下图为“我国东部某地区地形等高线及年等降水量线图”，读图回答下列问题。

（1）简述图示地区地形特征。

（2）判断甲、丙两地主要土地利用类型分别是_______ 、_______ 。乙地发展农业

的有利自然条件有哪些？

（3）A、B两城市形成的共同区位条件是__            _____。B比A城市规模大，原因是什么？近年来图中湖泊L面积在逐渐缩小，其变化会对B城附近的水文特征产生什么影响？

原因：

影响：

（4）该地某中学地理小组开展研究性学习，拟定了两个研究性课题，即“农村地区秸秆利用调查研究”和“本地区草原生态问题演变过程研究”。通过查找资料、实地考察总结出以下信息：“该地秸秆利用方式结构示意图（图甲）”和“环境演变过程示意图（图乙）”

假如你是课题组成员，请根据以上信息回答：

①从发展生态农业的角度，评价该地区的秸秆利用是否合理___，并阐述理由。

②运用整体性原理，描述该地区荒漠化的演变过程。

下图为“我国东部某地区地形等高线及年等降水量线图”。读图回答下列各题。（17分）

（1）简述图示地区地形特征。（3分）
（2）判断甲、丙两地的主要土地利用类型分别是____________、_______________。近年来图中湖泊L面积在逐渐缩小，说明其变化对B城附近的水文特征产生的影响。（4分）
（3）该地某中学地理小组开展研究性学习，拟定了两个研究性课题，即“农村地区秸秆利用调查研究”和“本地区草原生态问题演变过程研究”。通过查找资料、实地考察得出如下信息："该地秸秆利用方式结构示意图（图1) ”和“环境演变过程示意图（图2) ”。

假如你是课题组成员，请根据以上信息回答：
①从发展生态农业的角度，评价该地区的秸秆利用是否合理，并阐述理由。（5分）                         
②运用整体性原理，描述该地草原生态环境的演变过程。（5分）

某学校(105ºE，东七区)的同学在北京时间15时开展研究性学习活动，他们根据太阳方位和手表来确定方向，使用的方法与步骤如下：①将手表时间转换为当地地方时；②将手表平放，时针对准太阳；③手表12时刻度线与时针之间夹角(<180º)的角平分线大致为正南方。下图中能够大致反映此时正南方位的是

（17分）下图为“我国东部某地区地形等高线及年等降水量线图”，读图回答下列问题。

（1）简述图示地区地形特征。（4分）

（2）判断甲、丙两地主要土地利用类型分别是_______ 、_______ （2分）。乙地发展农业

的有利自然条件有哪些？（2分）

（3）A、B两城市形成的共同区位条件是__            _____（1分）。B比A城市规模大，原因是什么（2分）？近年来图中湖泊L面积在逐渐缩小，其变化会对B城附近的水文特征产生什么影响（1分）？

原因：

影响：

（4）该地某中学地理小组开展研究性学习，拟定了两个研究性课题，即“农村地区秸秆利用调查研究”和“本地区草原生态问题演变过程研究”。通过查找资料、实地考察总结出以下信息：“该地秸秆利用方式结构示意图（图甲）”和“环境演变过程示意图（图乙）”

假如你是课题组成员，请根据以上信息回答：

①从发展生态农业的角度，评价该地区的秸秆利用是否合理___（1分），并阐述理由（2分）。

②运用整体性原理，描述该地区荒漠化的演变过程（2分）。

沈阳市某中学地理研究性学习小组在O地点进行太阳高度角的测定。左图是其观测示意图，MN弧是测杆阴影端点的连线。读图完成下列问题。

（1）图中哪条线段可反映出当地所处的经线？为什么？______________________

（2）若阴影OP的长度正好为一年中的最小值，此时测得太阳高度角为β。请在右图中绘制此时刻太阳照射地球示意图（画出晨昏线，用阴影表示黑夜，用箭头标出地球自转的方向和太阳光线）。

（3）依据上题条件，请推导该学校地理纬度δ的计算公式：

δ＝____________________________。

（4）你认为能不能利用这次测量活动，测算当地的经度?如果可能还需要什么实验器材，请简述测算方法。