14．如图6所示.定滑轮重2N.动滑轮重1N.物体A在拉力F的作用下.1s内将重为8N的物体A沿竖直方向匀速提高了0.2m.如果不计绳重和摩擦.则以下计算结果正确的是 A．绳子自由端移动速度为0.6——青夏教育精英家教网—

摘要：14．如图6所示.定滑轮重2N.动滑轮重1N.物体A在拉力F的作用下.1s内将重为8N的物体A沿竖直方向匀速提高了0.2m.如果不计绳重和摩擦.则以下计算结果正确的是 A．绳子自由端移动速度为0.6m/s B．滑轮组的机械效率为80% C．拉力F的功率为1.8W D．拉力F的大小为5N

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如图6所示，定滑轮重2N，动滑轮重1N。物体A在拉力F的作用下，1s内将重为8N的物体A沿竖直方向匀速提高了0.2m。如果不计绳重和摩擦，则以下计算结果正确的是

A．绳子自由端移动速度为0.6m/s

B．滑轮组的机械效率为80%

C．拉力F的功率为1.8W

D．拉力F的大小为5N

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如图是实验组小明同学测定滑轮组机械效率的实验装置，实验中测量的有关数据如表所示：

次数	钩码重G/N	钩码上升的高度h/m	拉力F/N	细线自由端移动的距离s/m	机械效率η/%
1	2.0	0.03	1.6	0.06
2	3.0	0.05		0.1	75

（1）请你根据表中数据在图中画出实验时滑轮组的绕线情况，并填好表中空格．
（2）若提升的钩码重增加到6N，则该滑轮组的机械效率将

变大

（填“变大”、“变小”或“不变”）．
（3）小明在实验过程中，应当

匀速

向下拉动弹簧测力计，才能通过弹簧测力计准确读出拉力的大小．
（4）小东同学通过滑轮组力的关系，算出动滑轮的重力是

实验题

在“测定滑轮组机械效率”的实验中(如图所示)，每只滑轮重0.6N，每只钩码重2N，共挂3只钩码，弹簧测力计的最大刻度值为2.5N．

(1)

所需要的实验器材除滑轮、铁架台、钩码、弹簧测力计以外，还需________和________；

(2)

该实验的原理是________；

(3)

在图上画出滑轮组绳子的正确绕法；

(4)

若不计绳子的质量和各处的摩擦，那么绳子自由端的拉力至少为________N；

(5)

在实验中，匀速拉动绳子，弹簧测力计的示数恰为2.5N．若钩码升高10cm，那么人的手做的总功为________J，有用功为________J，滑轮组的机械效率为________．

(6)

若拿掉一个钩码再测滑轮组的机械效率，其值肯定________(填“增大”、“不变”或“减小”)．

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小林、小芳同学在“测定滑轮组机械效率”的实验中，用如图所示的装置匀速吊起钩码，并记录了如下实验数据：

钩码重G₁/N	动滑轮重G₂/N	测力计读数F/N	钩码上升高度h/m	测力计上升距离s/m
2	0.4	0.9	0.2	0.6

根据实验数据，
小林同学计算机械效率的过程如下：
有用功W_有=（G₁+G₂）h=（2十0.4）×0.2J=0.48J
总功W_总=FS=0.9×0.6J=0.54J
机械效率：η=W_有/W_总=0.48J/0.54J=89%
答：当匀速吊起2N重的钩码时，该滑轮组的机械效率约为89%．
小芳计算机械效率的过程如下：
有用功W_有=G₁h=2×0.2J=0.4J
总功W_总=（G₁+G₂）h=（2十0.4）×0.2J=0.48J
机械效率：η=W_有/W_总=0.4J/0.48J=83%
答：当匀速吊起2N重的钩码时，该滑轮组的机械效率约为83%．
她们把解答的过程给老师看，老师让你帮再检查一下．
你认为?两人的解答过程是否正确？如果不正确，各有什么错误？并请你对滑轮组的机械效率的计算作出正确解答．查看习题详情和答案>>

（2012?福州模拟）小明在“测滑轮组机械效率”的实验中，用如图甲所示的滑轮组进行了三次实验，实验数据如下表：

次数	物重 G/N	物体上升的高度h	有用功J	测力计拉力F	测力计移动距离s	总功 J	机械效率
1	6	3cm	0.18	2.5N	9cm	0.225	80%
2	6	6cm	0.36	2.5N	14cm	0.35
3	8	10cm		3.2N	30cm	0.96

（1）分析表中数据，回答以下问题：
①表中有

；
③第1、3两次实验的结论是使用同样的滑轮组，滑轮组机械效率与

物重

有关．
（2）小红在小明实验的基础上多使用一个滑轮也做了实验，如图乙所示．
①小红多使用一个滑轮，目的是为了改变

用力的方向

；
②当这两位同学使用各自的滑轮组提升相同的重物时，若忽略绳重及摩擦，它们的机械效率

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