摘要:读好课本.用好课本.掌握“双基 .提升能力 课本是考生复习的依据.要重视课本.运用课本.任何参考资料都不能完全代替课本.针对化学教材“概念多.理论多.反应多.物质多.实验多.现象多 等特点.一轮复习中.每个章节要熟读课本.对课本的重点内容反复读.从而不断加深印象.对课本上的重点知识要边读.边批.边画.边记.边思考.这样才能对课本知识掌握熟练.掌握的知识才会丰富.自学能力也就培养起来了.根据历年高三考生的考试情况来看.基本概念.化学用语问题在考试中经常出错.因此一轮复习的过程中应注意课本中基本化学用语的书写和表达(如离子方程式的书写.化学方程式的书写.电子式.结构式.电极反应式等的书写).注意化学反应的条件.强化化学用语的规范性.
网址:http://m.1010jiajiao.com/timu_id_4376479[举报]
①烧杯 ②100mL量筒 ③容量瓶 ④药匙 ⑤玻璃棒 ⑥托盘天平(带砝码)
(1)配制时,没有使用的仪器和用品有
②
②
(填序号),还缺少的仪器是胶头滴管
胶头滴管
.(2)在配制的转移过程中某学生进行如图操作,请指出其中的错误:
未用玻璃棒引流
未用玻璃棒引流
、容量瓶规格不对
容量瓶规格不对
(3)如图操作会使配制的溶液浓度偏低的是
AB
AB
(填字母)A、没有将洗涤液转移到容量瓶 B、转移过程中有少量溶液溅出
C、容量瓶洗净后未干燥 D、定容时俯视刻度线
(4)在容量瓶使用方法中,下列操作不正确的是
BC
BC
A.使用容量瓶前检查它是否漏水
B.容量瓶用蒸馏水洗净后,再用碱液润洗
C.将氢氧化钠固体放在天平托盘的滤纸上,准确称量并放入烧杯中溶解后,立即注入容量瓶中
D.定容后塞好瓶塞,用食指顶住瓶塞,用另一只手的手指托住瓶底,把容量瓶倒转摇匀
(5)实验中还需要2mol/L的NaOH溶液950mL,配制时应选用的容量瓶的规格和称取NaOH的质量分别是
A
A
.A.1000mL,80g B.950mL,76g C.任意规格,72g D.500mL,42g.
下表列出三种金属的资料,利用这些资料及常识选择恰当的选项填空:
a.质轻 b.美观 c.成本低 d.强度高 e.导电性好 f.易腐蚀 g.成本高
(1)银是电的良导体,但高压线用铝而不用银制的原因是
(2)钢铁常用于建筑材料的理由是
(3)在高压开关中,常用银作开关的接触点,其理由是
(4)学校颁发的奖杯通常是以钢铁制造,然后表面镀上一薄层银.在表面镀银的理由是
查看习题详情和答案>>
| 金属 | 导电性 | 成本(¥/kg) | 密度 (g/cm3) |
强度 |
| 银 | 很好 | 2000 | 10.5 | 差 |
| 铝 | 较好 | 10 | 2.7 | 好 |
| 钢铁 | 一般 | 1.7 | 7.9 | 好 |
(1)银是电的良导体,但高压线用铝而不用银制的原因是
acd
acd
.(2)钢铁常用于建筑材料的理由是
cd
cd
;用钢铁作材料的缺点是f
f
.(3)在高压开关中,常用银作开关的接触点,其理由是
e
e
.(4)学校颁发的奖杯通常是以钢铁制造,然后表面镀上一薄层银.在表面镀银的理由是
b
b
.下列说法不正确的是( )
| A、巢湖的蓝藻现象与城乡生活污水、工农业废水等的排放有关 | B、大力发展低碳经济,提倡使用太阳能、风能的城市照明系统 | C、用加酶洗衣粉可以洗毛料衣服,水温越高效果越好 | D、用硫酸亚铁和氯气处理水,既能杀菌消毒又可去除水中的悬浮物 |
维生素C是一种水溶性维生素(其水溶液呈酸性),它的分子式是C6H8O6.维生素C易被空气中的氧气氧化.在新鲜的水果,蔬菜,乳制品中都富含有维生素C,如新鲜橙汁中维生素C的含量为500mg?L-1左右.某校课外活动小组测定了某品牌的软包装橙汁中维生素C的含量,下面是测定分析的实验报告:
(1)测定目的:测定XX牌软包装橙汁中维生素C的含量.
(2)测定原理:C6H8O6+I2→C6H6O6+2H++2I-.
(3)实验用品:
①实验仪器:酸式滴定管,铁架台,锥形瓶,滴管等.
②试剂:指示剂
(4)实验步骤:
①洗涤仪器:检查滴定管是否漏水,润洗好后装好标准碘液.
②打开软包装橙汁,目测颜色(橙黄色,澄清度好),用酸式滴定管向锥形瓶中移入20.00ml待测橙汁,滴入2滴指示剂.
用左手控制滴定管的
③记下读数,再重复操作两次.
(5)数据记录处理,若经数据处理,滴定中消耗标准碘溶液的体积是15.00ml,则此橙汁中维生素C的含量为
(6)误差分析:若在实验中存在下列操作,其中会使维生素C的含量偏低的是
A.量取待测橙汁的仪器水洗后未润洗
B.锥形瓶水洗后未用待测液润洗
C.滴定前尖嘴部分有一气泡,滴定终点时消失
D.滴定前仰视读数,滴定后俯视读数.
查看习题详情和答案>>
(1)测定目的:测定XX牌软包装橙汁中维生素C的含量.
(2)测定原理:C6H8O6+I2→C6H6O6+2H++2I-.
(3)实验用品:
①实验仪器:酸式滴定管,铁架台,锥形瓶,滴管等.
②试剂:指示剂
淀粉
淀粉
(填名称),7.5×10-3mol?L-1标准碘液,蒸馏水.(4)实验步骤:
①洗涤仪器:检查滴定管是否漏水,润洗好后装好标准碘液.
②打开软包装橙汁,目测颜色(橙黄色,澄清度好),用酸式滴定管向锥形瓶中移入20.00ml待测橙汁,滴入2滴指示剂.
用左手控制滴定管的
活塞
活塞
(填部位),右手摇动锥形瓶,眼睛注视锥形瓶中溶液颜色的变化直到滴定终点,判断滴定终点的现象是最后一滴标准液滴入,溶液由无色变为蓝色,且半分钟不褪色
最后一滴标准液滴入,溶液由无色变为蓝色,且半分钟不褪色
.③记下读数,再重复操作两次.
(5)数据记录处理,若经数据处理,滴定中消耗标准碘溶液的体积是15.00ml,则此橙汁中维生素C的含量为
990
990
mg?L-1.(6)误差分析:若在实验中存在下列操作,其中会使维生素C的含量偏低的是
AD
AD
A.量取待测橙汁的仪器水洗后未润洗
B.锥形瓶水洗后未用待测液润洗
C.滴定前尖嘴部分有一气泡,滴定终点时消失
D.滴定前仰视读数,滴定后俯视读数.
(1)写出a试管中的主要化学反应的方程式
2CH3COONa+H2SO4=2CH3COOH+Na2SO4 CH3COOH+CH3CH2OH
CH3COOCH2CH3+H2O
| 浓硫酸 |
| 加热 |
2CH3COONa+H2SO4=2CH3COOH+Na2SO4 CH3COOH+CH3CH2OH
CH3COOCH2CH3+H2O
;| 浓硫酸 |
| 加热 |
(2)加入浓H2SO4的目的是
催化剂 吸水剂 制乙酸
催化剂 吸水剂 制乙酸
.(3)试管b中观察到的现象是
溶液分层,在饱和碳酸钠上层产生有特殊香味的无色液体
溶液分层,在饱和碳酸钠上层产生有特殊香味的无色液体
.(4)在实验中球形干燥管除起冷凝作用外,另一个重要作用是
放倒吸
放倒吸
.(5)饱和Na2CO3溶液的作用是
中和乙酸,溶解乙醇,降低乙酸乙酯的溶解度
中和乙酸,溶解乙醇,降低乙酸乙酯的溶解度
.