摘要：复习方案 基础过关 重难点:振荡电流的产生及变化规律 例3． 如图所示.a为LC振荡电路.通过P点的电流如图b.规定向左的方向为正方向.下列说法正确的是( ) A 0到t1,电容器正在充电.上极板带正电 B t1 到t2电容器正在放电.上极板带负电 C 在t3时刻.线圈中的自感电动势最大.且P为正极 D 在t4 时刻.线圈中的自感电动势最大.且P为正极 解析: 0到t1电流为正.且在减小..即电流为逆时针减小.说明电容器正在充电.电流方向为正电荷的运动方向.所以上极板为负电荷,t1 到t2电流为负且在增大.即电流为顺时针方向增大.说明电容器在放电.上极板为负电荷,在t3时刻.电流的变化率最大..所以自感电动势最大.而t3之前的为负减小.即顺时针减小.线圈中的感应电动势阻碍电流的减小..如能产生电流.则与原电流同向.即P点为正极,在t4 时刻.电流最大.电流的变化率为零.自感电动势为零. 答案: B和C正确 点评: 解决此类问题的关键是搞清在LC振荡电路中.各物理量变化的关系.特别是电流的变化与充.放电关系,充.放电时.电流的流向的与电容器的极性的关系,电流的变化率与电动势的关系等等. 近年来对LC振荡电路的要求有所降低.但对于基本的充.放电的过程中个物理量的变化规律还应掌握. 典型例题: 例4．例2.生活中经常用“呼啸而来 形容正在驶近的车辆.这是声波在传播过程中对接收这而言频率发生变化的表现.无线电波也具有这种效应.图中的测速雷达正在向一辆接近的车辆发出无线电波.并接收被车辆反射的无线电波.由于车辆的运动.接收的无线电波频率与发出时不同.利用频率差就能计算出车辆的速度.已知发出和接收的频率间关系为.式中C为真空中的光速.若..可知被测车辆的速度大小为 m/s. 解析:根据题意有.解得:v＝30m/s. 答案:30 第2课时 电磁波单元测试
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甲同学在电流表改装实验中，需要测量表头（量程较小的电流表）的内阻，他采用的是如图1所示的“半值分流法”，主要的步骤有：
A．将R调到最大值，只闭合开关S1
B．调节R的阻值，使电流表指针偏到满刻度
C．再合上开关S2
D．调节R’的阻值，使电流表指针偏转到满刻度的一半
E．记下的阻值，就是表头内阻Rg的阻值．问：
（1）为了减少实验中的误差，R、R’应该满足
（2）乙同学在上述实验方案的基础上做了改进，如图2所示，按照这一实验方案，你认为在实验步骤上需要做什么样的补充？
（3）乙同学在实际连接电路时，发现手头的滑动变阻器阻值较小，不能满足图二中方案的需要，其他器材具备，请你在图3中帮助他修改一下实验方案．
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A．将R调到最大值，只闭合开关S1
B．调节R的阻值，使电流表指针偏到满刻度
C．再合上开关S2
D．调节R’的阻值，使电流表指针偏转到满刻度的一半
E．记下的阻值，就是表头内阻Rg的阻值．问：
（1）为了减少实验中的误差，R、R’应该满足
R＞＞R’
R＞＞R’
关系，电源电动势应该大
大
（大或小）一些好．（2）乙同学在上述实验方案的基础上做了改进，如图2所示，按照这一实验方案，你认为在实验步骤上需要做什么样的补充？
（3）乙同学在实际连接电路时，发现手头的滑动变阻器阻值较小，不能满足图二中方案的需要，其他器材具备，请你在图3中帮助他修改一下实验方案．
下面是一位教师的《探究外力（重力）对物体所做的功与物体动能的变化关系实验》的教案，认真阅读下列材料，并回答问题：
[探究实验]外力（重力）对物体所做的功与物体动能的变化关系
（一）提供的实验器材有：电火花式打点计时器、纸带、重锤、刻度尺．
（二）请同学们根据已有的知识，结合提供的实验器材，在小组讨论的基础上，写出你们的实验方案．讨论时请围绕下列问题进行：
①如何设计实验方案．（实验结束后叫学生上台演示其实验操作过程）
[师生探讨]：将打点计时器侧放于桌面上，使限位也伸出桌面外，将夹有重锤的纸带从下向上穿过限位孔，用一手压住打点计时器，另一手提住约束的上端，使纸带竖直，重锤紧靠在下边的限位孔处，先开启电源使打点计时器工作，然后放手使纸带在重锤的带动下自由下落，结果打点计时器在纸带上打下一系列点，利用打了点的纸带来计算重力所做的功WG与动能变化量△EK的关系．
②如何计算重力所做的功WG和动能的变化量△EK．
[师生探讨]：在纸带上取两个合适的点（如下图中纸带上的B点和E点），用刻度尺测出这两点间的距离SBE，根据功的定义可知：WG=mgSBE，采用求平均速度的方法求出打点计时器打B、E两点时，重锤的速度vB和VE，再根据动能的计算式EK=
mv2计算打B、E两点时的动能及其动能的差值△EK．
③需要测量和记录哪些实验数据：（实验后由学生用图示方式板书出来 ）
④如何设计记录数据的表格：（学生板书并填入实验记录的数据）
（三）操作实验，测量和记录实验数据．
（四）数据处理表格：（学生板书并赶往数据处理结果）
（五）处理实验数据，比较得出实验结论：
[学生]：通过数据处理可知：
请你在“（四）数据处理表格”中补写出vB和VE的表达式．并写出实验结论．
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[探究实验]外力（重力）对物体所做的功与物体动能的变化关系
（一）提供的实验器材有：电火花式打点计时器、纸带、重锤、刻度尺．
（二）请同学们根据已有的知识，结合提供的实验器材，在小组讨论的基础上，写出你们的实验方案．讨论时请围绕下列问题进行：
①如何设计实验方案．（实验结束后叫学生上台演示其实验操作过程）
[师生探讨]：将打点计时器侧放于桌面上，使限位也伸出桌面外，将夹有重锤的纸带从下向上穿过限位孔，用一手压住打点计时器，另一手提住约束的上端，使纸带竖直，重锤紧靠在下边的限位孔处，先开启电源使打点计时器工作，然后放手使纸带在重锤的带动下自由下落，结果打点计时器在纸带上打下一系列点，利用打了点的纸带来计算重力所做的功WG与动能变化量△EK的关系．
②如何计算重力所做的功WG和动能的变化量△EK．
[师生探讨]：在纸带上取两个合适的点（如下图中纸带上的B点和E点），用刻度尺测出这两点间的距离SBE，根据功的定义可知：WG=mgSBE，采用求平均速度的方法求出打点计时器打B、E两点时，重锤的速度vB和VE，再根据动能的计算式EK=
| 1 |
| 2 |
③需要测量和记录哪些实验数据：（实验后由学生用图示方式板书出来 ）
④如何设计记录数据的表格：（学生板书并填入实验记录的数据）
| SBE | SAC | SDE | IAC | IDF |
（四）数据处理表格：（学生板书并赶往数据处理结果）
| VB= | VE= | △Ei=
|
WO=mgSAO | ||||
[学生]：通过数据处理可知：
请你在“（四）数据处理表格”中补写出vB和VE的表达式．并写出实验结论．
实验桌上放有一小木块、一块长木板、一个轻弹簧、一把毫米刻度尺、一段细线、一个铁架台，在没有其他实验器材的情况下，一实验小组的同学想测出木块与木板之间的动摩擦因数．
（1）这组同学设计出了下面两种方案，你认为哪种方案比较合理
方案甲：固定木板，水平拉弹簧使木块做匀速直线运动（如图甲）
方案乙：固定弹簧一端，另一端与木块相连，水平拉木板（如图乙）
（2）在选定合理的方案后，由于无法测出木块对平木板的压力和木块受到的摩擦力，于是同学们想出了下面的办法进行测量，请你根据提示求出木块与木板间的动摩擦因数．
a．如图丙将弹簧竖直固定在铁架台上，用刻度尺测出弹簧的长度L1；
b．如图丁，在图丙的基础上将小木块挂在弹簧的下端，用刻度尺测出弹簧的长度L2；
c．根据你的选择，测出图甲（或图乙）中弹簧的长度L3．
d．根据上面的操作步骤，你可以得出小木块与木板间的动摩擦因数为μ=
．
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（1）这组同学设计出了下面两种方案，你认为哪种方案比较合理
方案乙
方案乙
方案甲：固定木板，水平拉弹簧使木块做匀速直线运动（如图甲）
方案乙：固定弹簧一端，另一端与木块相连，水平拉木板（如图乙）
（2）在选定合理的方案后，由于无法测出木块对平木板的压力和木块受到的摩擦力，于是同学们想出了下面的办法进行测量，请你根据提示求出木块与木板间的动摩擦因数．
a．如图丙将弹簧竖直固定在铁架台上，用刻度尺测出弹簧的长度L1；
b．如图丁，在图丙的基础上将小木块挂在弹簧的下端，用刻度尺测出弹簧的长度L2；
c．根据你的选择，测出图甲（或图乙）中弹簧的长度L3．
d．根据上面的操作步骤，你可以得出小木块与木板间的动摩擦因数为μ=
| L3-L1 |
| L2-L1 |
| L3-L1 |
| L2-L1 |
（1）在做“用单摆测定重力加速度”的实验中，用主尺最小分度为1mm，游标上有20个分度的卡尺测量金属球的直径，结果如图甲所示，可以读出此金属球的直径为 mm．
单摆细绳的悬点与拉力传感器相连，将摆球拉开一小角度使单摆做简谐运动后，拉力传感器记录了拉力随时间变化的情况，如图乙所示，则该单摆的周期为 s．
（2）电流表A1的量程为0～200μA、内电阻约为500Ω，现要测其内阻，除若干开关、导线之外还有器材如下：
电流表A2：与A1规格相同滑动变阻器R1：阻值0～20Ω
电阻箱R2：阻值0～9999Ω
保护电阻R3：3kΩ
电源：电动势E约1.5V、内电阻r约2Ω
①如图丙所示，某同学设计了部分测量电路，在此基础上请你将滑动变阻器接入电路中，使实验可以完成．
②电路完整后，依你所选方案写出测量电流表A1内电阻的实验步骤．
．
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单摆细绳的悬点与拉力传感器相连，将摆球拉开一小角度使单摆做简谐运动后，拉力传感器记录了拉力随时间变化的情况，如图乙所示，则该单摆的周期为
（2）电流表A1的量程为0～200μA、内电阻约为500Ω，现要测其内阻，除若干开关、导线之外还有器材如下：
电流表A2：与A1规格相同滑动变阻器R1：阻值0～20Ω
电阻箱R2：阻值0～9999Ω
保护电阻R3：3kΩ
电源：电动势E约1.5V、内电阻r约2Ω
①如图丙所示，某同学设计了部分测量电路，在此基础上请你将滑动变阻器接入电路中，使实验可以完成．
②电路完整后，依你所选方案写出测量电流表A1内电阻的实验步骤．
（1）在做“用单摆测定重力加速度”的实验中，用主尺最小分度为1mm，游标上有20个分度的卡尺测量金属球的直径，结果如图甲所示，可以读出此金属球的直径为 mm
单摆细绳的悬点与拉力传感器相连，将摆球拉开一小角使单摆做简谐运动后，拉力传感器记录了拉力随时间变化的情况，如图乙所示，则该单摆的周期为 s。
（2）电流表A1的量程为0—20
A、内电阻约为500Ω，现要测其内阻，除若干开关，导线之外还有器材如下：
电流表A2：量程为0—200A、内阻为500Ω
滑动变阻器R1：阻值0—20Ω
电阻箱R2：阻值0—9999Ω
保护电阻R3：阻值3kΩ
电源：电动势E约1.5V、内电阻r约2Ω
①如图丙所示，某同学设计了部分测量电路，在此基础上请你将滑动变阻器接入电路中，使实验可以完成。
②电路完整后，依你所选方案写出测量电流表A1内电阻的实验步骤及它的结果或计算公式。
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