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题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
答案
AC
B
AB
BD
AD
B
B
BC
D
A
A
BC
13．（10分）（1）正功 增加 （各2分）
（2）能量守恒定律 第二类 热力学第二定律 （各2分）
14．（10分）（1）干涉 相干性 (各2分)
（2）质量大 体积小 尽量细 （各2分）；
15．（12分）
（1）电路图如图（3分）；（电路图与实物图不匹配扣1分，仪器代号未标扣1分）
（2）E2（1分），R1（2分）；
（3）大于（1分）；
（4）实物连线（2分）（有错的不给分）
（5）（3分）
①把电阻箱阻值调至零值，闭合S，调节滑线变阻器，使电压表指针指在满刻度处；（1分）
②保持滑线变阻器滑片的位置不变，（1分）调节电阻箱，使电压表指针指在中央刻度处，记下电阻箱的阻值R。（1分）
16．（12分）
（1）先保持m不变，研究a与F的关系；再保持F不变，研究a与m的关系（2分)；
（2）a.把木板的末端垫起适当高度以平衡摩擦力(1分)；
b.砂和桶的质量远小于小车质量(1分)；
（3）B (2分)；
（4）如图(4分，其中，坐标轴名称正确1分，
标示坐标标度1分，图线正确2分).
（5）(只要合理均给2 分)
①采用气垫导轨以减小摩擦力；
②利用“光电门”和计算机连接直接得到加速度，
③利用v-t图像计算加速度；
④用弹簧秤测量砂和桶的重力；
⑤用力和加速度的比值是否不变来处理数据，等等.
17．（18分）
（1）设升压变压器原副线圈的输入和输出电压分别为U1、U2，匝数分别为n1、n2
由
------------------------------------------------------------------------------（3分）
得
--------------------------------------------（2分）
输电导线上的电流
---------------------------（3分）
（2）子弹打木块过程，由动量守恒定律，有
mVo＝（M＋m）V1 ①---------------------------------------------------------------（2分）
在拉紧瞬间木块失去了沿绳方向的速度，则木块离开水平地面速度大小
V＝V1sin
②--------------------------------------------------------------------------（1分）
由几何关系，有sin＝
③----------------------------------------------（1分）
由①②③式得木块离开水平地面速度大小V＝
设木块在最高点速度为V‘，由牛顿第二定律，有
T＋（M＋m）g＝（M＋m）
④---（2分）
木块离地以后运动到最高点的过程，由机械能守恒则定律，有
⑤----------------------------（2分）
由④⑤式可得木块到达最高点时轻绳对木块的拉力的大小
T＝4N------------------------------------------------------------------------------------------（1分）
18、（16分）
（1）设ab最大速度为
，对ab棒，由平衡条件，有
①-----------------------------------------------------------------（3分）
而最大感应电流 
②-------------------------------------------（2分）
所以最大速度 
③----------------------------------------------（2分）
cd棒静止，由平衡条件，得cd棒受到的摩擦力
④------------------------（3分）
（2）从ab棒开始下滑到达到最大速度的过程中，由能量守恒定律，得ab与cd棒上产生的总热量
⑤------------------------------------------------------------（3分）
③代入⑤，得
⑥--------------------------------（3分）
19．（17分）
(1)设两个平行金属板A和B间的电场强度为E，
对油滴M，其受力如图所示，由平衡条件，有
qE＝mg，--------------------------------------------------（2分）
又
，----------------------------------------------（1分）
可得金属板A、B间的电压 
，-------------------------------------------------（2分）
B板电势较高。----------------------------------------------------------------------------------（2分）
(2) N带正电，设带电量为Q。
设N与M碰前的速度为v1 ,由动能定理，有
①-----------------------------------------------（3分）
M，N相碰后结合成一个大油滴时，大油滴速度为v，由动量守恒定律，得
②----------------------------------------------------------------------（2分）
结合成的大油滴恰好不与金属板B相碰的临界条件是：大油滴运动到金属板B时速度为0，由动能定理，得
③----------------------------------（3分）
由①②③得
④--------------------------------------------------------------------（2分）
20、（17分）
物体A滑上木板B以后，作匀减速运动，加速度
①--------------------------------------------（1分）
木板B作匀加速运动，设加速度为
，由牛顿第二定律，有：
②------------------------------------------（2分）
A不从B的右端滑落的临界条件是A到达B的右端时，A、B具有共同的速度
，
由位置关系，有
③----------------------------（2分）
运动时间相等，有
④-------------------------------（2分）
由①③④式，可得
⑤---------------------------------（1分）
由②⑤式，得
⑥--------------------------------------（2分）
代入数值，得
------------------------------------------------（1分）
若F＜1N，则A滑到B的右端时，速度仍大于B的速度，于是将从B上滑落，所以F必须大于等于1N。
当F较大时，在A到达B的右端之前，就与B具有相同的速度，之后，A必须相对B静止，才能不会从B的左端滑落。---------------------------------------（1分）
当A相对B静止时，由牛顿第二定律
对A、B的整体，设加速度为
，有
--------------------（1分）
对A有
------------------------------------------------（1分）
联立解得
------------------------------------------------（1分）
若F大于3N，A就会相对B向左滑下。--------------------------------（1分）
使A不致于从B上滑落，力F应满足的条件是：
--------------（1分）
在“探究加速度与力、质量的关系”的实验中，采用如图所示的装置．（1）本实验应用的实验方法是
A．控制变量法 B．假设法 C．理想实验法
（2）下列说法中正确的是
A．在探究加速度与质量的关系时，应改变拉力 的大小
B．在探究加速度与外力的关系时，应该改变小车的质量
C．在探究加速度a与质量m的关系时，为了直观判断二者间的关系，应作出a-
| 1 | m |
D．当小车的质量远大于砝码盘和砝码的总质量时，才能近似地认为细线对小车的拉力大小等于砝码盘和砝码的总重力大小．
在“探究加速度与力、质量的关系”的实验中，打出的纸带如图所示，相邻计数点间的时间间隔为0.1s，由此可算出小车的加速度a=A．M=500g，m分别为50g、70g、100g、125g
B．M=300g，m分别为50g、70g、100g、125g
C．M=500g，m分别为20g、30g、40g、50g
D．M=300g，m分别为30g、40g、50g、60g
若其它操作都正确，那么在选用
（1）我们已经知道，物体的加速度（a）同时跟合外力（F）和质量（m）两个因素有关．要研究这三个物理量之间的定量关系的基本思路是
（2）某同学的实验方案如图所示，她想用砂和砂桶的重力表示小车受到的合外力，为了减少这种做法而带来的实验误差，你认为在实验中还应该采取的两项措施是：
a．
（3）该同学利用实验中打出的纸带求加速度时，处理方案有两种：
A、利用公式a=
| 2s |
| t2 |
B、根据a=
| △s |
| T2 |
两种方案中，你认为选择方案
（4）下表是该同学在探究“保持m不变，a与F的关系”时记录的一组实验数据，请你根据表格中的数据在下面的坐标系中做出a-F图象；
（ 小车质量：M=0.500kg，g=10m/s2 ）
（5）针对该同学的实验设计、实验操作、数据采集与处理，就其中的某一环节，提出一条你有别于该同学的设计或处理方法：
①当M与m的大小关系满足
②一组同学在做加速度与质量的关系实验时，保持盘及盘中砝码的质量一定，改变车中砝码的质量，测出相应的加速度．采用图象法处理数据．为了比较容易地检查出加速度a与质量M的关系，应该做a与
| 1 |
| M |
| 1 |
| M |
③如图B所示为甲同学根据测量数据作出的a-F图象，说明实验存在的问题是
④乙、丙同学用同一装置做实验，画出了各自得到的a-F图象如图C所示，两个同学做实验时的哪一个物理量取值不同，它是
（1）在研究物体的“加速度、作用力和质量”三个物理量的关系时，我们用实验研究了小车“在质量一定的情况下，加速度和作用力的关系”；又研究了“在作用力一定的情况下，加速度和质量之间的关系”．这种研究物理问题的科学方法是
A．建立理想模型的方法 B．控制变量法C．等效替代法 D．类比法
（2）研究作用力一定时加速度与质量成反比的结论时，下列说法中正确的是
A．平衡摩擦力时，应将装砂的小桶用细绳通过定滑轮系在小车上
B．每次改变小车质量时，要重新平衡摩擦力
C．实验时，先放开小车，再接通打点计时器的电源
D．在小车中增减砝码，应使小车和砝码的质量远大于砂和小桶的总质量
（3）某次实验中得到一条纸带，如图2所示，从比较清晰的点起，每5个计时点取一个计数点，分别标明0、l、2、3、4…，量得0与 1两点间距离x1=30mm，1与2两点间距离x2=36mm，2与3两点间距离x3=42mm，3与4两点间的距离x4=48mm，则小车在打计数点2时的瞬时速度为
（4）某同学测得小车的加速度a和拉力F的数据如表所示：（小车质量保持不变）
| F/N | 0.20 | 0.30 | 0.40 | 0.50 | 0.60 |
| a/m?s-2 | 0.10 | 0.20 | 0.28 | 0.40 | 0.52 |
②图线不过原点的原因可能是
③图中的力F理论上指
A．砂和砂桶的重力 B．绳对小车的拉力．