的滑片恰好在中点上（即它接入电路的电阻为最大阻值的一半），小灯泡正常发光时的电阻约为欧．（保留两位小数）小灯泡额定功率为W．
（2）若小明连接电路后闭合开关，电流表有示数，灯L几乎不发光，移动滑片P也不能改变灯的亮度．原因是他把滑动变阻器的接线柱接入了电路．
（3）分析数据，你认为该小灯泡是否合格：，其原因是：；假如生产这种小灯泡钨丝的粗细是一定的，则这个小灯泡内钨丝的长度与合格产品相比是长了还是短了？答：．
（4）小红连接电路时只用了图1（a）中的V₁，没有使用V₂，连接的实物图如图2所示．闭合开关后，移动滑动变阻器的滑片，发现小灯炮；经检查，是由于一根导线连接错误．请你在实物图中连接错误的导线上打“×”并补画出正确的连线．
（5）有同学认为“把灯L换成定值电阻，该实验可以用来研究导体中的电流与电压的关系．”你认为这种说法（选填“正确”或“错误”）的．

（2012?武汉模拟）小明和小红二位同学各自进行“测定小灯泡电功率”的实验．实验中使用的小灯均标有“3.8V”字样，所用电源和滑动变阻器相同．

①小明按图（a）正确连接电路，并将变阻器的滑片移至最右端．闭合电键后，三个电表的示数如图（b）、（c）、（d）所示，则他们所用的电源电压为伏．接着他移动变阻器的滑片，当小灯正常发光时，观察到变阻器的滑片恰好在中点上（即它接入电路的电阻为最大阻值的一半），小灯的额定功率为瓦．
②小红连接的电路如图所示，图中尚有一根导线未连接，请用笔线代替导线在图中正确连接．要求：闭合电键S后，能使变阻器接入电路中的电阻最大．
正确连接电路后，小红闭合电键，电路正常工作．一段时间后，三个电表中只有一个电表的示数变大．若电路中只有一处故障，且只发生在小灯L或变阻器R上，则示数变大的电表可能是（选填“A”、“V₁”或“V₂”），此时电路中存在的故障可能是．

小李、小明两位同学在“测定小灯泡额定功率”的实验中，所用的小灯泡和滑动变阻器的规格均不相同，其他器材均相同．其中，小李同学选用标有“50Ω  1A”和“2.5V”字样的滑动变阻器和小灯A，小明同学的滑动变阻器上标有“20Ω  2A”字样，所选的小灯B上所标字样模糊不清．
（1）小李同学正确连接好电路，闭合电键后，无论怎样调节滑动变阻器的滑片，灯泡都不亮．请你根据表中电流表、电压表示数可能出现的几种情况，帮助小李判断故障原因（选填“小灯断路”、“小灯短路”或“滑动变阻器断路”）．

电流表	电压表	故障原因
示数不为0	示数为0	小灯短路 小灯短路
示数为0	示数不为0	小灯断路 小灯断路

（2）排除故障后，当小李同学把滑片移到滑动变阻器的中点时，小灯A恰好正常发光，发现电流表示数为0.14安．则小灯A的额定功率为瓦，他们所用的电源电压为伏．
（3）小明同学在实验中发现电压表与电流表示数变化的情况相反，当小灯B正常发光时，滑动变阻器的滑片恰好也在中点，此时电压表示数如图所示．则小灯B的额定电压为伏，小灯B正常发光时的电流为安．

小华、小明两位同学通过实验探究杠杆平衡的条件，所用实验器材有杠杆、弹簧测力计、钩码和支架等．他们分别在已调水平平衡的杠杆上施加动力F₁、阻力F₂并使杠杆在水平位置平衡，记录动力臂l₁及阻力臂l₂，小华、小明的操作情况分别如图（a）、（b）所示，表一、表二为他们记录的实验数据．
表一  小华同学

实验 序号	F1 （牛）	l1 （厘米）	F2 （牛）	l2 （厘米）
1	1	8	8	1
2	3	6	6	3
3	2	8	8	2

表二  小明同学

实验 序号	F1 （牛）	l1 （厘米）	F2 （牛）	l2 （厘米）
4	1	8	4	2
5	2	8	4	4
6	4	5	2	10

（1）分析比较实验序号1、2与3的数据及相关条件，小华得出结论：杠杆平衡的条件是F₁+l₁=F₂+l₂．请判断：小华的结论是的（选填“正确”或“错误”），依据是：．
（2）进一步综合分析比较表一和表二中的数据及相关条件，可归纳得出结论：杠杆平衡的条件是．
（3）得出上述杠杆平衡的条件后，小华也欲用弹簧测力计和钩码进行实验，但跟小明的操作不同的是，设计了如图（c）所示的方案．请判断：她能否得出杠杆的平衡条件（选填“能”或“不能”）．写出判断的理由：．