摘要:2.如何判断滑动变阻器接入电路的电阻值的变化.移动滑动变阻器的滑片.会改变接入电路的电阻丝的长度而使电阻变化.从而引起电路中的电流变化.由此可以依据如下顺序判断:①确定滑动变阻器与电路的接法,②根据电流通过滑动变阻器的情况.判断滑动变阻器的哪一段电阻线连入电路,③根据滑片位置的变化.判断通过电流的电阻丝长度的变化,④由电阻线的长度变化.判断接在电路中的滑动变阻器电阻大小的变化. 典型范例 例1.如图2所示.用滑动变阻器控制灯的亮度.若要求滑片P向C端滑动时灯变亮.则变阻器连入电路中正确的接法是( ) A.C接M.D接N B.A接M.B接N C.C接M.A接N D.A接M.D接N 精析:滑动变阻器接入电路时.任何情况下都只有接入“一上一下 两个接线柱才能起变阻的作用.当接下面左端接线柱时滑片向左移电阻减小.当接下面右端接线柱时滑片向左移电阻增大.根据题意要求.滑片P向C(左)移灯要变亮.要求电流变大.电阻变小.则M(N)应与C相接.关于A.B两接线柱连接任何一个都满足要求. 全解:应选C. 点评:本题考查同学们对滑动变阻器的使用和原理的掌握情况.要判断滑动变阻器的阻值在滑片滑动过程中的变化情况.弄清楚滑动变阻器的原理是关键. 活动与探究 台灯是我们日常生活中常用的一种照明灯具.请你利用节假日到商场去做一个调查.看看我们常用的台灯有哪些种类?它们发光时的特点有什么不同?你能联系我们所学的物理知识说出其中的道理吗?请教一下营业员或身边的专家.比较他们的解释跟你的想法是否一样.
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如图所示的电路中,灯
、
都标有“9V 9W”的字样,设灯丝的电阻不随温度变化.当闭合外关S,并调节滑片P使它位于某一位置,这时电压表的示数为4V;然后断开开关S,并调节滑片P使它位于另一位置,这时电压表的示数为8V,灯泡
先后的功率之比为4∶1.求(1)灯泡
的电阻;(2)电源电压;(3)为了保护电路的安全,在什么情况下,滑动变阻器接入电路的电阻值不能为零,其最小阻值为多大?你如何判定该最小值的位置?
(1)如图1是一个封闭的电路盒,盒面上有两个灯泡和一个开关,拨动开关,两个灯泡或一齐亮、或一齐灭.
①有同学说,这两个灯泡是串联的你的看法是 ▲ ;简述理由: ▲ 。
②不打开盒子,也无其它器材,如何证明你的上述看法。简述你的操作方法: ▲ 。
(2)用如图2所示电路可以估测灯泡的阻值,实验按下列步骤进行。请将有关步骤填写完整,并回答相关问题
①第一步:按电路图正确连接电路。
②第二步:断开S1,闭合S、S2。。适当调节滑动变阻器,观察到电流表示数为0. 3A。
③第三步: ▲ ,调节 ▲ 连入电路的阻值,使电流表的示数仍然为0. 3A。
④问题——某同学在第三步操作中发现:当电阻箱(参见图3)的阻值调为19Ω时,电流
表示数略大于0 3A,当电阻箱的阻值调为20Ω时,电流表示数略小于0.3A.在这种情况下, ▲ (选填“应该”或“不应该”)调节滑动变阻器,以便电流表的示数恰好为0. 3A,由该同学的实验,可判断所测灯泡的阻值约为 ▲ Ω。
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(2012?泰州)(1)如图1是一个封闭的电路盒,盒面上有两个灯泡和一个开关,拨动开关,两个灯泡或一齐亮、或一齐灭.
①有同学说,这两个灯泡是串联的你的看法是
②不打开盒子,也无任何辅助器材,如何证明你的上述看法.简要说明你的操作方法及结论:
(2)用如图2所示电路可以估测灯泡的阻值,实验按下列步骤进行请将有关步骤填写完 整,并回答相关问题
①第一步:按电路图正确连接电路.
②第二步:断开开关S2,闭合开关S1、S3,适当调节滑动变阻器?观察到电流表示数为0.3A.
③第三步:断开开关
④问题--某同学在第三步操作中发现:当电阻箱(参见图3)的阻值调为19Ω时,电流表示数略大于0 3A,当电阻箱的阻值调为20Ω时,电流表示数略小于0.3A.在这种情况下,
(3)在做“探究影响电流做功多少的因素”实验时,可以根据灯泡的亮暗程度比较相同时间内电流做功的多少.如图4是进行该探究的电路之一.
①提供“2.5V”和“3 8V”两种规格的灯泡若干,则你所选用的灯泡是
②由图4所示电路,可探究电流做功多少与
③对于“电流做功多少与通电时间的关系”,是否必需通过实验探究来发现?简要说明你的观点
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①有同学说,这两个灯泡是串联的你的看法是
不一定
不一定
;简述理由:如果是并联的,开关接在干路中也可以控制两灯
如果是并联的,开关接在干路中也可以控制两灯
.②不打开盒子,也无任何辅助器材,如何证明你的上述看法.简要说明你的操作方法及结论:
拧下其中的一个灯泡,闭合开关,若另一灯亮,说明两灯是并联;若另一灯不亮,则说明两灯是串联
拧下其中的一个灯泡,闭合开关,若另一灯亮,说明两灯是并联;若另一灯不亮,则说明两灯是串联
.(2)用如图2所示电路可以估测灯泡的阻值,实验按下列步骤进行请将有关步骤填写完 整,并回答相关问题
①第一步:按电路图正确连接电路.
②第二步:断开开关S2,闭合开关S1、S3,适当调节滑动变阻器?观察到电流表示数为0.3A.
③第三步:断开开关
S3
S3
,闭合S1、S2
S1、S2
,调节电阻箱
电阻箱
连入电路的阻值,使电流表的示数仍然为0.3A.④问题--某同学在第三步操作中发现:当电阻箱(参见图3)的阻值调为19Ω时,电流表示数略大于0 3A,当电阻箱的阻值调为20Ω时,电流表示数略小于0.3A.在这种情况下,
不应该
不应该
(选填“应该”或“不应该”)调节滑动变阻器,以便电流表的示数恰好为0.3A.由该同学的实验,可判断所测灯泡的阻值约为19.5
19.5
Ω.(3)在做“探究影响电流做功多少的因素”实验时,可以根据灯泡的亮暗程度比较相同时间内电流做功的多少.如图4是进行该探究的电路之一.
①提供“2.5V”和“3 8V”两种规格的灯泡若干,则你所选用的灯泡是
2.5V和3.8V的灯泡各一只
2.5V和3.8V的灯泡各一只
.②由图4所示电路,可探究电流做功多少与
电压
电压
的关系.③对于“电流做功多少与通电时间的关系”,是否必需通过实验探究来发现?简要说明你的观点
不是,根据我们的生活经验可知,通电时间越长,家用电器消耗的电能越多
不是,根据我们的生活经验可知,通电时间越长,家用电器消耗的电能越多
.(2006?房山区二模)某同学用导线把如图所示的电源(电压恒为4.5V)、开关、电流表、标有“20Ω、2A”字样的滑动变阻器、小灯泡连成串联电路进行实验,其中灯上只有“0.2A”(指小灯泡正常工作时的电流)的字样清晰可见.闭合开关后,他调节滑动变阻器滑片的位置,使小灯泡正常发光,这时,他发现滑片的位置恰好在滑动变阻器的中点上(即滑动变阻器连入的电阻为10Ω).经过思考、分析,该同学得出了小灯泡的额定功率(视该灯泡的电阻等于正常工作时的电阻且恒定不变).
(1)请用笔画线代替导线将如图所示的实物连接成电路.
(2)简要说明该同学是如何判定小灯泡正常发光的
(3)小灯泡的额定功率为

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(1)请用笔画线代替导线将如图所示的实物连接成电路.
(2)简要说明该同学是如何判定小灯泡正常发光的
根据电流表的示数是否0.2A来判断小灯泡是否正常发光
根据电流表的示数是否0.2A来判断小灯泡是否正常发光
.(3)小灯泡的额定功率为
0.5
0.5
W.(2013?仪征市二模)(1)如图1是一个封闭的电路盒,盒面上有两个灯泡和一个开关,拨动开关,两个灯泡或一齐亮、或一齐灭.
①有同学说,这两个灯泡是串联的你的看法是
②不打开盒子,也无其它器材,如何证明你的上述看法.简述你的操作方法:
(2)用如图2所示电路可以估测灯泡的阻值,实验按下列步骤进行.请将有关步骤填写完整,并回答相关问题
①第一步:按电路图正确连接电路.
②第二步:断开S1,闭合S、S2.适当调节滑动变阻器,观察到电流表示数为0.3A.
③第三步:
④问题--某同学在第三步操作中发现:当电阻箱(参见图3)的阻值调为19Ω时,电流
表示数略大于0.3A,当电阻箱的阻值调为20Ω时,电流表示数略小于0.3A.在这种情况下,
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不一定
不一定
;简述理由:如果是并联的,开关接在干路中也可以控制两灯
如果是并联的,开关接在干路中也可以控制两灯
.②不打开盒子,也无其它器材,如何证明你的上述看法.简述你的操作方法:
拧下其中的一个灯泡,闭合开关,若另一灯亮,说明两灯是并联;若另一灯不亮,则说明两灯是串联
拧下其中的一个灯泡,闭合开关,若另一灯亮,说明两灯是并联;若另一灯不亮,则说明两灯是串联
.(2)用如图2所示电路可以估测灯泡的阻值,实验按下列步骤进行.请将有关步骤填写完整,并回答相关问题
①第一步:按电路图正确连接电路.
②第二步:断开S1,闭合S、S2.适当调节滑动变阻器,观察到电流表示数为0.3A.
③第三步:
断开开关S2,闭合开关S、S1
断开开关S2,闭合开关S、S1
,调节电阻箱
电阻箱
连入电路的阻值,使电流表的示数仍然为0.3A.④问题--某同学在第三步操作中发现:当电阻箱(参见图3)的阻值调为19Ω时,电流
表示数略大于0.3A,当电阻箱的阻值调为20Ω时,电流表示数略小于0.3A.在这种情况下,
不应该
不应该
(选填“应该”或“不应该”)调节滑动变阻器,以便电流表的示数恰好为0.3A,由该同学的实验,可判断所测灯泡的阻值约为19.5
19.5
Ω.