摘要:(三)解答题: 求出一个数学问题的正确结论后.将其作为条件之一.提出与原来问题有关的新问题.我们把它称为原来问题的一个“逆向 问题 例如.原来问题是“若正四棱锥底面边长为4.侧棱长为3.求该正四棱锥的体积 求出体积后.它的一个“逆向 问题可以是“若正四棱锥底面边长为4.体积为.求侧棱长 ,也可以是“若正四棱锥的体积为.求所有侧面面积之和的最小值 试给出问题“在平面直角坐标系中.求点到直线的距离 的一个有意义的“逆向 问题.并解答你所给出的“逆向 问题 注:(ⅰ) 在本题的解答过程中.如果考生所给问题的意义不大.那么在评分标准的第二阶段所列6分中.应只给2分.但第三阶段所列4分由考生对自己所给问题的解答正确与否而定 (ⅱ) 当考生所给出的“逆向 问题与所列解答不同.可参照所列评分标准的精神进行评分 [解] 点到直线的距离为 -- 4分 “逆向 问题可以是: (1) 求到直线的距离为2的点的轨迹方程 -- 10分 [解] 设所求轨迹上任意一点为.则. 所求轨迹为或 -- 14分 (2) 若点到直线的距离为2.求直线的方程 -- 10分 [解] .化简得.或. 所以.直线的方程为或 -- 14分 意义不大的“逆向 问题可能是: (3) 点是不是到直线的距离为2的一个点? -- 6分 [解] 因为. 所以点是到直线的距离为2的一个点 --10分 (4) 点是不是到直线的距离为2的一个点? -- 6分 [解] 因为. 所以点不是到直线的距离为2的一个点 --10分 (5) 点是不是到直线的距离为2的一个点? -- 6分 [解] 因为. 所以点不是到直线的距离为2的一个点 --10分

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