摘要：如图1-1-9所示.重6 N的木块静止在倾角为30°的斜面上.若用平行于斜面沿水平方向大小等于4 N的力F推木块.木块仍保持静止.则木块所受的摩擦力大小为 图1-1-9 A.4 N B.3 N C.5 N D.6 N [解析] 木块所受重力沿斜面的分力大小为mgsin30°=3 N.它与水平推力F的合力大小为5 N.木块所受的静摩擦力Fμ跟该合力是一对平衡力.故木块所受的静摩擦力大小为5 N.选项C正确. [答案] C
网址：http://m.1010jiajiao.com/timu_id_4212842[举报]
某同学在探究摩擦力的实验中采用了如图所示的操作，将一个长方体木块放在水平桌面上，然后用一个力传感器对木块施加一个水平拉力F，并用另外一个传感器对木块的运动状态进行监测，表是她记录的实验数据．木块的重力为10．ON，重力加速度g=9.80m/s2，根据表格中的数据回答下列问题（答案保留3位有效数字）：| 实验次数 | 运动状态 | 水平拉力F/N |
| 1 | 静止 | 3.62 |
| 2 | 静止 | 4.00 |
| 3 | 静止 | 4.02 |
| 4 | 匀速 | 4.01 |
| 5 | 匀加速 | 5.01 |
| 6 | 匀加速 | 5.49 |
4.02
4.02
N；（2）木块与桌面间的动摩擦因数
0.401
0.401
；（3）实验次数6中监测到的加速度a=
1.45
1.45
m/s2．
某同学在探究摩擦力的实验中采用了如图所示的操作，将一个长方体木块放在水平桌面上，然后用一个力传感器对木块施加一个水平拉力F，并用另外一个传感器对木块的运动状态进行监测，表是她记录的实验数据．木块的重力为10．ON，重力加速度g=9.80m/s2，根据表格中的数据回答下列问题（答案保留3位有效数字）：| 实验次数 | 运动状态 | 水平拉力F/N |
| 1 | 静止 | 3.62 |
| 2 | 静止 | 4.00 |
| 3 | 静止 | 4.02 |
| 4 | 匀速 | 4.01 |
| 5 | 匀加速 | 5.01 |
| 6 | 匀加速 | 5.49 |
（2）木块与桌面间的动摩擦因数______；
（3）实验次数6中监测到的加速度a=______m/s2．
查看习题详情和答案>>
某同学在探究摩擦力的实验中采用了如图所示的操作，将一个长方体木块放在水平桌面上，然后用一个力传感器对木块施加一个水平拉力F，并用另外一个传感器对木块的运动状态进行监测下，下表是她记录的实验数据。木块的重力为10.0 N，重力加速度g=9.80 m/s2，根据表格中的数据回答下列问题（答案保留三位有效数字）：
实验序号 | 运动状态 | 水平拉力F/N |
1 | 静止 | 3.62 |
2 | 静止 | 4.00 |
3 | 静止 | 4.02 |
4 | 匀速 | 4.01 |
5 | 匀加速 | 5.01 |
6 | 匀加速 | 5.49 |
（1）木块与桌面间的最大静摩擦力Ffm≥___________ N；
（2）木块与桌面间的动摩擦因数μ=___________；
（3）实验次数6中监测到的加速度a=___________ m/s2。
查看习题详情和答案>>（1）如图1所示，用铁架台、弹簧和多个已知质量且质量相等的钩码，探究在弹性限度内弹簧弹力与弹簧伸长长度的关系实验．
①为完成实验，还需要的实验器材有：______．
②实验中需要测量的物理量有：______．
③图2是弹簧所受弹力F与弹簧伸长长度x的F-x图线，由此可求出弹簧的劲度系数为______N/m．图线不过原点的原因是由于______
（2）某探究学习小组的同学欲验证“动能定理”，他们在实验室组装了一套如图3所示的装置，另外他们还找到了打点计时器所用的学生电源、导线、复写纸、纸带、小木块、细沙．当滑块连接上纸带，用细线通过滑轮挂上空的小沙桶时，释放小桶，滑块处于静止状态．其中滑块质量为M，沙和沙桶总质量为m，则：
①你认为还需要的实验器材有______．
②实验时为了保证滑块受到的合力与沙和沙桶的总重力大小基本相等，沙和沙桶的总质量应满足的实验条件是______，实验时首先要做的步骤是______．
③该小组实验得到如图纸带，在纸带上选择6个计数点A、B、C、D、E、F，相邻两计数点之间还有四个点未画出，B、C、D三点到A点的距离依次是2.0cm、5.0cm、9.0cm．求得B点对应的速度vB=______m/s，若再求得E点对应的速度为vE，测出重物下落的高度为hBE，则还应计算______与______大小是否相等（填字母表达式）．
查看习题详情和答案>>
（1）如图1所示，用铁架台、弹簧和多个已知质量且质量相等的钩码，探究在弹性限度内弹簧弹力与弹簧伸长长度的关系实验．
①为完成实验，还需要的实验器材有： ．
②实验中需要测量的物理量有： ．
③图2是弹簧所受弹力F与弹簧伸长长度x的F-x图线，由此可求出弹簧的劲度系数为 N/m．图线不过原点的原因是由于
（2）某探究学习小组的同学欲验证“动能定理”，他们在实验室组装了一套如图3所示的装置，另外他们还找到了打点计时器所用的学生电源、导线、复写纸、纸带、小木块、细沙．当滑块连接上纸带，用细线通过滑轮挂上空的小沙桶时，释放小桶，滑块处于静止状态．其中滑块质量为M，沙和沙桶总质量为m，则：
①你认为还需要的实验器材有 ．
②实验时为了保证滑块受到的合力与沙和沙桶的总重力大小基本相等，沙和沙桶的总质量应满足的实验条件是 ，实验时首先要做的步骤是 ．
③该小组实验得到如图纸带，在纸带上选择6个计数点A、B、C、D、E、F，相邻两计数点之间还有四个点未画出，B、C、D三点到A点的距离依次是2.0cm、5.0cm、9.0cm．求得B点对应的速度vB= m/s，若再求得E点对应的速度为vE，测出重物下落的高度为hBE，则还应计算 与 大小是否相等（填字母表达式）．
查看习题详情和答案>>
①为完成实验，还需要的实验器材有： ．
②实验中需要测量的物理量有： ．
③图2是弹簧所受弹力F与弹簧伸长长度x的F-x图线，由此可求出弹簧的劲度系数为 N/m．图线不过原点的原因是由于
（2）某探究学习小组的同学欲验证“动能定理”，他们在实验室组装了一套如图3所示的装置，另外他们还找到了打点计时器所用的学生电源、导线、复写纸、纸带、小木块、细沙．当滑块连接上纸带，用细线通过滑轮挂上空的小沙桶时，释放小桶，滑块处于静止状态．其中滑块质量为M，沙和沙桶总质量为m，则：
①你认为还需要的实验器材有 ．
②实验时为了保证滑块受到的合力与沙和沙桶的总重力大小基本相等，沙和沙桶的总质量应满足的实验条件是 ，实验时首先要做的步骤是 ．
③该小组实验得到如图纸带，在纸带上选择6个计数点A、B、C、D、E、F，相邻两计数点之间还有四个点未画出，B、C、D三点到A点的距离依次是2.0cm、5.0cm、9.0cm．求得B点对应的速度vB= m/s，若再求得E点对应的速度为vE，测出重物下落的高度为hBE，则还应计算 与 大小是否相等（填字母表达式）．
查看习题详情和答案>>