摘要：6．[答案]2 [解析]由＝4.得＝2.
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求经过点P(1,2)的直线,且使A(2,3),B(0, -5)到它的距离相等的直线方程.
参考答案与解析:思路分析：由题目可获取以下主要信息:
①所求直线过点P(1,2);
②点A(2,3),B(0,-5)到所求直线距离相等.
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，则
=－
（2013•福建）如图，在四棱柱ABCD-A1B1C1D1中，侧棱AA1⊥底面ABCD，AB∥DC，AA1=1，AB=3k，AD=4k，BC=5k，DC=6k，（k＞0）（1）求证：CD⊥平面ADD1A1
（2）若直线AA1与平面AB1C所成角的正弦值为
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（3）现将与四棱柱ABCD-A1B1C1D1形状和大小完全相同的两个四棱柱拼成一个新的四棱柱，规定：若拼成的新四棱柱形状和大小完全相同，则视为同一种拼接方案，问共有几种不同的拼接方案？在这些拼接成的新四棱柱中，记其中最小的表面积为f（k），写出f（k）的解析式．（直接写出答案，不必说明理由）
定义{a，b，c}为函数y=ax2+bx+c的“特征数”．如：函数y=x2-2x+3的“特征数”是{1，-2，3}，函数y=2x+3的“特征数”是{0，2，3，}，函数y=-x的“特征数”是{0，-1，0}（1）将“特征数”是{0，
| ||
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y=
x-1
| ||
| 3 |
y=
x-1
； （答案写在答卷上）
| ||
| 3 |
（2）在（1）中，平移前后的两个函数分别与y轴交于A、B两点，与直线x=
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（3）若（2）中的四边形与“特征数”是{1，-2b，b2+
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