摘要:定律的表述 物体的加速度跟所受的外力的合力成正比.跟物体的质量成反比.加速度的方向跟合力的方向相同.既F=ma (其中的F和m.a必须相对应)特别要注意表述的第三句话.因为力和加速度都是矢量.它们的关系除了数量大小的关系外.还有方向之间的关系.明确力和加速度方向.也是正确列出方程的重要环节. 若F为物体受的合外力.那么a表示物体的实际加速度,若F为物体受的某一个方向上的所有力的合力.那么a表示物体在该方向上的分加速度,若F为物体受的若干力中的某一个力.那么a仅表示该力产生的加速度.不是物体的实际加速度.
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对牛顿第二定律下列理解错误的是( )
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| A.根据公式F=ma,可知物体所受的外力跟物体的加速度成正比 |
| B.牛顿第二定律表明外力的作用是物体产生加速度的原因 |
| C.物体的加速度跟质量成反比,说明质量是描述物体惯性大小的物理量 |
| D.加速度的方向由物体受到的合外力决定 |
对牛顿第二定律下列理解错误的是
| A.根据公式F=ma,可知物体所受的外力跟物体的加速度成正比 |
| B.牛顿第二定律表明外力的作用是物体产生加速度的原因 |
| C.物体的加速度跟质量成反比,说明质量是描述物体惯性大小的物理量 |
| D.说明质量是描述物体惯性大小的物理量决定 |
对牛顿第二定律下列理解错误的是
| A.根据公式F=ma,可知物体所受的外力跟物体的加速度成正比 |
| B.牛顿第二定律表明外力的作用是物体产生加速度的原因 |
| C.物体的加速度跟质量成反比,说明质量是描述物体惯性大小的物理量 |
| D.说明质量是描述物体惯性大小的物理量决定 |
(Ⅰ)(6分)某同学在做探究弹力和弹簧伸长的关系的实验中,设计了如图所示的实验装置.所用的钩码每只的质量都是30g,他先测出不挂钩码时弹簧的自然长度,再将5个钩码逐个挂在弹簧的下端,每次都测出相应的弹簧总长度,将数据填在了下面的表中.(弹力始终未超过弹性限度,取g=10m/s2)

①试根据这些实验数据在右图给定的坐标纸上作出弹簧所受弹力大小F跟弹簧总长L之间的函数关系图线.
②该弹簧的劲度系数k=
(Ⅱ)(1)现要验证“当质量
一定时,物体运动的加速度与它所受的合外力成正比”这一物理规律.给定的器材如下:一倾角可以调节的长斜面(如图所示)、小车、计时器一个、米尺.请填入适当的公式或文字,完善以下实验步骤(不考虑摩擦力的影响):
①让小车自斜面上方一固定点A1从静止开始下滑至斜面底端A2,记下所用的时间t.
②用米尺测量A1与A2之间的距离x,则小车的加速度a=
.
③用米尺测量A1相对于A2的高度h.设小车所受重力为mg,则小车所受合外力F=
④改变
⑤以h为横坐标,1/t2为纵坐标,根据实验数据作图.如能得到一条过原点的直线,则可以验证“当质量一定时,物体运动的加速度与它所受的合外力成正比”这一规律.
(2)在“验证牛顿运动定律”的实验中,实验装置如图甲所示,有一位同学通过实验测量作出了图乙中的A图线.试分析:

①A图线不通过坐标原点的原因是
②A图线上部弯曲的原因是
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| 砝码质量(g) | 0 | 30 | 60 | 90 | 120 | 150 |
| 弹簧总长(cm) | 6.00 | 7.15 | 8.34 | 9.48 | 10.64 | 11.79 |
| 弹力大小(N) | 0 | 0.3 | 0.6 | 0.9 | 1.2 | 1.5 |
①试根据这些实验数据在右图给定的坐标纸上作出弹簧所受弹力大小F跟弹簧总长L之间的函数关系图线.
②该弹簧的劲度系数k=
25N/m
25N/m
(Ⅱ)(1)现要验证“当质量
①让小车自斜面上方一固定点A1从静止开始下滑至斜面底端A2,记下所用的时间t.
②用米尺测量A1与A2之间的距离x,则小车的加速度a=
| 2x |
| t2 |
| 2x |
| t2 |
③用米尺测量A1相对于A2的高度h.设小车所受重力为mg,则小车所受合外力F=
mg
| h |
| x |
mg
.| h |
| x |
④改变
斜面倾角(或h的数值)
斜面倾角(或h的数值)
,重复上述测量.⑤以h为横坐标,1/t2为纵坐标,根据实验数据作图.如能得到一条过原点的直线,则可以验证“当质量一定时,物体运动的加速度与它所受的合外力成正比”这一规律.
(2)在“验证牛顿运动定律”的实验中,实验装置如图甲所示,有一位同学通过实验测量作出了图乙中的A图线.试分析:
①A图线不通过坐标原点的原因是
没有平衡摩擦力或平衡摩擦力不够
没有平衡摩擦力或平衡摩擦力不够
;②A图线上部弯曲的原因是
未满足钩码质量远小于小车质量
未满足钩码质量远小于小车质量
.