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实验证明,下列反应中反应物分子的环外双键比环内双键更容易被氧化:
现仅以丁二烯为有机原料,无机试剂任选,按下列途径合成一系列物质:
已知E能使紫色石蕊溶液变红,且能使酸性高酸钾溶液褪色,请按要求填空:
(1)上述途径中属于加成反应的是
(2)A的结构简式是
(3)写出反应④的化学方程式
(4)
不能发生的化学反应有
a.取代反应; b.加成反应; c.消去反应; d.酯化反应;
e.水解反应; f.氧化反应.
Ⅰ.请对下列有机物进行分类,把正确答案(序号)填写在表格对应类别中
芳香烃 | 卤代烃 | 醇 | 酚 | 醛 | 酮 | 羧酸 | 酯 |
Ⅱ. A—G是几种烃的分子球棍模型,据此回答下列问题:
(1)能够发生加成反应的烃有(填数字) 种;
(2)一卤代物种类最多的是(填对应字母) ;
(3)写出实验室制取D的化学方程式 ;
(4)写出F发生溴代反应的化学方程式 。
查看习题详情和答案>>某同学做同周期元素性质递变规律实验时,自己设计了一套实验方案,并记录了有关实验现象如下表。请从下表中实验现象(II)(填A、B、C……)中选出与实验方案(I)(填1、2、3……)对应的实验现象,填入答案(III)中。
| 实验方案(I) | 实验现象(II) | 答案(III) | |
| I | II | ||
| 1.用砂纸擦后的镁带与沸水反应,再向反应液中滴加酚酞 | A.浮与水面,剧烈反应,放出气体,熔成一个小球,在水面上无定向移动,随之消失,溶液变红色。 | 1 | |
| 2.向新制的H2S饱和溶液中滴加新制的氯水 | B.产生大量气体,可在空气中燃烧,溶液变成浅红色 | 2 | |
| 3.钠与滴有酚酞的冷水反应 | C.反应不十分剧烈,产生的气体可以在空气中燃烧 | 3 | |
| 4.镁带与2mol/L的盐酸反应 | D.剧烈反应,产生的气体可以在空气中燃烧 | 4 | |
| 5.铝条与2mol/L的盐酸反应 | E.生成白色絮状沉淀,继而沉淀消失 | 5 | |
| 6.向AlCl3溶液中滴加NaOH溶液至过量 | F.生成淡黄色沉淀 | 6 | |
某同学做同周期元素性质递变规律实验时,自己设计了一套实验方案,并记录了有关实验现象如下表。请从下表中实验现象(II)(填A、B、C……)中选出与实验方案(I)(填1、2、3……)对应的实验现象,填入答案(III)中。
实验方案(I) 实验现象(II) 答案(III)
I II
1.用砂纸擦后的镁带与沸水反应,再向反应液中滴加酚酞 A.浮与水面,剧烈反应,放出气体,熔成一个小球,在水面上无定向移动,随之消失,溶液变红色。 1
2.向新制的H2S饱和溶液中滴加新制的氯水 B.产生大量气体,可在空气中燃烧,溶液变成浅红色 2
3.钠与滴有酚酞的冷水反应 C.反应不十分剧烈,产生的气体可以在空气中燃烧 3
4.镁带与2mol/L的盐酸反应 D.剧烈反应,产生的气体可以在空气中燃烧 4
5.铝条与2mol/L的盐酸反应 E.生成白色絮状沉淀,继而沉淀消失 5
6.向AlCl3溶液中滴加NaOH溶液至过量 F.生成淡黄色沉淀 6
通过以上实验分析了同周期的哪些元素(填元素符号)________________,从实验结果可以得出的结论是______________________________________。
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某同学做同周期元素性质递变规律实验时,自己设计了一套实验方案,并记录了有关实验现象如下表:(1)请从下表中实验现象(Ⅱ)(填A、B、C……)中选出与方案(I)(填1、2、3……)对应的实验现象,填入答案(Ⅲ)中。
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![]()
实验方案(I) | 实验现象(Ⅱ)
| 答案(III) | |
实验方案I | 实验现象II | ||
1.用砂纸擦后的镁带与沸
| A浮与水面,剧烈反应,放出气体,
| 1 | |
2.向新制的H2S饱和溶
| B.产生大量气体,可在空气中燃
| 2 | |
3.钠与滴有酚酞的冷水反应
| C.反应不十分剧烈,产生的气体
| 3 | |
4.镁带与2mol/L的盐酸
| D.剧烈反应,产生的气体可以在空气中燃烧
| 4 | |
5铝条与2mol/L的盐酸
| E.生成白色絮状沉淀,继而沉淀
| 5 | |
6.向
| F.生成淡黄色沉淀
| 6 | |
(2)通过以上实验分析了同周期元素的符号 ,从实验结果可以得出的结论是 。
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