摘要：15．(1)解一:原方程可化为(x+1)2=4-4k．----------------1分 ∵该方程有两个不相等的实数根.
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先阅读下列解题过程,然后解答后面两个问题.解方程:
.解:当
时,原方程可化为
,解得
;当
时,原方程可化为
,解得
.所以原方程的解是
或
.解:当时,原方程可化为,解得;当时,原方程可化为,解得.所以原方程的解是或①解方程:
②当
为何值时,关于
的方程
⑴无解;⑵只有一个解;⑶有两个解
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②当
为何值时,关于的方程⑴无解;⑵只有一个解;⑶有两个解下列说法或解法正确的个数有（ ）
（1）用换元法解方程x2+x+1=
，设y=x2+x，则原方程可化为y+1=
；
（2）平分弦的半径垂直于弦，并且平分弦所对的一条弧；
（3）平面直角坐标系内的点与实数一一对应；
（4）“对顶角相等”的逆命题是真命题
（1）用换元法解方程x2+x+1=
| 2 |
| x2+x |
| 2 |
| y |
（2）平分弦的半径垂直于弦，并且平分弦所对的一条弧；
（3）平面直角坐标系内的点与实数一一对应；
（4）“对顶角相等”的逆命题是真命题
| A、1个 | B、2个 | C、3个 | D、4个 |
阅读某同学解分式方程的具体过程，回答后面问题．解方程
+
=1．
解：原方程可化为：
检验：当x=-6时，各分母均不为0，∴x=-6是原方程的解请回答：
（1）第①步变形的依据是
（2）从第
（3）原方程的解为
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| 2 |
| x |
| x |
| x-3 |
解：原方程可化为：
|
检验：当x=-6时，各分母均不为0，∴x=-6是原方程的解请回答：
（1）第①步变形的依据是
等式的基本性质
等式的基本性质
；（2）从第
③
③
步开始出现了错误，这一步错误的原因是移项不变号
移项不变号
；（3）原方程的解为
x=
| 6 |
| 5 |
x=
．| 6 |
| 5 |