摘要:4.如图1所示.当闭合开关S.且将滑动变阻器的滑片P向左移动时.电磁铁 A.b端是N极.磁性减弱 B.a端是S极.磁性增强 C.a端是N极.磁性增强 D.b端是S极.磁性减弱
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(1)请用笔划线代替导线,按电路图将实物图2连接起来.
(2)小刚连完最后一根导线后就发现两个表的指针发生偏转,并且指针总在晃动,造成上述现象的原因分别是
连接电路时开关没有断开
连接电路时开关没有断开
、电路接触不良
电路接触不良
.(3)排除故障后,继续实验所得的实验记录与计算如下表:
| 实验次数 | 1 | 2 | 3 |
| 电压(V) | 2.5 | 2 | 3 |
| 电流(A) | 0.24 | 0.22 | 0.26 |
| 功率(W) | 0.60 | 0.44 | 0.78 |
| 实验次数 | 1 | 2 | 3 |
| 电压(V) | 2.5 | 2 | 3 |
| 电流(A) | 0.24 | 0.22 | 0.26 |
| 灯丝电阻(Ω) | 10.42 | 9.09 | 11.54 |
实际功率越大,灯泡越亮
实际功率越大,灯泡越亮
(4)小刚突然想到,利用这个实验记录还可以用来计算灯丝的电阻,于是小刚绘制了表格,并完成了计算.
根据小刚的计算结果找出灯泡电阻的变化规律是
随灯泡电压增大,灯泡电阻变大
随灯泡电压增大,灯泡电阻变大
;这一规律产生的主要原因是
灯泡电阻随温度的升高而增大
灯泡电阻随温度的升高而增大
.从2011年5月11日起,执行酒驾重罚新规定.参照《车辆驾驶人员呼气酒精含量阈值与检验标准(GB19522)》,呼气中酒精浓度大于等于0.09mg/L就属于酒后驾驶.京口中学综合实践活动小组的同学就“呼气中酒精浓度是否超标”展开探究活动,小组同学通过资料查询,知道氧化锡具有气敏特性,当周围气体中酒精浓度增加,其电阻值就降低.他们到电子器材商店购得某型号氧化锡酒精气体传感器,其阻值Rx与周围气体中酒精浓度的关系如下表所示.交警使用的某型号酒精测试仪的工作原理如图1所示,电源电压恒为6V,R0为定值电阻,在测试时当酒精气体的浓度为0.01mg/L时,电压表的示数为1V,求:
(1)定值电阻R0的阻值;
(2)在检测时电压表读数大于等于多少时被检测者属于酒后驾车?
(3)该酒精检测仪表盘的零刻度应在电压表的什么示数位置,请计算并在图2表盘上标出;
(4)若电压表的量程是0~3V,此酒精测试仪能检测出酒精气体的浓度最多为多少?

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(1)定值电阻R0的阻值;
(2)在检测时电压表读数大于等于多少时被检测者属于酒后驾车?
(3)该酒精检测仪表盘的零刻度应在电压表的什么示数位置,请计算并在图2表盘上标出;
(4)若电压表的量程是0~3V,此酒精测试仪能检测出酒精气体的浓度最多为多少?
| 酒精气体的浓度/mg/L | 0 | 0.01 | 0.03 | 0.05 | 0.07 | 0.09 | 0.11 | 0.13 |
| 酒精气体传感器电阻Rx/Ω | 36 | 20 | 15 | 11 | 8 | 6 | 4.5 | 4 |
小明和小亮在学校的乒乓球台上玩弹玻璃球的游戏,一不小心玻璃球就会滚到台下,他们注意到球的落地点时远时近.那么,玻璃球的落地点到球台的水平距离会和哪些因素有关呢?小明猜想:
A、小球的落地点到球台的水平距离可能与球的高度有关.
B、小球的落地点到球台的水平距离可能与球的速度有关
(1)小明想按如图1所示,用玻璃球、高度可调的桌子和斜面等完成实验,实验还需要的器材是:
实验中让小球从斜面的同一高度滚下的目的是:
(2)本探究实验中小球从水平桌面上飞出的运动叫平抛运动,即有水平初速度的物体在只受重力作用下的运动(如图).请你另举一个生活中见过的平抛运动例子:
表1
表2

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A、小球的落地点到球台的水平距离可能与球的高度有关.
B、小球的落地点到球台的水平距离可能与球的速度有关
(1)小明想按如图1所示,用玻璃球、高度可调的桌子和斜面等完成实验,实验还需要的器材是:
刻度尺
刻度尺
.实验完成后得到表1、表2两组数据:实验中让小球从斜面的同一高度滚下的目的是:
使小球在抛出时的速度相同
使小球在抛出时的速度相同
.表2数据可验证猜想B
B
(填猜想的序号).分析表1数据可得到的结论是:小球抛出时的速度相同,球的高度越大,玻璃球的落地点到球台的水平距离越大
小球抛出时的速度相同,球的高度越大,玻璃球的落地点到球台的水平距离越大
.(2)本探究实验中小球从水平桌面上飞出的运动叫平抛运动,即有水平初速度的物体在只受重力作用下的运动(如图).请你另举一个生活中见过的平抛运动例子:
从快速行驶的车上落下的物品的运动
从快速行驶的车上落下的物品的运动
.平抛运动是一种变速曲线运动,它可以等效为水平方向和竖直方向上两个简单运动的合成(叠加).由于水平方向上物体不受力的作用(不计空气阻力),由我们学过的牛顿第一
牛顿第一
定律可推测物体在水平方向上做匀速直线运动,在竖直方向上只受重力作用而做加速
加速
直线运动(填“加速”或“减速”或“匀速”),平抛运动可以等效看成这两个直线运动的合成)表1
| 同一玻璃球,h=0.2m | ||
| 次数 | 桌子高度H/m | 落地点到桌子的 水平距离s/m |
| 1 | 0.5 | 0.63 |
| 2 | 1 | 0.89 |
| 3 | 1.5 | 1.09 |
| 同一玻璃球,h=1.2m | ||
| 次数 | 桌子高度H/m | 落地点到桌子的 水平距离s/m |
| 1 | 0.1 | 0.68 |
| 2 | 0.2 | 0.97 |
| 3 | 0.35 | 1.18 |
(2013?茂名模拟)小明学会了测小灯泡的功率后,在老师的启发下,进一步思考:电流一定时,小灯泡功率跟电阻有什么关系呢?于是他利用如图2所示电路,选用分别标有“1.5V 0.25A”、“2.5V 0.3A”和“3.8V 0.3A”字样的小灯泡L1、L2、L3,测出它们在电流相同时的电阻和功率,来探究小灯泡功率与电阻的关系.
(1)他将灯L1接入电路,请你用笔画线代替导线,帮他将实物电路连接完整.
(2)闭合开关前,滑动变阻器的滑片P应置于
(3)闭合开关后,他调节滑动变阻器的滑片P,使通过灯L1的电流为0.2A,再测出L1两端的电压,此时电压表示数如图1所示,为
(4)换上灯L2,闭合开关,此时电流表的示数将变
(5)小波认为:为了控制实验条件,小明每次实验要换灯泡还要调节滑动变阻器,这样的操作不够简便.对此你可以如何改进
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(1)他将灯L1接入电路,请你用笔画线代替导线,帮他将实物电路连接完整.
(2)闭合开关前,滑动变阻器的滑片P应置于
A
A
(选填“A”或“B”)端.(3)闭合开关后,他调节滑动变阻器的滑片P,使通过灯L1的电流为0.2A,再测出L1两端的电压,此时电压表示数如图1所示,为
0.8
0.8
V,然后计算出此时灯L1的电阻是4
4
Ω,实际功率是0.16
0.16
W.(4)换上灯L2,闭合开关,此时电流表的示数将变
小
小
(选填“大”或“小”),为保持电流为0.2A不变,应将滑片P向B
B
(选填“A”或“B”)端移动;再测出L2两端的电压,算出L2的电阻和功率.换上灯L3,做第三次实验,并将实验数据记录在下表.| 次数 | 灯泡 | I/A | U/V | R/Ω | P/W |
| 1 | L1 | 0.2 | |||
| 2 | L2 | 1.6 | 8 | 0.32 | |
| 3 | L3 | 2.4 | 12 | 0.48 |
将L1、L2、L3串联在同一电路中,使电流不变
将L1、L2、L3串联在同一电路中,使电流不变
.
小明看到教室里日光灯(如图1所示)的悬挂结构后,心想“悬挂日光灯的两根悬线受到的拉力的大小是不是相等?”由于不能直接测量悬线拉力,于是他和小华选择替代器材进行了探究,他们将一根长为1米的轻质木杆(重力可以忽略不计)的两端用竖直细线水平悬挂起来,并在细线上方用两个力传感器测出细线受到的拉力F1和F2.接着将钩码挂在两细线之间的木杆上(如图2所示),作为木杆受到的竖直向下的拉力F,并将两细线受到的拉力F1、F2和拉力F的作用点的位置记录在表格中.

①分析比较实验序号1、2与3或4、5与6或7、8与9中F1和F的关系及相关条件,可得出的初步结论是:轻质木杆的两端用竖直细线水平悬挂起来,受到的竖直向下的拉力作用点的位置不变,左侧细线受到木杆对它的拉力F1与______.
②分析比较实验序号1、4与7或2、5与8或3、6与9中F1和△s的关系及相关条件,可得出的初步结论是:轻质木杆的两端用竖直细线水平悬挂起来,受到的竖直向下的拉力F大小不变,______.
③请进一步综合分析表中的相关数据,并归纳得出结论.
(a)分析比较实验序号7与8与9中F1、F2与△s的关系及相关条件,可得出的初步结论是:当竖直向下的拉力作用点位于水平木杆两竖直细线的中点处时,______.
(b)分析比较实验序号1~9中拉力F与F1和F2的关系及相关条件,可得出的初步结论是:轻质木杆的两端用竖直细线水平悬挂起来,______.
(4)分析表格中的数据后,小华认为:轻质木杆的两端用竖直细线水平悬挂起来,左侧细线受到木杆对它的拉力F1总是大于或等于右侧细线受到木杆对它的拉力F2,小明认为该结论是错误的,若要证明小明的观点,你认为还研究拉力F作用点距左侧细线悬挂点距离△s在______米范围内,F1与F2之间的大小关系.
⑤“悬挂日光灯的两根悬线受到的拉力的大小是不是相等?”请你结合重心相关知识及上述有关结论对该问题进行分析.______.
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| 实验序号 | 拉力F作用点据左侧细线悬挂点距离△s | 木杆受到向下的拉力F(牛) | 左侧细线受到木杆对它的拉力F1(牛) | 右侧细线受到木杆对它的拉力F2(牛) |
| 1 | 0.3 | 10.0 | 7.0 | 3.0 |
| 2 | 0.3 | 20.0 | 14.0 | 6.0 |
| 3 | 0.3 | 30.0 | 21.0 | 9.0 |
| 4 | 0.4 | 10.0 | 6.0 | 4.0 |
| 5 | 0.4 | 20.0 | 12.0 | 8.0 |
| 6 | 0.4 | 30.0 | 18.0 | 12.0 |
| 7 | 0.5 | 10.0 | 5.0 | 5.0 |
| 8 | 0.5 | 20.0 | 10.0 | 10.0 |
| 9 | 0.5 | 30.0 | 15.0 | 15.0 |
②分析比较实验序号1、4与7或2、5与8或3、6与9中F1和△s的关系及相关条件,可得出的初步结论是:轻质木杆的两端用竖直细线水平悬挂起来,受到的竖直向下的拉力F大小不变,______.
③请进一步综合分析表中的相关数据,并归纳得出结论.
(a)分析比较实验序号7与8与9中F1、F2与△s的关系及相关条件,可得出的初步结论是:当竖直向下的拉力作用点位于水平木杆两竖直细线的中点处时,______.
(b)分析比较实验序号1~9中拉力F与F1和F2的关系及相关条件,可得出的初步结论是:轻质木杆的两端用竖直细线水平悬挂起来,______.
(4)分析表格中的数据后,小华认为:轻质木杆的两端用竖直细线水平悬挂起来,左侧细线受到木杆对它的拉力F1总是大于或等于右侧细线受到木杆对它的拉力F2,小明认为该结论是错误的,若要证明小明的观点,你认为还研究拉力F作用点距左侧细线悬挂点距离△s在______米范围内,F1与F2之间的大小关系.
⑤“悬挂日光灯的两根悬线受到的拉力的大小是不是相等?”请你结合重心相关知识及上述有关结论对该问题进行分析.______.
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