某实验小组在完成测量加速度这个实验中，由于没有打点计时器故采用下述方法：如图l所示装置研究滑块的运动．实验器材有滑块、钩码、纸带、米尺、带滑轮的木板，以及由漏斗和细线组成的单摆等．实验中，滑块在钩码作用下拖动纸带做匀加速直线运动，同时单摆垂直于纸带运动方向摆动，漏斗漏出的有色液体在纸带土留下的痕迹记录了漏斗在不同时刻的位置．

①在图2中，从 纸带（填“A”“B”或“C”）可看出滑块的加速度和速度方向一致．
②根据选出的纸带，测得单摆摆动的一个周期T内，连续三次经过平衡位置时，纸带经过的距离分别为S₁和S₂，则滑块加速度a=．
③请你评价用该方法测量滑块加速度的误差主要来源有：、（写出两个合理原因）

Ⅰ为研究滑块的运动，选用滑块、钩码、纸带、毫米刻度尺、带滑轮的木板以及由漏斗和细线构成的单摆等组成如图1所示的装置，实验中，滑块在钩码作用下拖动纸带做匀加速直线运动，同时让单摆垂直于纸带运动方向做小摆幅摆动，漏斗可以漏出很细的有色液体，在纸带上留下的痕迹记录了漏斗在不同时刻的位置，如图2所示

（1）漏斗和细线构成的单摆在该实验中所起的作用与下列哪个仪器相同？
（填写仪器序号）
A． 打点计时器        B． 秒表  C． 毫米刻度尺      D． 电流表
（2）如果用该实验装置测量滑块加速度，对实验结果影响最大的原因是
Ⅱ用如图所示的实验装置，探究弹力和弹簧伸长的关系．实验主要操作步骤如下：先将待测弹簧的一端固定在铁架台上，然后将刻度尺竖直放在弹簧一侧，并使弹簧另一端的指针恰好落在刻度尺上．当弹簧自然下垂时，读取指针指示的刻度数值L₀；当弹簧下端挂一个100g的钩码，读取指针指示的刻度数值L₁；弹簧下端挂两个100g的钩码，读取指针指示的刻度数值L₂；…；挂七个100g的钩码时，读取指针指示的刻度数值L₇．（本题以下计算结果保留三位有效数字，g取10m/s²）
（1）下表是甲实验小组的数据记录和处理的表格，请你在答题纸空格上直接填写甲组实验得到的弹簧劲度系数k_甲．
“探究弹力和弹簧伸长的关系”实验数据记录及处理
（2）乙实验小组换用不同的弹簧做实验，采用图象法处理实验数据；以刻度尺读数L为横坐标，以所挂钩码质量m为纵坐标，所画图象如图所示．根据该图象可知，乙实验小组采用的弹簧的劲度系数k_乙为_N/m；

某同学在做“用单摆测重力加速度”实验中，先测得摆线长为97.50cm，摆球直径2.00cm，然后用停表记录了单摆振动50次所用的时间如图所示，则该秒表所示读数为s，当地的重力加速度为m/s²．实验中，误差主要来自
A．摆长测量中的误差             B．周期测量中的误差
C．摆角超过5°时产生的误差       D．由于π值的近似取值而带来的误差．

（1）一同学用20分度游标卡尺测得一摆球的直径如图所示，则该摆球的直径为cm

（2）以下是一些有关高中物理力学实验的描述，其中正确的是．（填写正确的序号）
A．在“研究匀变速直线运动”实验中，应该先释放小车，让其运动稳定后，再接通电源，让打点计时器在纸带上打下一系列的点．
B．在“验证力的平行四边形定则”实验中拉橡皮筋的细绳要稍长，并且实验时要使弹簧与木板平面平行．
C．在“用单摆测定重力加速度”实验中，如果摆长测量无误，但测得的g值偏小，其原因可能是将全振动的次数n误计为n-1．
D．在“验证机械守恒定律”的实验中，需要用天平测物体（重锤）的质量．
E．在“验证动量守恒定律”的实验中，入射小球的质量应该大于被碰小球的质量．
F．在“研究平抛物体的运动”的实验中，每次应使小球从斜槽的不同位置自由滚下．