摘要：10．水平抛出一小球.经t秒速度方向与水平方向的夹角为θ1.经(t + t)秒度方向与 水平方向的夹角为θ2.忽略空气阻力作用.则小球的初速度是( D ) A. gt ( conθ1 - conθ2 ) B.gt ( tanθ21 - tanθ1 ) C. D.
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如图，内壁光滑的薄壁圆钢管竖直固定在水平地面上。钢管的高为h=5.0m，横截面直径为d=2.0m。一只小球从钢管顶端的A点以初速度v0沿钢管顶面圆的直径方向抛出，运动过程中依次跟钢管内壁的B、C两点相碰（碰撞前后瞬间速度大小不变，碰撞时间极短可以忽略不计），然后恰好落在底面圆的圆心D处。则小球从由A点抛出到落在D点所经历的时间t = 秒，A、C两点间的距离L= 米。
如图，内壁光滑的薄壁圆钢管竖直固定在水平地面上。钢管的高为h=5.0m，横截面直径为d=2.0m。一只小球从钢管顶端的A点以初速度v0沿钢管顶面圆的直径方向抛出，运动过程中依次跟钢管内壁的B、C两点相碰（碰撞前后瞬间速度大小不变，碰撞时间极短可以忽略不计），然后恰好落在底面圆的圆心D处。则小球从由A点抛出到落在D点所经历的时间t = 秒，A、C两点间的距离L= 米。
①利用如图1所示的装置，探究平抛运动的特点时，让小球多次沿同一轨道运动，通过描点法画出小球做平抛运动的轨迹，为了能准确地描绘出小球的运动轨迹，下列说法正确的是：
A．必须使斜槽轨道末端切线水平
B．必须使用光滑的斜槽轨道
C．每次释放小球时，必须在同一位置静止释放
D．贴坐标纸的木板，一定要安装在竖直平面内，且与小球的运动轨迹所在平面平行
②本实验已提供的器材有：斜槽（带小球）、木板及竖直固定支架、坐标纸、图钉、三角板、铅笔和刻度尺．还缺的重要器材是：
（3）如图2所示，方格坐标纸每一小格边长为0.2m．小球做平抛运动时分别经过O、A、B三点，x轴为水平方向，重力加速度g取10m/s2，则O点是不是小球做平抛运动的起点
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A．必须使斜槽轨道末端切线水平
B．必须使用光滑的斜槽轨道
C．每次释放小球时，必须在同一位置静止释放
D．贴坐标纸的木板，一定要安装在竖直平面内，且与小球的运动轨迹所在平面平行
②本实验已提供的器材有：斜槽（带小球）、木板及竖直固定支架、坐标纸、图钉、三角板、铅笔和刻度尺．还缺的重要器材是：
重锤
重锤
．（3）如图2所示，方格坐标纸每一小格边长为0.2m．小球做平抛运动时分别经过O、A、B三点，x轴为水平方向，重力加速度g取10m/s2，则O点是不是小球做平抛运动的起点
不是
不是
．小球从0点运动到A点的时间是否等于从A点运动到B点的时间相等
相等
．小球从O点运动到A点的时间是t=0.2
0.2
秒．小球做平抛运动的初速度是v0=3
3
m/s．小球运动到A点时竖直方向上的速度Vy=4
4
m/s．小球从平抛运动开始，到达A点用了0.4
0.4
秒的时间．小球运动到A点时的速度VA=5
5
m/s．
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一个有一定厚度的圆盘，可以绕通过中心垂直于盘面的水平轴转动，用下面的方法测量它匀速转动时的角速度。
实验器材：电磁打点计时器、米尺、纸带、复写纸片。
实验步骤：
（1）如图1所示，将电磁打点计时器固定在桌面上，将纸带的一端穿过打点计时器的限位孔后，固定在待测圆盘的侧面上，使得圆盘转动时，纸带可以卷在圆盘侧面上。
（2）启动控制装置使圆盘转动，同时接通电源，打点计时器开始打点。
（3）经过一段时间，停止转动和打点，取下纸带，进行测量。
① 由已知量和测得量表示的角速度的表达式为ω= 。式中各量的意义是：
.
② 某次实验测得圆盘半径r=5.50×10-2m，得到纸带的一段如图2所示，求得角速度为 。
（1） （2）6.8/s。 |
，T为电磁打点计时器打点的时间间隔，r为圆盘的半径，x2、x1是纸带上选定的两点分别对应的米尺的刻度值，n为选定的两点间的打点数（含两点）。
或
……；（s5+s6）/2T；1，5
（1）在“用单摆测重力加速度”的实验中，
①某同学的操作步骤为：
a．取一根细线，下端系住直径为d的金属小球，上端固定在铁架台上
b．用米尺量得细线长度l
c．在摆线偏离竖直方向5°位置释放小球
d．用秒表记录小球完成n次全振动的总时间t，得到周期T=
e．用公式g=
计算重力加速度
按上述方法得出的重力加速度值与实际值相比 （选填“偏大”、“相同”或“偏小”）．
②已知单摆在任意摆角θ时的周期公式可近似为T′=T[1+asin2（
）]，式中T为摆角趋近于0°时的周期，a为常数．为了用图象法验证该关系式，需要测量的物理量有 ；若某同学在实验中得到了如图所示的图线，则图象中的横轴表示 ．
（2）某同学利用如图所示的实验装置验证机械能守恒定律，弧形轨道末端水平，离地面的高度为H，将钢球从轨道的不同高度h处静止释放，钢球的落点距轨道末端的水平距离为s．
①若轨道完全光滑，s2与h的理论关系应满足s2= （用H、h表示）．
②该同学经实验测量得到一组数据，如下表所示：
请在坐标纸上作出s2-h关系图．
③对比实验结果与理论计算得到的s2-h关系图线（图中已画出），自同一高度静止释放的钢球，水平抛出的速率 （填“小于”或“大于”）理论值．
④从s2-h关系图线中分析得出钢球水平抛出的速率差十分显著，你认为造成上述偏差的可能原因是 ． 查看习题详情和答案>>
①某同学的操作步骤为：
a．取一根细线，下端系住直径为d的金属小球，上端固定在铁架台上
b．用米尺量得细线长度l
c．在摆线偏离竖直方向5°位置释放小球
d．用秒表记录小球完成n次全振动的总时间t，得到周期T=
e．用公式g=
计算重力加速度按上述方法得出的重力加速度值与实际值相比 （选填“偏大”、“相同”或“偏小”）．
②已知单摆在任意摆角θ时的周期公式可近似为T′=T[1+asin2（
）]，式中T为摆角趋近于0°时的周期，a为常数．为了用图象法验证该关系式，需要测量的物理量有 ；若某同学在实验中得到了如图所示的图线，则图象中的横轴表示 ．（2）某同学利用如图所示的实验装置验证机械能守恒定律，弧形轨道末端水平，离地面的高度为H，将钢球从轨道的不同高度h处静止释放，钢球的落点距轨道末端的水平距离为s．
①若轨道完全光滑，s2与h的理论关系应满足s2= （用H、h表示）．
②该同学经实验测量得到一组数据，如下表所示：
| h（10-1m） | 2.00 | 3.00 | 4.00 | 5.00 | 6.00 |
| s2（10-1m2） | 2.62 | 3.89 | 5.20 | 6.53 | 7.78 |
③对比实验结果与理论计算得到的s2-h关系图线（图中已画出），自同一高度静止释放的钢球，水平抛出的速率 （填“小于”或“大于”）理论值．
④从s2-h关系图线中分析得出钢球水平抛出的速率差十分显著，你认为造成上述偏差的可能原因是 ． 查看习题详情和答案>>