摘要：点面结合 “点 是指花费较多的.能有力证明论点的.并且是新鲜生动.比较独特的某个事例.这样的事例能让人过目不忘. 再用一个排比句.一个一个地罗列出与“点 内容相映的.同样有针对性.典型性的一般事例.这叫“面 .这些事例人皆尽知.所以只需提及. 虽然“面 可能一般化或陈旧.但这个“面 与“点 配合起来.能使文章显得充实饱满. [举例] 习作.作者先举了爱因斯坦成才的事例做重点论据.然后写道: 正是这种挫而弥坚的奋进精神.使爱因斯坦终于成为举世闻名的大科学家.由此.我还想到达尔文长达8年的环球考察,爱迪生经过几十万次试验.才有了那造福人类的一千多项发明,唐玄奘艰苦卓绝的印度取经之行.还有中国女排的姑娘们用汗水和眼泪换来的胜利. “面 的事例纵横交叉.有古有今.思路清晰.有说服力. [佳作验招] [上榜佳作] 给爱一点空间 曾经听过这样一个故事.一个即将步入 婚姻殿堂的女孩问她的母亲:“怎样才能使 用故事引出问题. 爱天长地久?怎样留住爱人的心? 母亲无 使论题更加具有现实 语.她默默地弯腰.从沙地上捧起一捧沙子. 意义. 她双手平摊.沙粒在她的掌中稳稳而立.一 滴也未漏出.突然.母亲双手紧握.用力挤 压掌中的沙子.许多沙粒从她的指缝间滑落. 当她再次向女儿摊开手掌时.掌中的沙粒已 所剩无几了.她望着惊讶又疑惑的女儿.说: 用生动的故事. “给你爱的人和爱你的人一个自由的空间. 通过妈妈的口提出文 过多的爱和压力会使爱窒息 . 章的论点.够巧妙! 听完这个故事.我沉思良久.爱是没有 错的.但爱的方式却各有千秋.不能否认有 些爱的方式只能给你爱的人带来禁锢和伤害. 报纸上曾经多次报道过“巨型婴儿 的 故事.一对夫妇中年得子.异常兴奋.对孩 子千娇万宠.一直让他睡在摇篮里.不管孩 摆现象. 子实际年龄是多少.还把他像婴儿一样呵护 着.不料一场突如其来的车祸夺走了夫妇俩 的生命.当警察走进他们的家时.被一个躺 在巨型摇篮里的“巨型婴儿 惊得目瞪口呆. 不知如何处理这个已是青年的“婴儿 .他 既不会自己走路也不会自己吃饭.自理能力 析危害. 为零.不知如何走完剩下的大半人生.夫妇 俩爱孩子.这无可厚非.但他们如此溺爱他. 挖根源. 却毁了他本该灿烂美好的一生.孩子如同美 丽的鲜花.把他们放在温室中培养.虽然避 过了风雨.却使他们越发娇嫩.不小心受到 一丁点伤害.就谢了.而真正经历过风雨的 野玫瑰.却能在恶劣的环境中昂首屹立.常 开不败.绚丽多姿.那么.深爱着孩子的父 指办法. 母呵.何不给孩子一个空间.一次机会.让 他们自由的穿越风雨.展翅九天? 据说.鹰都在悬崖上筑巢.巢中先铺一 “巨型婴儿 是 些荆棘.然后再铺大量的柔软的干草.以免 反面的例子.鹰的事 伤到小鹰.当小鹰慢慢长大后.老鹰就渐渐 例则从正面展开论证. 拿去干草.小鹰自然受不了刺痛.都退到巢 两相对比.观点更加 边.这是老鹰就把她的孩子们推下山崖.迫 鲜明突出. 使它们自己飞起来.求生的欲望使小鹰们扑 腾着起飞.从而学会了飞翔.我们难道能说 鹰的事例也采用 鹰妈妈不爱小鹰吗?不!她是爱孩子的.正 了步步推进的“层进 是因为爱.才不得不用这种方式让它们在残 式 论证结构. 酷的生存环境中尽早自立.展翅九万里.一 跃上青天. 有人曾说:“自由是爱的空气.禁锢会 本文典型地运用 使爱窒息.赐予是爱的雨水.泛滥会把爱淹 了“对比式 和“层 没. 不要用热烈的心炙烤鲜花.因为这样 进式 的论证结构. 它会凋谢.不要强加给琴弦一个它不能承受 有力地揭示了“爱需 的力道.因为这样它会断掉.给爱一点空间. 要空间和自由 的道 让你爱的人在爱的滋润下健康成长! 理.思路清晰.逻辑 严密.结构明朗. [满分作文] 语言是沟通的钥匙 假如沟通是一扇门.那么语言就是这扇门的钥匙. 如果沟通的门通向的另一方是漆黑的深夜.那么语言的钥匙便引领着你走向皓月当空.繁星满天,如果沟通的门通向的另一方是一望无际的沙漠.那么语言的钥匙便引领着你走向鸟语花香的绿洲,如果沟通的门通向的另一方是浩瀚无边的大海.那么语言的钥匙便引领着你走向如宗悫般“乘长风破万里浪 .如毛主席般“到中流击水.浪遏飞舟 .语言在沟通中是多么地重要!它是一把闪光的钥匙.使沟通直接到达人的心坎上. 恰如其分的语言表达.利于亲情的沟通.诚然.父母们都“望子成龙.望女成凤 .然而.当子女跌倒时.是痛斥“没用的东西.怎么搞的 .还是送以一句“这次是有点失策.下回努力 .即会收到截然相反的效果.当子女摘吃了早恋的禁果时.父母们是郑重声明:“那不行.绝对不行 .还是先说一句“你的心情爸妈能理解 再述之以理.效果更不用提起.尽管沟通的心都如月光般皎洁.但语言的表达却让沟通的效果不一样.可见.亲情的沟通.要用好语言的钥匙. 恰如其分的语言表达.利于友情的沟通.高适的“莫愁前路无知己.天下谁人不识君 与王勃的“海内存知己.天涯若比邻 .都用优美的语言送走了友人.达到了友情的沟通.李白一文中劝说友人归来的语言精辟.达到了友情的沟通.从李白的“上有六龙回日之高标.下有冲波逆折之回川 可知“蜀道之难.难于上青天 .友人便从言语中感受到友人的关怀.沟通也便到了心坎.沟通并不像白居易说的“此时无声胜有声 .它需要语言为它传达彼此的关切.友情的沟通.需要语言的钥匙. 恰如其分的表达.利于爱情的沟通.文学著作中简?爱与男主人公罗伯特早期的认识.便因为罗伯特孤傲的语言表达而困难重重.幸好.简?爱直接而爱憎分明的语言打破了两人间的障碍.两颗相爱的心才得以沟通.刘兰芝被遣回家时对焦仲卿所说的“君当作磐石.妾当作蒲苇 .焦仲卿“誓天不相负 的回答当中.爱情得到了沟通.爱情有时不能像柳永说的“执手相看泪眼.竟无语凝噎 .而需要沟通.爱情的沟通.需要语言的钥匙. 再看.触龙说赵太后.魏征谏太宗.无不以恰如其分的语言表达见称.君臣间的沟通.同样需要语言的钥匙. 一言以蔽之.请好好运用语言的钥匙.让沟通直接到达心坎上. [点评] 典型的并列式结构.文章从三个角度议论语言的作用.点出语言有助于亲情的沟通.语言有助于友情的沟通.语言有助于爱情的沟通.议论中肯.层次清楚. [美文清赏] 友 善 日常生活中不难看到这样的情景:有的人因为一些鸡毛蒜皮的小事便恶语相向.甚至动起手来,有的人缺乏同情心.在别人遇到困难时无动于衷,还有的人能关爱家人和朋友.但对其他人却漠不关心--这些现象都是缺乏友善之心的表现.既有悖于中华民族的传统美德.也不符合现代文明的发展方向.人是社会关系的总和.在生活和工作中对人友善.是公民应具备的基本道德素养.也把“友善 作为20字基本道德规范之一.因此.我们有必要在全社会倡导友善. 友善.意味着宽以待人.不苛求于人.不强加于人.友善待人.表明人胸怀宽广.精神境界纯洁高尚.友善待人.是中华民族的传统美德之一.古代贤哲对这个问题有过许多精辟的论述.孔子明确提倡“躬自厚而薄责于人 .荀子则更强调了友善的重要.他说:“与人善言暖若锦帛.与人恶言深于矛戟. 一个人友善待人.人必友善待他.这样.才有助于成就大事业.整个社会氛围才会和谐.社会总体效率才会提高.可以说.一个充满友善的世界才是美好的世界. 友善.还意味着乐于助人.互爱互助.对处于困境中的人伸出援助之手.发扬友爱互助精神.人间就会充满美好的真情.近年来.我国广大人民群众开展了各种互帮互助活动.如“希望工程 .“送温暖 活动等等.使传统美德在新的历史条件下得到发扬光大.充分体现了社会主义大家庭的和谐人际关系.促进了社会主义精神文明的建设. 对亲人.好友.同事友善.也许不难.但能以友善之心对待陌生人.却并非易事.我们倡导的友善.其理想境界是广具爱心.“老吾老以及人之老.幼吾幼以及人之幼 .“四海之内皆兄弟 .只有推己及人.普施善心.广推善举.我们的社会才会充满温馨. 友善是和平的使者.在经济全球化.人际交往日趋频繁的今天.让我们共同努力.以取得谐调的发展. [面批作文] 责 任 阳光说:“我要照亮地球的每一个角落.无论高山低谷还是江河湖海.这是我的责任. 春风说:“我要吹绿每一片大地.从亚细亚到欧罗巴.从亚美利加到阿非利加.这是我的责任. (诗的意境.诗的语言引出论题.注定了作者对“责任 的理解也充满诗情?我们拭目以待.) 责任是每一个人都应该有的.我们应为自己所做的事情负责任. 我们在过去不断地破坏环境.使得现在地球面临着各项危机.(这句话来得有些突然.如果在段首加句过渡的话就好了.) 由于人类漫不经心地往大气层中排放各种各样的有害废物.结果使大气层成了“公共垃圾箱 .大气环境受到了严重的污染.根据全球大气污染监测系统提供的数据.有约60%的城市人口.生活在烟雾和灰尘等悬浮颗粒物浓度超过规定标准的环境中.全球每天有800人因呼吸有污染的空气而早亡. 以上都是由于人类不负责任地污染大气的结果.如果每个人都不为自己所做的事负责.真令人不敢想象这个世界将变成什么样.所以前联合国秘书长加利强调:“世界环境日是一个良知的呼唤.在这一天.让我们激励自己.环境危机已不允许我们迟疑.需要立刻采取行动. (上段引实例.这段展开分析.有理有据.论证很踏实.不错.) 保护和治理环境是我们所有人义不容辞的责任.(这句话旨在强调?但意思与上段加利的话相同.似乎不必再重复.再说.一个学生的呼吁远没有联合国秘书长的号召来得有力.所以.这句话有点像口号.) 在社会生活中.每个人在不同时间都扮演不同的社会角色.不同的角色要求我们承担不同的责任.(在内容上是由远及近.在层次上是推进.) 对于商人.信誉是最宝贵的.而讲信誉就是责任心强的最好体现.(只举商人一个例子很难对应“不同的角色要求我们承担不同的责任. )例如:中国的绝大多数品牌冲不出国门.其中很重要的原因就是对自己的产品缺乏责任心.没有责任心.就保证不了产品的质量和服务.而我国有些品牌如海尔.能在国际市场上站稳脚跟.凭的就是对商品的责任心. 我们要提高我国的国民素质.首先就要从增强每个公民的责任心开始.试想.一个人如果连最起码的对自己行为负责的责任心都没有.那素质又从何谈起呢? 作为一个中学生好好做人.认真学习.这就是我们对自己负责.对社会负责.对国家负责的体现.(由远及近.由大到小.层层推进.有较的逻辑性和针对性.) [班门练斧] 任选一题写成文章.

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