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①用游标卡尺测量小钢球直径读数如图2所示，则读数为
②以下是实验过程中的一些做法，其中正确的有
A．摆线要选择细些的、伸缩性小些的，并且尽可能长一些
B．摆球尽量选择质量大些、体积小些的
C．为了使单摆的周期大一些，以方便测量，开始时拉开摆球，使摆线相距平衡位置有较大的角度
D．拉开摆球，使摆线偏离平衡位置较小角度，在释放摆球的同时开始计时，当摆球回到开始位置时停止计时，此时间间隔△t即为单摆周期T
③若测出单摆的周期为T，单摆的摆长为L，则当地的重力加速度g=
①甲同学分别选用三种材料不同、直径2cm的实心球做实验，各组实验的测量数据如下表．若要计算当地的重力加速度，应选用第______组实验数据．
| 组别 | 摆球材料 | 摆长L/m | 最大摆角 | 全振动次数N/次 | 测量时间t/s |
| 1 | 铜 | 0.30 | 5° | 50 | 55.1 |
| 2 | 铜 | 1.00 | 5° | 1 | 1.8 |
| 3 | 铁 | 1.00 | 5° | 50 | 100.3 |
| 4 | 木 | 1.00 | 5° | 10 | 21.2 |
③丙、丁两同学合作测量重力加速度，测出一组数据．丙用T2-L图象法处理求得重力加速度为g丙；丁用公式法T=2π
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在“用单摆测定重力加速度”的实验中，将一单摆装置竖直悬于某一深度为h（未知）且开口向下的固定小筒中(单摆的下部分露于筒外)，如图甲所示。将悬线拉离平衡位置一个小角度后由静止释放，设单摆摆动过程中悬线不会碰到筒壁。如果本实验的长度测量工具只能测量出筒下端口到摆球球心之间的距离l，并通过改变l 而测出对应的摆动周期T，再以T2 为纵轴、l 为横轴，作出T2 - l 图象，则可以由此图象得出我们想要测量的物理量。
（1）现有如下测量工具：A．时钟；B．秒表；C．天平；D．毫米刻度尺，本实验所需的测量工具有____________。
（2）如果实验中所得到的T 2- l 关系图象如图乙所示，那么真正的图象应该是a、b、c 中的________。
（3）由图象可知，小筒的深度h =______________cm；当地重力加速度 g=____________m/s2。
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①现有如下测量工具：A．时钟；B．秒表；C．天平；D．毫米刻度尺，本实验所需的测量工具有________．
②如果实验中所得到的T 2-l关系图象如图乙所示，那么真正的图象应该是a、b、c中的________．
③由图象可知，小筒的深度h＝__________cm；当地重力加速度g＝________m/s2．
（1）现已提供了以下器材：铁架、夹子、毫米刻度尺、游标卡尺、细线．为了完成实验，还必须从图（一）中挑选出一些实验器材，其名称是
（2）甲、乙两组同学将单摆按如图（二）所示的方式悬挂，你觉得比较合理的是
（3）正确挂起单摆后，将摆球从平衡位置拉开一个小角度静止释放，使摆球在竖直平面内稳定摆动，当摆球经过
（4）实验小组又利用单摆周期公式来测量当地的重力加速度g．为使测量结果更准确，利用多组数据求平均值的办法来测定g值．小组成员设计了如下的记录表格，你认为表
表A
| 1 | 2 | 3 | 4 | 平均值 | g/ms-2 | |
| L/s | ||||||
| T/s |
| 1 | 2 | 3 | 4 | 平均值 | |
| L/m | |||||
| T/s | |||||
| g/ms-2 |