摘要:当k=11时=36―4k=36―44<0 .∴k=11不合题意
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问题背景:
若矩形的周长为1,则可求出该矩形面积的最大值.我们可以设矩形的一边长为x,面积为s,则s与x的函数关系式为:s=-x2+
x(x>0),利用函数的图象或通过配方均可求得该函数的最大值.
提出新问题:
若矩形的面积为1,则该矩形的周长有无最大值或最小值?若有,最大(小)值是多少?
分析问题:
若设该矩形的一边长为x,周长为y,则y与x的函数关系式为:y=2(x+
)(x>0),问题就转化为研究该函数的最大(小)值了.
解决问题:
借鉴我们已有的研究函数的经验,探索函数y=2(x+
)(x>0)的最大(小)值.
(1)实践操作:填写下表,并用描点法画出函数y=2(x+
)(x>0)的图象:
(2)观察猜想:观察该函数的图象,猜想当x=
)(x>0)有最
(3)推理论证:问题背景中提到,通过配方可求二次函数s=-x2+
x(x>0)的最大值,请你尝试通过配方求函数y=2(x+
)(x>0)的最大(小)值,以证明你的猜想.〔提示:当x>0时,x=(
)2〕
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若矩形的周长为1,则可求出该矩形面积的最大值.我们可以设矩形的一边长为x,面积为s,则s与x的函数关系式为:s=-x2+
| 1 |
| 2 |
提出新问题:
若矩形的面积为1,则该矩形的周长有无最大值或最小值?若有,最大(小)值是多少?
分析问题:
若设该矩形的一边长为x,周长为y,则y与x的函数关系式为:y=2(x+
| 1 |
| x |
解决问题:
借鉴我们已有的研究函数的经验,探索函数y=2(x+
| 1 |
| x |
(1)实践操作:填写下表,并用描点法画出函数y=2(x+
| 1 |
| x |
| x | … | 1/4 | 1/3 | 1/2 | 1 | 2 | 3 | 4 | … | ||||||||
| y | … |
|
|
5 | 4 | 5 |
|
|
… |
1
1
时,函数y=2(x+| 1 |
| x |
小
小
值(填“大”或“小”),是4
4
.(3)推理论证:问题背景中提到,通过配方可求二次函数s=-x2+
| 1 |
| 2 |
| 1 |
| x |
| x |
(2012•达州)【问题背景】
若矩形的周长为1,则可求出该矩形面积的最大值.我们可以设矩形的一边长为x,面积为
s,则s与x的函数关系式为:s=-x2+
x(x>0),利用函数的图象或通过配方均可求得该函数的最大值.
【提出新问题】
若矩形的面积为1,则该矩形的周长有无最大值或最小值?若有,最大(小)值是多少?
【分析问题】
若设该矩形的一边长为x,周长为y,则y与x的函数关系式为:y=2(x+
)(x>0),问题就转化为研究该函数的最大(小)值了.
【解决问题】
借鉴我们已有的研究函数的经验,探索函数y=2(x+
)(x>0)的最大(小)值.
(1)实践操作:填写下表,并用描点法画出函数y=2(x+
)(x>0)的图象:
(2)观察猜想:观察该函数的图象,猜想当x=
)(x>0)有最
(3)推理论证:问题背景中提到,通过配方可求二次函数s=-x2+
x(x>0)的最大值,请你尝试通过配方求函数y=2(x+
)(x>0)的最大(小)值,以证明你的猜想.〔提示:当x>0时,x=(
)2〕
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若矩形的周长为1,则可求出该矩形面积的最大值.我们可以设矩形的一边长为x,面积为
| 1 |
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【提出新问题】
若矩形的面积为1,则该矩形的周长有无最大值或最小值?若有,最大(小)值是多少?
【分析问题】
若设该矩形的一边长为x,周长为y,则y与x的函数关系式为:y=2(x+
| 1 |
| x |
【解决问题】
借鉴我们已有的研究函数的经验,探索函数y=2(x+
| 1 |
| x |
(1)实践操作:填写下表,并用描点法画出函数y=2(x+
| 1 |
| x |
| x | … |
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1 | 2 | 3 | 4 | … | ||||||
| y | … | … |
1
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时,函数y=2(x+| 1 |
| x |
小
小
值(填“大”或“小”),是4
4
.(3)推理论证:问题背景中提到,通过配方可求二次函数s=-x2+
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| x |
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