摘要:27.(鞍山市13中学2009届高三第三次模拟考试)已知两瓶气体分别是HCl 和Cl2 .可以区别它们的方法或试剂是( C ) ①观察颜色 ②打开瓶盖看有无白雾 ③湿润的淀粉试纸 ④湿润的红色石蕊试纸 ⑤湿润的蓝色石蕊试纸 ⑥AgNO3 溶液 A. ①②③④ B. ①②⑤⑥ C. ①②④⑤ D. ①②③⑥
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工业制硫酸的尾气中含较多的SO2,为防止污染空气,回收利用SO2,工业上常用氨水吸收法处理尾气.某校化学兴趣小组的同学为确定该方法所得固体的成分,称取该固体四份,溶于水后,分别逐滴加入相同浓度的硫酸溶液50mL,产生SO2的体积(标准状况)如下表(实验时设法使水中溶解的SO2几乎完全逸出):
(1)上述四组实验中,SO2体积与固体的质量之比相同的组别有
(2)另取9.260g该固体与足量的熟石灰共热,收集到标准状况的氨气的体积为3136mL,则该固体的成分除(NH4)2SO3外还有
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| 实验组别 | ① | ② | ③ | ④ |
| 硫酸溶液的体积(mL) | 50 | 50 | 50 | 50 |
| 盐的质量(g) | 9.260 | 13.890 | 20.835 | 32.410 |
| 二氧化硫的体积(mL) | 1344 | 2016 | 3024 | 2464 |
①②③
①②③
;由第①组实验中的SO2体积与固体的质量之比,可以推算用6.945g该固体进行同样的实验时,产生SO21008
1008
mL(标准状况);根据表中③④
③④
两组数据变化可确认该固体中一定含有(NH4)2SO3.(2)另取9.260g该固体与足量的熟石灰共热,收集到标准状况的氨气的体积为3136mL,则该固体的成分除(NH4)2SO3外还有
(NH4)2SO4、NH4HSO3
(NH4)2SO4、NH4HSO3
(填化学式),该实验中使用的硫酸的物质的量浓度为2.5mol?L-1
2.5mol?L-1
.(15分)工业制硫酸的尾气中含较多的SO2,为防止污染空气,回收利用SO2,工业上常用氨水吸收法处理尾气。某校化学兴趣小组的同学为确定该方法所得固体的成分,称取该固体四份,溶于水后,分别逐滴加入相同浓度的硫酸溶液50 mL,产生SO2的体积(标准状况)如下表(实验时设法使水中溶解的SO2几乎完全逸出):
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实验组别 |
① |
② |
③ |
④ |
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硫酸溶液的体积(mL) |
50 |
50 |
50 |
50 |
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盐的质量(g) |
9.260 |
13.890 |
20.835 |
32.410 |
|
二氧化硫的体积(mL) |
1344 |
2016 |
3024 |
2464 |
⑴上述四组实验中,SO2体积与固体的质量之比相同的组别有__________________;由第①组实验中的SO2体积与固体的质量之比,可以推算用6.945 g该固体进行同样的实验时,产生SO2_________mL(标准状况);根据表中 两组数据变化可确认该固体中一定含有(NH4)2SO3。
⑵另取9.260 g该固体与足量的熟石灰共热,收集到标准状况的氨气的体积为3136 mL,则该固体的成分除(NH4)2SO3外还有___________(填化学式),该实验中使用的硫酸的物质的量浓度为_______________。
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工业制硫酸的尾气中含较多的SO2,为防止污染空气,回收利用SO2,工业上常用氨水吸收法处理尾气.某校化学兴趣小组的同学为确定该方法所得固体的成分,称取该固体四份,溶于水后,分别逐滴加入相同浓度的硫酸溶液50mL,产生SO2的体积(标准状况)如下表(实验时设法使水中溶解的SO2几乎完全逸出):
(1)上述四组实验中,SO2体积与固体的质量之比相同的组别有______;由第①组实验中的SO2体积与固体的质量之比,可以推算用6.945g该固体进行同样的实验时,产生SO2______mL(标准状况);根据表中______两组数据变化可确认该固体中一定含有(NH4)2SO3.
(2)另取9.260g该固体与足量的熟石灰共热,收集到标准状况的氨气的体积为3136mL,则该固体的成分除(NH4)2SO3外还有______(填化学式),该实验中使用的硫酸的物质的量浓度为______.
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| 实验组别 | ① | ② | ③ | ④ |
| 硫酸溶液的体积(mL) | 50 | 50 | 50 | 50 |
| 盐的质量(g) | 9.260 | 13.890 | 20.835 | 32.410 |
| 二氧化硫的体积(mL) | 1344 | 2016 | 3024 | 2464 |
(2)另取9.260g该固体与足量的熟石灰共热,收集到标准状况的氨气的体积为3136mL,则该固体的成分除(NH4)2SO3外还有______(填化学式),该实验中使用的硫酸的物质的量浓度为______.
平衡指的是两个相反方向的变化最后所处的运动状态;在平衡时,两种变化仍在继续进行,但是它们的速率相等;根据变化的性质可分为物理平衡和化学平衡,中学阶段涉及的平衡有气体可逆反应的平衡、酸碱电离平衡、水解平衡及沉淀-溶解平衡等等.
(1)现有容积为1L的恒温恒容密闭容器,向其中加入2mol A气体和2mol B气体后发生如下反应:
A(g)+B(g)?C(g)△H=-a kJ?mol-1
20s后,反应达到平衡状态,生成1mol C气体,放出热量Q1kJ.回答下列问题.
①计算20s内B气体的平均化学反应速率为
②保持容器温度和容积不变,若改为向其中加入1mol C气体,反应达到平衡时,吸收热量Q2 kJ,则Q1与Q2的相互关系正确的是
(A)Q1+Q2=a (B) Q1+2Q2<2a (C)Q1+2Q2>2a (D)Q1+Q2<a
③在原平衡基础上,保持容器温度和容积不变,向容器中再通入b mol A气体(b>0)时,v(正)
,则b=
(2)常温下,将V mL、0.1000mol?L-1氢氧化钠溶液逐滴加入到20.00mL、0.1000mol?L-1醋酸溶液中,充分反应.回答下列问题(忽略溶液体积的变化).
①如果溶液pH=7,此时V的取值
②如果V=40.00,则此时溶液中c(OH-)-c(H+)-c(CH3COOH)=
或0.033
或0.033mol?L-1.
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(1)现有容积为1L的恒温恒容密闭容器,向其中加入2mol A气体和2mol B气体后发生如下反应:
A(g)+B(g)?C(g)△H=-a kJ?mol-1
20s后,反应达到平衡状态,生成1mol C气体,放出热量Q1kJ.回答下列问题.
①计算20s内B气体的平均化学反应速率为
0.05mol/(L?s)
0.05mol/(L?s)
,写出该反应的平衡常数表达式K=
| c(C) |
| c(A)?c(B) |
K=
.| c(C) |
| c(A)?c(B) |
②保持容器温度和容积不变,若改为向其中加入1mol C气体,反应达到平衡时,吸收热量Q2 kJ,则Q1与Q2的相互关系正确的是
C
C
(填字母).(A)Q1+Q2=a (B) Q1+2Q2<2a (C)Q1+2Q2>2a (D)Q1+Q2<a
③在原平衡基础上,保持容器温度和容积不变,向容器中再通入b mol A气体(b>0)时,v(正)
>
>
v(逆)(填“>”、“<”或“=”),重新达平衡后,C气体的平衡体积分数?(C)=| 1 |
| 3 |
1.33
1.33
.(2)常温下,将V mL、0.1000mol?L-1氢氧化钠溶液逐滴加入到20.00mL、0.1000mol?L-1醋酸溶液中,充分反应.回答下列问题(忽略溶液体积的变化).
①如果溶液pH=7,此时V的取值
<
<
20.00(填“>”、“<”或“=”),而溶液中c(Na+)、c(CH3COO-)、c(H+)、c(OH-)的大小关系为c(Na+)=c(CH3COO-)>c(H+)=c(OH-)
c(Na+)=c(CH3COO-)>c(H+)=c(OH-)
.②如果V=40.00,则此时溶液中c(OH-)-c(H+)-c(CH3COOH)=
| 1 |
| 30 |
| 1 |
| 30 |
(10分)硫酸铵是一种常用的铵态氮肥。下表是硫酸铵化肥品质的主要指标。
| 指标 项目 | 优等品 | 一等品 | 合格品 |
| 外观 | 白色结晶,无可见机械杂质 | 无可见机械杂质 | |
| 氮(N)含量 | ≥21.0% | ≥21.0% | ≥20. 5% |
[观察外观] 该硫酸铵化肥无可见机械杂质。
[实验探究]按右图所示装置进行实验。

(1)烧瓶内发生反应的离子方程式为:_________________________________________________
烧杯中盛放的试剂最好是 ___ __(填“浓硫酸”、“稀硫酸”或“水”)。
(2)实验过程中,需往烧瓶中加入足量浓氢氧化钠溶液并充分加热的原因是_________________________________。
[交流讨论]?
甲同学:根据此实验测得的数据,计算硫酸铵化肥的含氮量可能偏高,因为实验装置中存在一个明显缺陷是:__________________________________________________。
乙同学:实验装置中还存在另一个明显缺陷是:___________________________________________________________________________________________________ 。
经过大家充分讨论一致认为:针对甲、乙两位同学指出的实验装置中存在的明显缺陷,需改进实验装置,重新进行实验。
[探究结论]
称取13.5 g硫酸铵化肥样品,用改进后的实验装置重新进行实验,测得实验前后B装置增重3.40 g。该化肥 (填“是”或“不是”)一等品。 查看习题详情和答案>>