⑴如图所示，是某同学《探究求合力的方法》的实验记录纸，其中O为结点的位置，A为F₁作用线上的一点，B为F₂作用线上的一点，F₁=12.0N，F₂=16.0N，用作图法求出合外力的大小为          （保留作图痕迹）

⑵放在光滑水平面上的两个小车前端各系一根细线，线的另一端跨过定滑轮各挂一个小盘，盘中可放砝码。小盘和砝码所受重力，近似等于使小车做匀加速运动的合力，增减小盘中砝码，可以改变小车受到的合外力。后端各系一根细线，用一个黑板擦把两根细线同时按在桌上，使小车静止。抬起黑板擦两小车同时开始运动，按下黑板擦两车同时停下，用刻度尺量出两小车通过的位移。用此办法验证牛顿第二定律的实验中，下列说法正确的是(         )

A.若两车质量相同，并测得两车的位移与所挂砝码和小盘的质量之和成正比，则说明加速度与外力成正比

B.若两车质量相同，必须算出加速度的具体值与所挂砝码和小盘的质量之和的关系，才能验证加速度与外力成正比

C.若两车所挂小盘和砝码质量相同，测得两车的位移与小车的质量，则可探究加速度与质量的关系

D.若两车所挂小盘和砝码质量相同，测得两车的位移与小车的质量，则可探究加速度与力的关系

⑶在“验证牛顿第二定律”的实验中，为验证小车质量M不变时，a与F成正比，小车质量M和砂及砂桶质量m分别选取下列四组值：

A．M=500g，m分别为50g、70g、100g、125g；

B．M=500g，m分别为20g、30g、40g、50g；

C．M=200g，m分别为50g、70g、100g、125g；

D．M=200g，m分别为30g、40g、50g、60g。

若其它操作都正确，那么在选用         组测量值所画出的a—F图线较准确。

 ⑴如图所示，是某同学《探究求合力的方法》的实验记录纸，其中O为结点的位置，A为F₁作用线上的一点，B为F₂作用线上的一点，F₁=12.0N，F₂=16.0N，用作图法求出合外力的大小为          （保留作图痕迹）

⑵放在光滑水平面上的两个小车前端各系一根细线，线的另一端跨过定滑轮各挂一个小盘，盘中可放砝码。小盘和砝码所受重力，近似等于使小车做匀加速运动的合力，增减小盘中砝码，可以改变小车受到的合外力。后端各系一根细线，用一个黑板擦把两根细线同时按在桌上，使小车静止。抬起黑板擦两小车同时开始运动，按下黑板擦两车同时停下，用刻度尺量出两小车通过的位移。用此办法验证牛顿第二定律的实验中，下列说法正确的是(         )

A.若两车质量相同，并测得两车的位移与所挂砝码和小盘的质量之和成正比，则说明加速度与外力成正比

B.若两车质量相同，必须算出加速度的具体值与所挂砝码和小盘的质量之和的关系，才能验证加速度与外力成正比

C.若两车所挂小盘和砝码质量相同，测得两车的位移与小车的质量，则可探究加速度与质量的关系

D.若两车所挂小盘和砝码质量相同，测得两车的位移与小车的质量，则可探究加速度与力的关系

⑶在“验证牛顿第二定律”的实验中，为验证小车质量M不变时，a与F成正比，小车质量M和砂及砂桶质量m分别选取下列四组值：

A．M=500g，m分别为50g、70g、100g、125g；

B．M=500g，m分别为20g、30g、40g、50g；

C．M=200g，m分别为50g、70g、100g、125g；

D．M=200g，m分别为30g、40g、50g、60g。

若其它操作都正确，那么在选用        组测量值所画出的a—F图线较准确。