摘要：[要点导学]1.本节通过控制变量的方法探究安培力的方向.得出左手定则.通过磁感应强度的定义得出安培力的计算公式.进而拓展到磁场对通电线圈的作用效果.使大家认识磁电式电流表的工作原理.通过本节的学习.应会用公式F=BIL解答有关问题.知道左手定则的内容.并会用它解答有关问题.知道磁电式电流表的工作原理.
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（I）某同学在实验室用如图所示的装置来研究牛顿第二定律和有关做功的问题．
（1）如图甲，在保持M＞＞m条件下，可以认为绳对小车的拉力近似等于沙和沙桶的总重力，在控制小车的质量不变的情况下，可以探究加速度与合力的关系．
（2）在此实验中，该同学先接通打点计时器的电源，再放开纸带，如图乙是在m=100g，M=1kg情况下打出的一条纸带，O为起点，A、B、C为过程中的三个相邻的计数点，相邻的计数点之间有四个点没有标出，有关数据如图乙，则小车的加速度为
（3）在第（2）中绳的拉力对小车做功W和小车获得的动能EK不相等，请你举出导致不等的可能原因
（II）某同学要测定一节新干电池的电动势和内阻．考虑到电池的内阻太小，为便于测量 内阻利为了防止在调节滑动变阻器时造成短路，电路设计时可加入一个定值电阻R0．除电池、开关和导线外，其它可供使用的实验器材有：
（a）电流表A1（量程0.6A）
（b）电流表A2（量程3A）
（c）电压表V1（量程3V）
（d）电压表V2（量程15V）
（e）定值电阻R1（阻值1Ω、额定功率5w）
（f）定值电阻R2（阻值10Ω，额定功率10W）
（g）滑动变阻器R3（阻值范围0-10Ω、额定电流2A）
（h）滑动变阻器R4（阻值范围0-100Ω、额定电流1A）
（1）请画出本实验测量电路图
（2）本实验电路中，电压表应选择
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（1）如图甲，在保持M＞＞m条件下，可以认为绳对小车的拉力近似等于沙和沙桶的总重力，在控制小车的质量不变的情况下，可以探究加速度与合力的关系．
（2）在此实验中，该同学先接通打点计时器的电源，再放开纸带，如图乙是在m=100g，M=1kg情况下打出的一条纸带，O为起点，A、B、C为过程中的三个相邻的计数点，相邻的计数点之间有四个点没有标出，有关数据如图乙，则小车的加速度为
0.95
0.95
m/s2，打B点时小车的动能为Ek=0.50J
0.50J
，从开始运动到打击B点时，绳的拉力对小车做功W=0.51
0.51
J．（保留2位有效数字）（g=9.8m/s2）（3）在第（2）中绳的拉力对小车做功W和小车获得的动能EK不相等，请你举出导致不等的可能原因
摩擦没有能完全抵消或沙与沙桶的重力大于绳的拉力
摩擦没有能完全抵消或沙与沙桶的重力大于绳的拉力
（II）某同学要测定一节新干电池的电动势和内阻．考虑到电池的内阻太小，为便于测量 内阻利为了防止在调节滑动变阻器时造成短路，电路设计时可加入一个定值电阻R0．除电池、开关和导线外，其它可供使用的实验器材有：
（a）电流表A1（量程0.6A）
（b）电流表A2（量程3A）
（c）电压表V1（量程3V）
（d）电压表V2（量程15V）
（e）定值电阻R1（阻值1Ω、额定功率5w）
（f）定值电阻R2（阻值10Ω，额定功率10W）
（g）滑动变阻器R3（阻值范围0-10Ω、额定电流2A）
（h）滑动变阻器R4（阻值范围0-100Ω、额定电流1A）
（1）请画出本实验测量电路图
（2）本实验电路中，电压表应选择
V1
V1
，电流表应选择A1
A1
；R0应选择R1
R1
，滑动变阻器应选择R3
R3
．（均填对应的器材字母代号）（2013?开封一模）某探究学习小组的同学欲探究恒力做功与物体动能变化的关系，他们在实验室组装了一套如图所示的装置，另外他们还找到打点计时器所用的学生电源一台、天平、刻度尺、导线、复写纸、纸带、小桶和沙子若干．当小车连接上纸带，用细线通过滑轮挂上小沙桶．
（1）某同学的实验步骤如下：用天平称量小车的质量M和沙与桶的总质量m．让沙桶带动小车加速运动，用打点计时器记录其运动情况，在打点计时器打出的纸带上取两点，测出这两点的间距L，算出这两点的速度v1与v2．
①本实验装置图1（准备放开小车时刻）中有什么缺点或错误？
②要完成本实验，还缺哪些重要实验步骤？
③本实验认为小车所受合外力等于沙桶重力，则应控制的实验条件是什么？
（2）在实验操作正确的前提下，若挑选的一条点迹清晰的纸带如图2所示，已知 相邻两个点间的时间间隔为T，从A点到B、C、D、E、F点的距离依次为s1、s2、s3、s4、s5（图中未标s3、s4、s5），则由此可求得纸带上由B点到E点所对应过程中，合外力对小车所做的功W=
[(S5-S3)2-
]
[(S5-S3)2-
]（结果用题中已知物理量的符号表示）；若满足
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（1）某同学的实验步骤如下：用天平称量小车的质量M和沙与桶的总质量m．让沙桶带动小车加速运动，用打点计时器记录其运动情况，在打点计时器打出的纸带上取两点，测出这两点的间距L，算出这两点的速度v1与v2．
①本实验装置图1（准备放开小车时刻）中有什么缺点或错误？
细线与轨道平面应该平行，初始时刻小车应紧靠打点计时器．
细线与轨道平面应该平行，初始时刻小车应紧靠打点计时器．
②要完成本实验，还缺哪些重要实验步骤？
调节轨道的倾斜程度，使小车在无拉力时能在轨道上匀速运动（或平衡摩擦力）
调节轨道的倾斜程度，使小车在无拉力时能在轨道上匀速运动（或平衡摩擦力）
③本实验认为小车所受合外力等于沙桶重力，则应控制的实验条件是什么？
M＞＞m
M＞＞m
（2）在实验操作正确的前提下，若挑选的一条点迹清晰的纸带如图2所示，已知 相邻两个点间的时间间隔为T，从A点到B、C、D、E、F点的距离依次为s1、s2、s3、s4、s5（图中未标s3、s4、s5），则由此可求得纸带上由B点到E点所对应过程中，合外力对小车所做的功W=
mg（S4-S1）
mg（S4-S1）
；该小车动能改变量的表达式为△EK=| M |
| 8T2 |
| S | 2 2 |
| M |
| 8T2 |
| S | 2 2 |
W≈△Ek
W≈△Ek
，则动能定理得证．