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（2）为“探究求合力的方法”的实验装置如图丙．
①下列说法中正确的是
A．在测量同一组数据F1、F2和合力F的过程中，橡皮条结点O的位置不能变化
B．弹簧测力计拉细线时，拉力方向必须竖直向下
C．F1、F2和合力F的大小都不能超过弹簧测力计的量程
D．为减小测量误差，F1、F2方向间夹角应为90°
②弹簧测力计的指针如图丁所示，由图可知拉力的大小为
（3）某同学设计了一个探究加速度a与物体所受合力F及质量m关系的实验，图1为实验装置简图．（交流电的频率为50Hz）
①图2为某次实验得到的纸带，根据纸带可求出小车的加速度大小为
②保持砂和砂桶质量不变，改变小车质量m，分别得到小车加速度a与质量m及对应的1/m，数据如表：
| 实验次数 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
| 小车加速度a（m/s2） | 1.90 | 1.72 | 1.49 | 1.25 | 1.00 | 0.75 | 0.50 | 0.30 |
| 小车质量m（kg） | 0.25 | 0.29 | 0.33 | 0.40 | 0.50 | 0.71 | 1.00 | 1.67 |
| 1/m（1/kg） | 4.00 | 3.45 | 3.03 | 2.50 | 2.00 | 1.41 | 1.00 | 0.60 |
| 1 |
| 2m |
| 1 |
| 2m |
③保持小车质量不变，改变砂和砂桶质量，该同学根据实验数据作出了加速度a随合力F的变化图线如图3右所示．该图线不通过原点，其主要原因是
如图为用打点计时器测定匀变速直线运动的加速度的实验时记录下的一条纸带．纸带上选取1、2、3、4、5各点为计数点，将直尺靠在纸带边，零刻线与纸带上某一点0对齐．由0到1、2、3…点的距离分别用d1、d2、d3…表示(已知相邻计数点间还有2个计时点没画出)，测量出d1、d2、d3…的值，填入表中．已知打点计时器所用交流电的频率为50 Hz，由测量数据计算出小车的加速度a和纸带上打下点3时小车的速度v3，并说明加速度的方向．
图1－11
| 距离 | d1 | d2 | d3 | d4 | d5 | d6 |
| 测量值(cm) |
|
|
|
|
|
|
加速度大小a＝________m/s2，方向____________，小车在点3时的速度大小v3＝________ m/s.
【解析】：测量出的距离如下表所示：
| 距离 | d1 | d2 | d3 | d4 | d5 | d6 |
| 测量值(cm) | 1.30 | 2.40 | 3.30 | 4.00 | 4.50 | 4.85 |
时间间隔T＝3×0.02s＝0.06 s，各计数点之间的间隔x1＝1.30 cm，x2＝1.10 cm，x3＝0.90 cm，x4＝0.70 cm，x5＝0.50 cm，x6＝0.35 cm由逐差法，其加速度为：
a＝
＝ cm/s2
＝－54 cm/s2＝－0.54 m/s2
方向与运动方向相反，小车在经过点3时的速度等于小车经过2、4两点间的平均速度大小．
v3＝＝ cm/s
＝13.3 cm/s＝0.133m/s.
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如图为用打点计时器测定匀变速直线运动的加速度的实验时记录下的一条纸带．纸带上选取1、2、3、4、5各点为计数点，将直尺靠在纸带边，零刻线与纸带上某一点0对齐．由0到1、2、3…点的距离分别用d1、d2、d3…表示(已知相邻计数点间还有2个计时点没画出)，测量出d1、d2、d3…的值，填入表中．已知打点计时器所用交流电的频率为50 Hz，由测量数据计算出小车的加速度a和纸带上打下点3时小车的速度v3，并说明加速度的方向．
图1－11
|
距离 |
d1 |
d2 |
d3 |
d4 |
d5 |
d6 |
|
测量值(cm) |
|
|
|
|
|
|
加速度大小a＝________ m/s2，方向____________，小车在点3时的速度大小v3＝________ m/s.
【解析】：测量出的距离如下表所示：
|
距离 |
d1 |
d2 |
d3 |
d4 |
d5 |
d6 |
|
测量值(cm) |
1.30 |
2.40 |
3.30 |
4.00 |
4.50 |
4.85 |
时间间隔T＝3×0.02 s＝0.06 s，各计数点之间的间隔x1＝1.30 cm，x2＝1.10 cm，x3＝0.90 cm，x4＝0.70 cm，x5＝0.50 cm，x6＝0.35 cm由逐差法，其加速度为：
a＝
＝ cm/s2
＝－54 cm/s2＝－0.54 m/s2
方向与运动方向相反，小车在经过点3时的速度等于小车经过2、4两点间的平均速度大小．
v3＝＝ cm/s
＝13.3 cm/s＝0.133 m/s.
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利用如图甲所示装置做探究弹力和弹簧伸长关系的实验．所用的钩码每只的质量为30 g．实验中，先测出不挂钩码时弹簧的自然长度，再将5个钩码逐个加挂在弹簧下端，稳定后依次测出相应的弹簧总长度，将数据填在表中．(弹力始终未超过弹性限度，取g＝10 m/s2)
| 记录数 据组 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
| 钩码总 质量(g) | 0 | 30 | 60 | 90 | 120 | 150 |
| 弹簧总 长(cm) | 6.00 | 7.11 | 8.20 | 9.31 | 10.40 | 11.52 |
1.实验需要的器材，除铁架台、弹簧、钩码若干、三角板、坐标纸、重垂线、铅
笔之外，还需要的一件器材是___________________。
2. 根据表中所列6组数据，在图乙坐标系中作出弹簧弹力大小F跟弹簧总长度x之间的函数关系的图线。
3.根据所画函数图线，求出弹簧的劲度系数为________N/m。（保留两位有效数字）
4. 某同学画图象时横轴没取弹簧总长，而是取了弹簧的伸长量，结果其图象没有经过坐标原点，如图所示，请你帮他分析图线不过坐标原点的原因__________ ____________。
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利用如图甲所示装置做探究弹力和弹簧伸长关系的实验．所用的钩码每只的质量为30 g．实验中，先测出不挂钩码时弹簧的自然长度，再将5个钩码逐个加挂在弹簧下端，稳定后依次测出相应的弹簧总长度，将数据填在表中．(弹力始终未超过弹性限度，取g＝10 m/s2)
| 记录数 据组 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
| 钩码总 质量(g) | 0 | 30 | 60 | 90 | 120 | 150 |
| 弹簧总 长(cm) | 6.00 | 7.11 | 8.20 | 9.31 | 10.40 | 11.52 |
1.实验需要的器材，除铁架台、弹簧、钩码若干、三角板、坐标纸、重垂线、铅笔之外，还需要的一件器材是___________________。
2. 根据表中所列6组数据，在图乙坐标系中作出弹簧弹力大小F跟弹簧总长度x之间的函数关系的图线。
3.根据所画函数图线，求出弹簧的劲度系数为________N/m。（保留两位有效数字）
4.某同学画图象时横轴没取弹簧总长，而是取了弹簧的伸长量，结果其图象没有经过坐标原点，如图所示，请你帮他分析图线不过坐标原点的原因__________ ___ _________。
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